一個真正有追求的人,會根據(jù)自己的追求制定計劃,并踏踏實實付諸實施。在這個過程中讓自己逐漸變得充盈、有力,才有機(jī)會最大限度接近夢想。小時候,許多石油人的動人事跡滋養(yǎng)著我的夢想、震撼著我的心靈,堅定了我一顆為祖國獻(xiàn)石油的心。長大后,我來到中國石油大學(xué)(華東),讓夢想起航。這里的出國留學(xué)培訓(xùn)基地注重語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)的夯實,使我在最短時間內(nèi)適應(yīng)了國外的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。最終,我以總成績第一的優(yōu)異成績來到俄羅斯,讓夢想遠(yuǎn)航。在俄羅斯我有機(jī)會接觸到更多優(yōu)秀學(xué)生,他們讓我看到,所謂成功,就是把平凡的事情做到不平凡,我更加堅信,唯有勤奮努力才能縮小差距。后來我放棄保研機(jī)會,考取俄羅斯石油最高學(xué)府——俄羅斯古勃金國立石油天然氣大學(xué)。敢有夢,就勇敢去追,在追夢的道路上永遠(yuǎn)不設(shè)限。在“一帶一路”倡議框架下,中俄兩國在原油管道、天然氣輸送等領(lǐng)域開展合作,為我們留俄學(xué)子提供了廣闊舞臺。畢業(yè)后,我有幸加入中石油北京天然氣管道有限公司,成為一名管道人,夢想終于照進(jìn)現(xiàn)實。
—— 中國石油大學(xué)(華東)2013級項目學(xué)生 呂藝
在每個人心中,留學(xué)帶來哪些改變,答案各不相同,于我而言,是做事方法和人生態(tài)度的改變。留學(xué)讓我不斷積淀著力量而變得更加成熟,讓我明白了只有經(jīng)過辛勤努力才能取得好成績;明白了只有執(zhí)著,未來的路才能越走越寬;明白了只要有責(zé)任感,未來的路就會越走越堅定。夢想需要堅守,夢想孵化的過程必然充滿荊棘。得益于中國石油大學(xué)(華東)出國留學(xué)培訓(xùn)項目的雙語授課課堂和國外文化導(dǎo)入課程,增強了我們適應(yīng)國外環(huán)境和文化的能力,讓我得以迅速調(diào)整好心態(tài),找到適合自己的逐夢之路。
—— 中國石油大學(xué)(華東)2015級項目學(xué)生 郭拓
回想起在北外度過的兩年時光,老師在學(xué)習(xí)中的耐心引導(dǎo)以及在生活中的悉心照顧,總讓我的內(nèi)心感到充實和美好。出國留學(xué)培訓(xùn)項目作為北外重點開辦的教育國際合作項目,為我們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境以及寶貴、規(guī)范的出國留學(xué)機(jī)會,也為學(xué)生提供了更多元的接受高等教育的機(jī)會。在北外學(xué)習(xí)的兩年,不僅教會了我專業(yè)的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)了我更多維的思考方式,還教會了我如何更好地管理自己從而變得獨立、自律。出國留學(xué)后,在遇到難題和困惑時,老師耐心的安慰和勸導(dǎo)總能給我?guī)頍o限的力量。總之,這段學(xué)習(xí)和生活的時光是我人生中閃閃發(fā)亮的存在。
—— 北京外國語大學(xué)2017級項目學(xué)生 王欣卉
在華南師大兩年的學(xué)習(xí)時間里,我感受到自己的快速成長,在提升語言能力和人際交往能力的同時,打下了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。出國留學(xué)培訓(xùn)項目采用國際化學(xué)生管理體系,在嚴(yán)格管理的同時,體現(xiàn)了人性化和靈活性,確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活安全,鍛煉了學(xué)生自主生活、自我約束、自我發(fā)展的能力。項目設(shè)計的學(xué)分豁免課程,降低了留學(xué)的風(fēng)險。海外合作院校的教授專家不定期來訪,與學(xué)生近距離接觸交流,讓學(xué)生全面了解了國外大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況。此外,學(xué)校還組織形式多樣的游學(xué)活動,提升了學(xué)生海外求學(xué)的適應(yīng)能力;通過學(xué)生會、社團(tuán)組織的鍛煉,也培養(yǎng)了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力。
—— 華南師范大學(xué)2019級項目學(xué)生 侯博文
出國留學(xué)培訓(xùn)項目給孩子提供了新的起點,讓孩子能夠接受優(yōu)質(zhì)的國際化教育,重塑自信心,也給孩子提供了彎道超車的機(jī)會。通過項目培訓(xùn),孩子學(xué)習(xí)和生活能力均有很大提高,能獨立處理各項事務(wù),特別在語言能力及專業(yè)知識、技能方面有大幅度提升。留學(xué)生活開闊了孩子的國際化視野,對孩子將來的人生發(fā)展起到了積極作用。
項目國內(nèi)階段的學(xué)習(xí)所設(shè)課程均與國外接軌,為孩子出國留學(xué)提供了有效的鋪墊。同時,項目提供了全方位的專業(yè)留學(xué)服務(wù),讓家長和孩子放心省心。項目在思政教育方面的積極影響,堅定了孩子的文化自信,提高了孩子對民族文化的認(rèn)知,擁有了更強的民族自豪感,使其堅定了留學(xué)歸國報效祖國的決心。
—— 上海財經(jīng)大學(xué)2018級項目學(xué)生家長
華南理工大學(xué)出國留學(xué)預(yù)備學(xué)院辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下,孩子與其他有出國留學(xué)志向的同學(xué)在一起,互相學(xué)習(xí),互相鼓勵,給自己樹立了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過在校學(xué)習(xí),除了提升語言能力和積累專業(yè)知識,孩子最明顯的進(jìn)步是學(xué)會了嚴(yán)于律己、寬厚待人,時間管理能力也得到明顯提升,個人的學(xué)習(xí)規(guī)劃也更加明晰。作為家長,我們感到很欣慰也很放心,希望孩子未來學(xué)成歸國,可以更好地回報社會、報效祖國。
巧合的是,我就職的公司也聘用了來自華南理工該項目學(xué)成歸國的畢業(yè)生。這名畢業(yè)生給我最深的印象就是自律性和自主思考能力強。從交談中得知,在出國留學(xué)前兩年,華南理工為其提供了很好的學(xué)習(xí)平臺,這段過渡期很重要,使學(xué)生實現(xiàn)了從“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變。
—— 華南理工大學(xué)2019級項目學(xué)生家長