徐紅萍

(三江學(xué)院 學(xué)報編輯部，江蘇 南京 210012)

《中國圖書館分類法》(原名《中國圖書館圖書分類法》)，是我國圖書館和情報單位普遍使用的一部綜合性的分類法，是我國類分文獻的國家標準，初版于1975年，2010年出版了第5版[1]125-128，為當(dāng)今國內(nèi)圖書館使用最廣泛的分類法體系[2]243-245，簡稱《中圖法》。期間，《中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報編排規(guī)范(修訂版)》規(guī)定：為便于檢索和編制索引，建議按《中國圖書資料分類法》對每篇論文編印分類號；一篇涉及多學(xué)科的論文，可以給出幾個分類號，主分類號應(yīng)排在第1位?！吨袊叩葘W(xué)校社會科學(xué)學(xué)報編排規(guī)范(修訂版)》規(guī)定：按照《中國圖書館分類法》(第4版)對每篇論文標引分類號；涉及多主題的論文，一篇可給出幾個分類號，主分類號排在第1位，多個分類號之間以分號分隔?！吨袊鴮W(xué)術(shù)期刊(光盤版)評價與檢索數(shù)據(jù)規(guī)范》規(guī)定：采用《中國圖書館分類法》(第四版)進行分類；文章一般標注一個分類號，多個主題的文章可標注兩個或三個分類號；主分類號排在第一位，多個分類號之間應(yīng)以分號分隔?！吨袊鴮W(xué)術(shù)期刊(光盤版)評價與檢索數(shù)據(jù)規(guī)范》的推廣實施工作得到了中宣部、新聞出版總署、教育部、科技部等國家主管部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，認為《規(guī)范》的推廣大大提高了我國期刊數(shù)字化信息處理、檢索、評價和利用的速度，對我國大型集成化學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)產(chǎn)生了重要影響；在促進我國學(xué)術(shù)期刊規(guī)范化水平的同時，也推動了全國文獻工作標準化的進步[3]前言。期刊論文中準確、規(guī)范地標識中圖分類號能如實反映論文的研究方向，提高文獻檢索的速度和查準率[1]125-128。為了解高校綜合性學(xué)報中圖分類號標引現(xiàn)狀，筆者對30種CSSCI 高校綜合性學(xué)報562篇論文中圖分類號標引現(xiàn)狀進行了調(diào)查，并針對存在的問題提出對策，以期引起高校學(xué)報行政管理部門、編輯學(xué)會、編輯同仁、論文作者對中圖分類號標引現(xiàn)狀的關(guān)注、對存在問題的重視，進而提出合理對策。

一、研究對象

本文從《CSSCI(2017-2018)收錄來源期刊目錄》中抽取包括哲學(xué)社會科學(xué)版、人文社會科學(xué)版、社會科學(xué)版3種版本高校綜合性學(xué)報30種，即《安徽大學(xué)學(xué)報》《安徽師范大學(xué)學(xué)報》《北京大學(xué)學(xué)報》《北京工商大學(xué)學(xué)報》《北京理工大學(xué)學(xué)報》《北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報》《北京師范大學(xué)學(xué)報》《大連理工大學(xué)學(xué)報》《東北大學(xué)學(xué)報》《東北師大學(xué)報》《東南大學(xué)學(xué)報》《福建師范大學(xué)學(xué)報》《復(fù)旦學(xué)報》《海南大學(xué)學(xué)報》《河海大學(xué)學(xué)報》《河南大學(xué)學(xué)報》《河南師范大學(xué)學(xué)報》《湖北大學(xué)學(xué)報》《湖南大學(xué)學(xué)報》《湖南科技大學(xué)學(xué)報》《湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》《華東師范大學(xué)》《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》《華南師范大學(xué)學(xué)報》《華中科技大學(xué)學(xué)報》《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》《華中師范大學(xué)學(xué)報》《吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》《吉首大學(xué)學(xué)報》《暨南學(xué)報》。上述30種學(xué)報，基本也是《CSSCI(2019-2020)收錄來源期刊目錄》、2017版和2019版《中文核心期刊要目總覽》的來源期刊、985高?；?11高校學(xué)報；除《北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報》是季刊、《暨南學(xué)報》是月刊外，其余都是雙月刊；因此具有一定的代表性和可比性。筆者從中國知網(wǎng)下載30種學(xué)報2018年第一期所刊發(fā)的論文，共562篇，逐篇查閱，統(tǒng)計每篇論文中圖分類號標引情況。

二、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計

(一)有無標引中圖分類號情況

調(diào)查顯示，截至2018年3月31日，30種CSSCI高校綜合性學(xué)報中，《安徽大學(xué)學(xué)報》《安徽師范大學(xué)學(xué)報》《北京大學(xué)學(xué)報》等25種學(xué)報能夠遵守《中國高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報編排規(guī)范(修訂版)》《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)評價與檢索數(shù)據(jù)規(guī)范》，基本做到給刊發(fā)論文標引中圖分類號，占調(diào)查學(xué)報總數(shù)的83.3%。其中《安徽大學(xué)學(xué)報》《安徽師范大學(xué)學(xué)報》《北京大學(xué)學(xué)報》《北京工商大學(xué)學(xué)報》等18種學(xué)報整本標引中圖分類號，占調(diào)查學(xué)報總數(shù)的60.0%；《河海大學(xué)學(xué)報》《河南師范大學(xué)學(xué)報》《湖南科技大學(xué)學(xué)報》《華南師范大學(xué)學(xué)報》《華中科技大學(xué)學(xué)報》《吉首大學(xué)學(xué)報》《暨南學(xué)報》7種學(xué)報共14篇論文沒有標引中圖分類號，有1篇書評、4篇筆錄、1篇主持人語、2篇綜述、3篇學(xué)術(shù)信息，沒有標引中圖分類號的篇數(shù)占整本篇數(shù)的比例最高的是《河南師范大學(xué)學(xué)報》(比例為18.2%)，比例低于《中央音樂學(xué)院學(xué)報》2014-2015年間全部所刊論文未標引分類號的文章占據(jù)全部文章的比例(39.0%)[4]212-215，但高于《音樂藝術(shù)》2014-2015年兩年未標引分類號的文章占據(jù)全部文章的比例(0%即所刊論文全都標注了分類號)[4]212-215。沒有標引中圖分類號的14篇論文占7種學(xué)報144篇論文的9.7%。但是，30種CSSCI高校綜合性學(xué)報中仍有5種學(xué)報整本沒有標引中圖分類號，分別是《復(fù)旦學(xué)報》《湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》《華東師范大學(xué)學(xué)報》《華中師范大學(xué)學(xué)報》《吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》，占調(diào)查學(xué)報總數(shù)的16.7%?？傮w來說，30種CSSCI高校綜合性學(xué)報中，標引中圖分類號的學(xué)報占主體部分。

(二)中圖分類號標引數(shù)量情況

標引中圖分類號的25本學(xué)報中，標引中圖分類號個數(shù)情況如下：第一，標引1個中圖分類號的論文篇數(shù)是本次調(diào)查最普遍的情況，共410篇，平均每種學(xué)報標引16.4篇。其中標引1個中圖分類號論文篇數(shù)最多的學(xué)報是《湖南科技大學(xué)學(xué)報》，有27篇，占410篇的6.6%；標引1個中圖分類號論文篇數(shù)較多的學(xué)報是《華南師范大學(xué)學(xué)報》，有23篇，占410篇的5.6%；標引1個中圖分類號論文20篇的學(xué)報有《海南大學(xué)學(xué)報》《湖南大學(xué)學(xué)報》，標引1個中圖分類號論文15～19篇的有16種學(xué)報；標引1個中圖分類號論文14篇以下的有5種學(xué)報。第二，標引2個中圖分類號的論文共42篇，分布于14種學(xué)報，平均每種學(xué)報標引2個中圖分類號的論文有3篇。其中標引2個中圖分類號論文篇數(shù)最多的學(xué)報是《湖北大學(xué)學(xué)報》，有8篇，占42篇的19.0%；標引2個中圖分類號論文篇數(shù)較多的學(xué)報是《北京工商大學(xué)學(xué)報》《北京理工大學(xué)學(xué)報》《河海大學(xué)學(xué)報》《吉首大學(xué)學(xué)報》，各有5篇，各占42篇的11.9%；標引2個中圖分類號論文篇數(shù)較少的學(xué)報是《海南大學(xué)學(xué)報》《河南師范大學(xué)學(xué)報》等5種，各有2篇，各占44篇的4.5%；標引2個中圖分類號論文篇數(shù)最少的學(xué)報是《東北大學(xué)學(xué)報》《東南大學(xué)學(xué)報》等4種學(xué)報，各有1篇，各占42篇的2.4%。第三，標引3個中圖分類號的論文共2篇，分別是《北京理工大學(xué)學(xué)報》《華南師范大學(xué)學(xué)報》。以上數(shù)據(jù)表明，14種學(xué)報給多主題論文標引多個中圖分類號，11種學(xué)報沒有標引多個中圖分類號。上述25種學(xué)報中圖分類號標引質(zhì)量如何，有待進一步研究。

(三)中圖分類號標引質(zhì)量情況

為了解上述25種高校綜合性學(xué)報中圖分類號標引質(zhì)量情況，筆者從每種學(xué)報中任意抽取5篇論文，用《中國圖書館分類法》第五版進行驗證。驗證發(fā)現(xiàn)，25種高校綜合性學(xué)報中只有8種學(xué)報標引的中圖分類號在《中國圖書館分類法》第五版中都能查到，其余17種學(xué)報有50篇標引的中圖分類號存在以下方面問題。

1.標引依據(jù)不統(tǒng)一

50篇論文的標引，有48篇標引問題可能是由于標引依據(jù)不統(tǒng)一造成。限于篇幅，筆者只舉典型例子加以說明。第一，有36篇論文標引的中圖分類號標引深度不夠，可以向下一級、下兩級甚至下三級類目進行細分。如《國內(nèi)毛澤東研究新動向———基于近十年來9種毛澤東研究主要期刊及欄目的統(tǒng)計分析》原文分類號為A84，而《中國圖書館分類法》第五版則對“A84毛澤東思想的學(xué)習(xí)和研究”進一步細分為“A841毛澤東思想的著作和研究”和“A843書目、索引”，本文應(yīng)為A841；再如《論先秦邏輯史中帶有思想內(nèi)涵的推理律動》原文分類號為B81，而《中國圖書館分類法》第五版則對“B81邏輯學(xué)”進一步細分的類目依次為“B81-0邏輯學(xué)理論與方法論”→“B81-09邏輯學(xué)史、邏輯思想史”→“B81-092中國邏輯學(xué)史”(每一級類目其他分支省略)，本文應(yīng)為B81.092。第二，有5篇論文標引過細，在《中國圖書館分類法》第五版中只能查到上一級分類號。如《西方馬克思主義現(xiàn)代性理論的思想特質(zhì)》原文分類號為D089.1，而《中國圖書館分類法》第五版則只查到“D089其他”。第三，有7篇論文標引的分類號在《中國圖書館分類法》第五版中不存在上一級或上兩級分類號。如《信仰·理論·教育：思想政治教育的三種力量》原文分類號為G64，而《中國圖書館分類法》第五版則沒有“G6”。上述第一種情況，可能是由于作者或編輯人員標引深度不夠，也可能是由于使用不同版本的《分類法》；上述第二、三種情況，如果不是人為失誤，就是因為作者或編輯人員在標引時，使用了不同版本的《分類法》。使用不同版本的《分類法》，會導(dǎo)致部分同類、同種論文的分類號標引存在不一致的情況，從而影響檢全率和檢準率。

2.標引不全

隨著社會科學(xué)研究的不斷深入，學(xué)科交叉、滲透互融的情況時有發(fā)生，多主題、跨學(xué)科的研究成果隨之日益增多，如果僅標注一個分類號，勢必存在無法全面且準確揭示論文全部思想內(nèi)容和涵蓋所有學(xué)科范圍的問題[5]60-65。調(diào)查發(fā)現(xiàn)上述50篇論文中有些論文存在標引不全問題。如《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)?chuàng)業(yè)績效的影響機制研究——創(chuàng)新速度的中介作用》，原文只標引了F272(企業(yè)管理總論)，實質(zhì)該文還屬于F276.44(高新技術(shù)企業(yè))；如《信與疑：宋代士大夫的術(shù)數(shù)態(tài)度》，原文只標引了K244(北宋960～1127年)，實質(zhì)該文還屬于B244(宋、元哲學(xué)960～1368年)；再如《改革開放以來國內(nèi)學(xué)者關(guān)于“消滅私有制”的爭論》，原文標為A8(馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)和研究)，實質(zhì)該文還屬于F092.7(中國現(xiàn)代經(jīng)濟思想)。

3.標引錯誤

上述50篇論文中有《悖論視角下的計算機病毒問題》1篇論文標引錯誤，原文標為B81(邏輯學(xué))，實質(zhì)該文應(yīng)屬于TP309.5(計算機病毒與防治)。

三、建議

實證研究表明，30種CSSCI高校綜合性學(xué)報中圖分類號標引存在整本不標引、標引依據(jù)不統(tǒng)一、標引深度不夠、標引不全、錯標漏標等方面問題。鑒于上述問題，筆者提出如下建議。

(一)修訂全國通用的《中國圖書館分類法》

學(xué)術(shù)期刊標引中圖分類號的目的是實現(xiàn)學(xué)科檢索并為文章的分類統(tǒng)計創(chuàng)造條件，讀者可以用中圖分類號檢索到相似的一類文獻，滿足快速檢索的需要[2]243-245。但是，世界上通用的分類法眾多，僅我國較常使用的就有《中國科學(xué)院圖書館圖書分類法》《中國人民大學(xué)圖書館圖書分類法》《武漢大學(xué)圖書館圖書分類法》《中國圖書館圖書分類法》《中國圖書資料分類法》等[5]60-65。由本文調(diào)查可知，30種CSSCI高校綜合性學(xué)報使用了不同版本的《分類法》，影響論文檢索的檢全率和檢準率，從而使分類號檢索失去了原本的功能。因此，當(dāng)務(wù)之急的是，相關(guān)部門牽頭召集編輯出版領(lǐng)域的專家，根據(jù)不同版本《分類法》的優(yōu)勢，編制一本全國統(tǒng)一的、實用的《分類法》。隨著交叉學(xué)科、新興學(xué)科的出現(xiàn)，《分類法》修訂的時間可由10年一次縮短到5年一次。只有這樣，中圖分類號才能滿足新興學(xué)科的需要，使期刊真正實現(xiàn)中圖分類號快速準確的學(xué)科檢索。

(二)完善期刊質(zhì)量檢測和評價指標體系

《中國圖書館分類法》(第五版)于2010年出版，但是目前的《中國高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報編排規(guī)范(修訂版)》《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)評價與檢查數(shù)據(jù)規(guī)范》都要求按《中國圖書館分類法》(第四版)對每篇論文標引分類號。對于中圖分類號標引依據(jù)是否統(tǒng)一、標引是否準確無誤甚至期刊是否標引中圖分類號，相關(guān)部門和評價機構(gòu)還沒有形成一定的監(jiān)督管理和評價機制。筆者查閱《南大核心和北大核心評價指標異同》發(fā)現(xiàn)，兩種期刊的定性評價指標、定量評價指標都沒有將“編排規(guī)范”列入其中，更沒有詳細提及中圖分類號權(quán)重；只有《中文核心期刊要目總覽》在選刊標準中提及“編輯規(guī)范”，但也沒有具體提及“中圖分類號”。同時，在期刊年檢、出版人員高級職稱申報的期刊質(zhì)量檢測、名刊名欄和期刊明珠獎等評比中，評比機構(gòu)都沒有將“中圖分類號”列為檢測項目或評價指標。中圖分類號作為期刊編排規(guī)范的重要組成部分，但在實踐中常被忽略，幾乎處于可有可無的地位，這嚴重影響中圖分類號的正確標引，從而影響期刊按中圖分類號檢索的的檢全率和檢準率，降低作者利用中圖分類號檢索論文的積極性，進而降低期刊單位對標引中圖分類號的重視程度，使中圖分類號在期刊標引中陷入惡性循環(huán)的怪圈。因此，期刊相關(guān)部門和評價機構(gòu)，要將中圖分類號標引納入監(jiān)督檢查和評價的指標體系，使期刊出版單位重視中圖分類號標引問題。

(三)修訂出版專業(yè)職業(yè)資格考試教材

中圖分類號的標引是期刊編排規(guī)范的重要組成部分，快速準確標引中圖分類號是編輯在工作實踐中必須掌握的專業(yè)技術(shù)技能。而中圖分類號對于初入職的編輯來說，完全是一門全新的學(xué)科知識。我國從2002年實行出版專業(yè)職業(yè)資格制度以來，在出版專業(yè)職業(yè)資格考試教材中一直沒有編寫有關(guān)中圖分類號的章節(jié)，編輯沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對中圖分類號沒有宏觀的把控能力。因此，相關(guān)部門在組織修訂出版專業(yè)職業(yè)資格考試教材時，可在《出版專業(yè)理論與實務(wù)》教材中增加中圖分類號章節(jié)，并在大綱中將其設(shè)為必考知識點，使編輯通過學(xué)習(xí)對該部分知識有個全面認知和理解，從而使其在工作實踐中能夠得心應(yīng)手、胸有成竹、應(yīng)付自如，提高期刊中圖分類號標引的準確率。

(四)完善繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容

多年來，筆者一直堅持積極參加出版專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)，認真完成出版專業(yè)技術(shù)人員每年必須完成的72小時繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。但是，在原國家新聞出版總局組織的遠程教育培訓(xùn)和中國出版協(xié)會、中國期刊協(xié)會、中國編輯學(xué)會、各省期刊協(xié)會等機構(gòu)組織的編輯業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)中，培訓(xùn)內(nèi)容都沒有中圖分類號標引模塊。因此，各類編輯出版業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)機構(gòu)，可抓住每一次培訓(xùn)機會，增加中圖分類號標引授課內(nèi)容，邀請領(lǐng)域內(nèi)專家給編輯人員、編務(wù)人員授課，在培訓(xùn)結(jié)束時組織考試，考試通過后方可發(fā)給繼續(xù)教育證書。同時，高校編輯部也可邀請本校圖書館員對編輯人員進行中圖分類號培訓(xùn)，使編輯人員能夠充分熟練掌握當(dāng)前學(xué)科分類體系、文獻分類標引相關(guān)知識和標引、組配方法[5]60-65。

總之，相關(guān)部門、相關(guān)機構(gòu)、高校編輯部和編輯人員要高度重視中圖分類號標引問題，努力提高高校綜合性學(xué)報中圖分類號標引的準確性，提高學(xué)報通過中圖分類號實現(xiàn)學(xué)科檢索的檢全率和檢準率，從而擴大學(xué)報的知名度和社會影響力。