唐從照 彭煒
在紅色革命搖籃江西省萍鄉(xiāng)市,坐落著一所發(fā)展迅速、辦學(xué)效益良好的省級達標(biāo)中職學(xué)校,它就是上栗縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(以下簡稱上栗職專)。上栗職專于2018?2020年連續(xù)三年被上栗縣委、縣政府評為上栗縣“教育工作先進單位”,2020年被江西省教育廳評為“江西省社區(qū)教育教研工作先進單位”。經(jīng)過三年多的發(fā)展,上栗職專從只有100多名學(xué)生、瀕臨停辦的小規(guī)模學(xué)校,發(fā)展成為集學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體,在校學(xué)生人數(shù)2 000余名的省級達標(biāo)中職學(xué)校。上栗職專,成為萍鄉(xiāng)市中等職業(yè)教育一顆璀璨的明珠。
上栗職專秉承“德技雙修、身心兩健”的辦學(xué)宗旨,堅持“學(xué)生向往、家長放心、社會滿意、特色鮮明、管理規(guī)范”的辦學(xué)目標(biāo),著力培養(yǎng)學(xué)生高尚純潔的人格、博愛互助的品質(zhì)、果決勇敢的氣概、刻苦勤勞的品德,注重基本理論和專業(yè)技能教學(xué),同時將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代職業(yè)教育理念相結(jié)合,積極推進國學(xué)教育、德行教育、職業(yè)素質(zhì)教育,全力打造素質(zhì)教育一流的職業(yè)強校;堅持以市場需求為導(dǎo)向,以技術(shù)技能教育為中心,強化改革意識,拓展辦學(xué)思路,深化激勵機制,增強辦學(xué)活力,優(yōu)化教學(xué)管理,提高辦學(xué)效益;堅持改革創(chuàng)新,與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟接軌,走特色發(fā)展之路,積極探索校企合作專業(yè)共建及混合所有制集團化辦學(xué)的新模式、新機制,在保持公辦性質(zhì)不變的前提下與廈門倍凡教育管理有限公司合作實行集團化混合多元所有制托管辦學(xué),與江西省內(nèi)外20余家企業(yè)簽訂專業(yè)共建協(xié)議;堅持以人為本的育人理念,實行準(zhǔn)軍事化管理。
師資結(jié)構(gòu)合理? 場地設(shè)施齊備
上栗職專始終將師資隊伍建設(shè)工作擺在第一位,不斷強化師德、師風(fēng)建設(shè),努力打造一支能力強、專業(yè)精的教師隊伍。上栗職?,F(xiàn)有教職員工90人,專任教師80人,其中基礎(chǔ)文化課教師38人,占比47.5%;專業(yè)課教師42人,占比52.5%;“雙師型”教師14人,占比33.3%。上栗職專專任教師學(xué)歷基本達到國家有關(guān)規(guī)定,具有本科以上學(xué)歷的教師45人,占比56.25%;具有高級職稱的教師16人,占比20%。師資結(jié)構(gòu)基本合理,能夠滿足專業(yè)課教學(xué)與發(fā)展的需要。
上栗職專建有綜合實訓(xùn)樓1棟、校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室7個、校外實訓(xùn)基地3個、機電實訓(xùn)室1個、網(wǎng)絡(luò)搭建室1個、SMT實訓(xùn)室1個、理想奧爾夫音樂教室1個、錄播室1個、形體實訓(xùn)室1個,裝備數(shù)控實訓(xùn)設(shè)備12臺、教學(xué)電腦320臺、電鋼琴45臺、3D打印教學(xué)機45臺。每間教室都裝備了教學(xué)一體機,并實現(xiàn)校園網(wǎng)全覆蓋,建立了信息網(wǎng)站。上栗職專有圖書室和閱覽室各1間,收錄紙質(zhì)圖書45 350冊,生均37.08冊,電子圖書50 000冊。校園內(nèi)建有200米的塑膠環(huán)形跑道,籃球場4個,乒乓球臺4個。教室建筑總面積6 000平方米,實訓(xùn)室建筑面積750平方米,教學(xué)行政用房1 000平方米,教師辦公用房800平方米,學(xué)生公寓建筑面積6 200平方米。設(shè)施和場地均可滿足現(xiàn)有辦學(xué)的需要。
校企聯(lián)合辦學(xué)? 實現(xiàn)校企雙贏
上栗職專成立了校企聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,與赤山工業(yè)園的江西富益特電子科技有限公司、江西仁富電子科技有限公司、江西恩碩電子科技有限公司、江西網(wǎng)是科技有限公司,上栗工業(yè)園的伍子醉科技有限公司、香港理想國際教育集團等江西省內(nèi)外20多家大中型企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議;主動調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置,改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度,積極開展非全日制學(xué)歷教育招生,并根據(jù)企業(yè)需要,為企業(yè)開設(shè)特色班級,設(shè)置特色課程;派專業(yè)教師到企業(yè)掛職學(xué)習(xí)鍛煉,參與企業(yè)的技術(shù)改革,為企業(yè)的生產(chǎn)提供技術(shù)服務(wù)。
調(diào)整專業(yè)設(shè)置? 加強專業(yè)建設(shè)
上栗縣是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展縣之一,農(nóng)村經(jīng)濟較為活躍,農(nóng)村經(jīng)濟管理人才需求量較大。上栗職專根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H,大量培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟管理人才,為上栗縣鄉(xiāng)村振興建設(shè)提供人才支撐和人才保障。
辦好潛力專業(yè)。上栗縣政府“一號工程”——豐達興電子科技有限公司落戶上栗,總投資100億元。上栗職專開設(shè)的智能制造SMT專業(yè),為豐達興電子科技有限公司的建設(shè)發(fā)展儲備了大量初、中級技術(shù)人才。
辦活急需專業(yè)。上栗縣工業(yè)園區(qū)萍光電子、眾鑫光學(xué)、華建電力、星星科技等企業(yè)迅速崛起,上栗職專開設(shè)的機電、數(shù)控、智能制造SMT專業(yè)為企業(yè)培養(yǎng)了大量急需人才。
辦好熱門專業(yè)。上栗職專學(xué)前教育、中餐烹飪等專業(yè)緊跟社會前進與發(fā)展的步伐,滿足人民生活和社會發(fā)展的迫切需要,為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了可靠人才,取得了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。
注重內(nèi)涵發(fā)展? 教學(xué)成績喜人
上栗職專注重內(nèi)涵發(fā)展,大力推行全員參與賽課制度,通過推動、拉動和帶動,促使每名教師每學(xué)期都可以寫出一篇或多篇論文。近三年來,上栗職專承擔(dān)江西省級課題兩項,有10余名教師在萍鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課比賽中分別獲得省市一、二、三等獎,學(xué)生在省市技能大賽中也屢獲佳績(2018年有11人次分別獲市技能大賽一、二等獎,2019年有18人次分別獲省市技能大賽一、二、三等獎)。
滲透德育工作? 建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)
上栗職專始終重視德育工作,不斷加強德育領(lǐng)導(dǎo)小組的力量,充分發(fā)揮德育工作齊抓共管的教育合力,不斷提高德育工作的整體效果,為優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)打下堅實基礎(chǔ);加強《中職生日常行為規(guī)范》的教育,并把它作為每學(xué)期開學(xué)的第一課,實行準(zhǔn)軍事化管理,將校風(fēng)校紀(jì)系列化、規(guī)范化;加強班級管理,制定和落實《班級工作量化考核辦法》,通過抓學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生和開展優(yōu)秀班級、文明學(xué)生的評比工作,班級管理的質(zhì)量得到了不斷提高;加強班主任隊伍建設(shè),挑選責(zé)任心強、樂于奉獻的教師擔(dān)任班主任,明確工作職責(zé),實行跟班制度,組織班主任例會,讓師生互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗,通過每學(xué)期的評比和表彰獎勵優(yōu)秀班主任,不斷提高班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;開展演講比賽、征文比賽、文藝會演、趣味運動會等活動,營造積極向上的文化氛圍,寓教于樂,讓學(xué)生在活動中充分展示自我,培養(yǎng)自信;給予學(xué)生參與校園管理的權(quán)力,讓他們管理學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生以及維護校園安全。
近年來,由于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,上栗職專一直以較快速度發(fā)展。江西省省委教育工委書記葉仁蓀到上栗職專視察指導(dǎo)工作,對上栗職專的辦學(xué)規(guī)模和發(fā)展速度給予了充分肯定。上栗縣縣委書記肖妮娜、教育局局長張金華等領(lǐng)導(dǎo)多次到上栗職專召開現(xiàn)場會,進行指導(dǎo)督促、幫助解決困難。
如今的上栗職專,在各級黨委政府和教育主管部門的重視和支持下,以地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機,不忘初心,銳意改革,勵精圖治,不斷創(chuàng)新,形成了鮮明的辦學(xué)特色與深厚的辦學(xué)內(nèi)涵,各項指標(biāo)已基本符合江西省達標(biāo)中職學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)。但是,社會經(jīng)濟的發(fā)展對職業(yè)教育不斷提出新的、更高的要求,上栗職專將一如既往地堅持職業(yè)教育改革目標(biāo),不斷深化教學(xué)改革,加強托管辦學(xué)特色與模式探索,努力擴大辦學(xué)規(guī)模,打造高質(zhì)量、高水平的職業(yè)院校,為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展不懈奮斗。