韋小成

貴陽市第十七中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r調(diào)查研究

韋小成

（廣西師范大學(xué)體育學(xué)院（雁山校區(qū)），廣西 桂林 541006）

文章采用實(shí)地調(diào)查法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法調(diào)查貴陽市第十七中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀，對(duì)該中學(xué)籃球課開展現(xiàn)狀和籃球課開展存在的問題進(jìn)行分析，結(jié)果顯示：貴陽市第十七中學(xué)學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)良好；體育教師隊(duì)伍有利于籃球開展；籃球場(chǎng)地器材滿足體育課的教學(xué)需要；各年級(jí)籃球課時(shí)比例較高；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視；學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)得到父母的支持；結(jié)合貴陽市第十七中學(xué)的籃球開展情況，找出制約該中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開展的原因，并提出一些建議。

中學(xué)籃球；開展；調(diào)查研究

貴陽市第十七中學(xué)以“堅(jiān)持和諧發(fā)展，全面提高素質(zhì)，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)時(shí)代新人”作為目標(biāo)，推動(dòng)校園體育文化建設(shè)，將籃球運(yùn)動(dòng)貫穿于體育文化課程中。在貴陽市第十七中學(xué)，不管是在體育課堂還是在課余體育中，籃球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生課余時(shí)間的參與性強(qiáng)，喜歡籃球的學(xué)生越來越多開展校園籃球課有了良好的內(nèi)部動(dòng)力，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校組織學(xué)生參加貴陽市云巖區(qū)校園籃球比賽，取得了較好的名次，同時(shí)在每年的5月份，貴陽市第十七中學(xué)舉行了“青春飛揚(yáng)”籃球比賽，通過開展課余體育競(jìng)賽，讓學(xué)生更加踴躍的參加籃球運(yùn)動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步的提高了學(xué)生的技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)水平，促使籃球運(yùn)動(dòng)成為貴陽市第十七中學(xué)課余體育和課余競(jìng)賽的主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

1 研究的對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

貴陽市第十七中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

1.2 研究方法

1.2.1 實(shí)地調(diào)查法

通過在貴陽市第十七中學(xué)詢問的多位不同職稱、不同專業(yè)的中學(xué)體育教師，著重了解該校體育籃球課的開展現(xiàn)狀、學(xué)生興趣、課時(shí)分布的情況，并走訪了有經(jīng)驗(yàn)體育的老師，聽取他們的意見。

1.2.2 問卷調(diào)查法

設(shè)計(jì)了《貴陽市第十七中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷》，采用隨機(jī)抽樣的調(diào)查法隨機(jī)抽取貴陽市第十七中學(xué)各年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，將對(duì)初一、初二、初三3個(gè)年級(jí)共156名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放了156份調(diào)查問卷，每個(gè)年級(jí)52份，其中回收問卷148份，回收率94.8%，有效問卷136份，有效率87.1%，同時(shí)對(duì)60名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了問卷調(diào)查，其中有效問卷為45份，有效率90%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)回收的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理，。

2 結(jié)果與分析

2.1 貴陽市第十七中學(xué)學(xué)生參加籃球課的主要原因

表1 參加籃球運(yùn)動(dòng)鍛練的動(dòng)機(jī)（N=136）

喜歡籃球鍛煉身體緩解壓力認(rèn)識(shí)新朋友完善心理品格其他 人數(shù)968778565041 比例70.5%63.9%57.3%41.1%36.7%30.1%

如表1所示，學(xué)生中有70.5%的人參加籃球運(yùn)動(dòng)是出于興趣需要，無論是在鍛煉需要和緩解壓力，還是結(jié)交新朋友的各種動(dòng)力在積極參加籃球運(yùn)動(dòng)，能夠?yàn)橘F陽市第十七中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)更好的發(fā)展提供良好的內(nèi)部源泉。

2.2 貴陽市第十七中學(xué)學(xué)生每周參加籃球運(yùn)動(dòng)鍛練的次數(shù)

表2顯示，學(xué)生每周參加1-2次籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉和加上參加2-3次的這些學(xué)生的人數(shù)約有的人數(shù)有51.4%，參加3-4次籃球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)有12.5%，每個(gè)星期參與籃球運(yùn)動(dòng)5次以上的只有5.8%，這部分學(xué)生是在課堂上和課余時(shí)間參加籃球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)，通過學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)可知，雖然學(xué)生喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，但由于學(xué)生的課業(yè)繁重和場(chǎng)地的不足嚴(yán)重影響了學(xué)生每周參加籃球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)。

表2 學(xué)生每周參加籃球運(yùn)動(dòng)鍛練的次數(shù)（N=136）

1-2次2-3次3-4次5次以上 人數(shù)7041178 比例51.4%30.1%12.5%5.8%

2.3 貴陽市第十七中學(xué)的籃球師資現(xiàn)狀

表3 籃球教師的情況（N=8）

教師人數(shù)比例 其他專項(xiàng)教師675% 籃球?qū)ｍ?xiàng)教師225%

貴陽市第十七中學(xué)的體育教師都是本科畢業(yè)的，如表3所示，籃球?qū)ｍ?xiàng)教師是教師比例的25%，非專項(xiàng)教師有定期的各項(xiàng)目的專業(yè)培訓(xùn)，加上教研活動(dòng)，技術(shù)上能滿足教學(xué)需要，可以勝任籃球?qū)ｍ?xiàng)課，總體來說，貴陽市第十七中學(xué)的籃球教師資源滿足籃球課教學(xué)，同時(shí)校體育教師有過專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷，在一定程度上提高了籃球教學(xué)質(zhì)量。

2.4 貴陽市第十七中學(xué)籃球場(chǎng)地器材現(xiàn)狀

表4 場(chǎng)地器材情況

項(xiàng)目名稱場(chǎng)地?cái)?shù)量球的數(shù)量 籃球場(chǎng)地4100 排球場(chǎng)地180

表4顯示，貴陽市第十七中學(xué)的學(xué)校面積不大，有四個(gè)室外籃球場(chǎng)地，在正常上課期間學(xué)校的籃球場(chǎng)地和籃球數(shù)量器材能基本滿足教學(xué)的需求。同時(shí)籃球場(chǎng)地用于開展籃球、足球、排球、羽毛球等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在課余體育活動(dòng)時(shí)由于在校的學(xué)生較多而且由于年級(jí)的不同、喜好的不同的學(xué)生同時(shí)在籃球場(chǎng)上進(jìn)行不同的體育運(yùn)動(dòng)，這就造成喜愛籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生沒有得到更好的發(fā)展。

2.5 貴陽市第十七中學(xué)各年級(jí)體育課時(shí)分析

表5 各年級(jí)體育課三大球分布情況

籃球足球排球總計(jì) 初一123318 比例66.7%16.7%16.6%100% 初二103518 比例55.6%16.6%27.7%100% 初三84416 比例50%25%25%100%

從表5中可以看出初一初二年級(jí)的體育課課時(shí)有18個(gè)，初三年級(jí)只有16個(gè)課時(shí)。從體育課時(shí)安排可以看出，在籃球、足球、排球項(xiàng)目中，籃球課時(shí)的比例占50%以上，由此看來，貴陽市第十七中學(xué)的體育課程中，籃球課時(shí)還是占有主要地位，再結(jié)合籃球場(chǎng)地和師資情況，貴陽市第十七中學(xué)的體育課時(shí)中的籃球課比重符合學(xué)生的籃球需求愛好和課余體育的需要，這些良好的因素對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了良好的條件。

2.6 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的情況

通過訪問學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們和體育組的老師,總體來看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持開展籃球運(yùn)動(dòng)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到重要的在提高學(xué)生文化學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，適當(dāng)?shù)恼n外運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身體是有好處的，顯然學(xué)校籃球課是提高學(xué)生的身體素質(zhì)的主要方法之一，所以貴陽市第十七中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是支持的籃球課開展的，這對(duì)于學(xué)生的選擇參加的課余籃球運(yùn)動(dòng)和體育課堂的籃球課開展都是有利的條件。

2.7 學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女參加籃球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度

表6 學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女參加籃球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度（N=45）

非常支持較支持一般不支持很不支持 人數(shù)9141183 比例20%31.1%24.4%17.7%6.6%

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女參加籃球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度是影響學(xué)生參加籃球鍛煉的重要因素，通過表6可以看出，貴陽市第十七中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)支持子女支持籃球運(yùn)動(dòng)的比例約有51%，有24.3%的學(xué)生家長(zhǎng)不支持，部分家長(zhǎng)希望孩子把精力放在學(xué)習(xí)上，他們認(rèn)為子女現(xiàn)在最重要的任務(wù)是考上重點(diǎn)高中，所以忽視了學(xué)生的興趣愛好和體育運(yùn)動(dòng)鍛煉的需求，總體來說，學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)是得到家長(zhǎng)的支持，這有利于貴陽市第十七中學(xué)的籃球課開展。

3 結(jié)論

3.1 學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)良好

當(dāng)前貴陽市第十七中學(xué)的學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的原因主要是學(xué)生的興趣愛好、鍛煉需要、緩解壓力、結(jié)交新朋友等，這可以給體育教師地激起學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的熱忱提供良好的基礎(chǔ)，能夠?yàn)橹袑W(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的開展提供非常良好的內(nèi)部動(dòng)力。

3.2 體育教師隊(duì)伍建設(shè)合理

貴陽市第十七中學(xué)體育教師能夠滿足籃球課的需求，能更好的對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供有利教師資源，加上體育課時(shí)的比重形成比較合理體育籃球課教學(xué)系統(tǒng)，要想快速發(fā)展籃球課余體育還需要進(jìn)一步加大對(duì)籃球籃球場(chǎng)地的建設(shè)力度。

3.3 體育場(chǎng)地器材滿足教學(xué)

場(chǎng)地器材能夠基本滿足課堂教學(xué)的需要，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)和提高運(yùn)動(dòng)技能，在課余體育活動(dòng)時(shí)場(chǎng)地不能滿足學(xué)生的需要。

3.4 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視

當(dāng)前貴陽市第十七中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的重視程度有所提高，認(rèn)為籃球運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持有利于籃球運(yùn)動(dòng)的開展。

3.5 各年級(jí)體育課時(shí)分析

籃球教學(xué)課時(shí)，從整體上和聯(lián)系上看是合理的，能夠掌握籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。因此，籃球教學(xué)中教師要把握籃球教學(xué)的課時(shí)和內(nèi)容聯(lián)系起來，要讓學(xué)生明確所學(xué)籃球技術(shù)的目的性，結(jié)合貴陽市第十七中學(xué)的籃球場(chǎng)地和師資情況有利于籃球運(yùn)動(dòng)的開展。

3.6 學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)得到家長(zhǎng)的支持

大部分學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是得到父母的支持，一部分家長(zhǎng)的不太支持子女參加籃球運(yùn)動(dòng)，他們認(rèn)為子女當(dāng)前的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但總體來說學(xué)生家長(zhǎng)是支持子女參加籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的。

4 建議

4.1 提高學(xué)生參加課余體育籃球運(yùn)動(dòng)的積極性

貴陽市第十七中學(xué)的學(xué)生比較喜歡參加籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校應(yīng)適當(dāng)增加學(xué)生的課余籃球運(yùn)動(dòng)和課余籃球競(jìng)賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能和基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)。

4.2 體育教師對(duì)課余的籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)

要想快速發(fā)展籃球課余體育還需要進(jìn)一步加大對(duì)籃球場(chǎng)地進(jìn)行合理分配，可以根據(jù)學(xué)生的課余時(shí)間開展小型的籃球競(jìng)賽。

4.3 籃球場(chǎng)地在課余體育的合理分配

在場(chǎng)地器材滿足課堂教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)完善籃球的場(chǎng)地使用，嘗試建立中學(xué)俱樂部，根據(jù)不同時(shí)間段進(jìn)行指導(dǎo)，使更多喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在課余時(shí)間能有較好的籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地條件。

4.4 學(xué)生家長(zhǎng)支持子女參加籃球運(yùn)動(dòng)的情況

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，讓他們正確認(rèn)識(shí)開展籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展和體能及技能有很大的作用，提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的支持力度。

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Research on Basketball Practice in the 17thMiddle School of Guiyang City

WEI Xiaocheng

(Guangxi Normal University (Yanshan Campus), Guilin 541006, Guangxi, China)

韋小成（1997—），碩士生，研究方向：學(xué)校體育學(xué)。