韋邦定

摘要：隨著素質(zhì)化教育的不斷完善，德育教育成為了數(shù)字化教育的代表性教學(xué)方式，它不僅可以讓學(xué)生完全掌握自己必須要學(xué)會的文化知識，還可以貫穿到學(xué)生的生活以及思想方面，讓學(xué)生在初中成長的最佳階段能夠受到良好的教育和樹立正確的人生觀念、價值觀念。這樣的教學(xué)效果是每個教師都想要達(dá)到的，因此，很多教師在這樣的教育背景下，都會將德育教育運(yùn)用到自己的教學(xué)課堂中。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);德育教育;理科思維;愛國精神;培養(yǎng)自信

德育教育是每個教育工作者的重要教學(xué)目標(biāo)，也是每個學(xué)校應(yīng)當(dāng)主要宣揚(yáng)的教學(xué)理念，而數(shù)學(xué)教師更應(yīng)當(dāng)將這種教學(xué)方式運(yùn)用到自己的課堂中，這是因為數(shù)學(xué)學(xué)科不是教師強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，他們就能夠?qū)W會的，教師想要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，首先要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，將學(xué)生的興趣放在首位，才能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而促使學(xué)生能夠自發(fā)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不僅如此，學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中也能夠?qū)⒌掠逃睦砟顫B透到自己的思想之中，使自己的個人整體素質(zhì)得到更大的進(jìn)步。

一、培養(yǎng)理性科學(xué)思維

一個人的思想非常重要，因為思想是我們身體的指揮官，無論是我們的言談舉止還是行為習(xí)慣都由我們的思想控制。但是很多初中生都會因為自己年齡小的原因?qū)κ澜绲恼J(rèn)知程度還不夠，導(dǎo)致他們非常容易受到社會中各種不良思想的入侵。因此教師在教授數(shù)學(xué)科目的過程中，應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生理性科學(xué)思維，可以將德育教育運(yùn)用到自己的課堂中，通過自己的教學(xué)，去改變學(xué)生的錯誤思想，以此來幫助他們設(shè)立正確的人生價值觀念，也能有效的培養(yǎng)他們理性科學(xué)思維。

例如，我在教授“二次根式”這個知識點的時候，由于我想要培養(yǎng)學(xué)生理性科學(xué)思維，所以在本節(jié)課講解的時候，我會將二次根式的演變過程和二次根式能夠幫助我們解決哪方面的問題，一一細(xì)致的講解給學(xué)生。這樣向?qū)W生講解是為了能夠讓他們深切的體會到二次根式的由來，從而能夠讓學(xué)生的心中產(chǎn)生想要學(xué)習(xí)二次根式去解決問題的意識，之后我再向?qū)W生講解二次根式的解答方法，以及其中的原理，同時我也會在講解過程中將自己的解題方法傳授給學(xué)生，讓他們能夠摒棄以往的解題思路以全新的方式去解答二次根式的問題。這樣一來不僅能夠增加學(xué)生的探索欲望，以及他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也會使學(xué)生將二次根式完整的學(xué)會。

二、宣揚(yáng)愛國主義精神

初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)任務(wù)不只是向?qū)W生傳授怎樣解題和怎樣考試這種道理，還要借助德育教育去向?qū)W生宣揚(yáng)愛國主義精神，通過向?qū)W生科普一些我國古代人民的智慧，比如我國古代人民對圓周率算法，并且告訴學(xué)生這項技術(shù)要領(lǐng)先其他先進(jìn)國家?guī)装倌?，讓學(xué)生感受到我國的實力。這樣一來學(xué)生就會對國家產(chǎn)生敬仰的心理，之后教師在對學(xué)生灌輸正確的思想觀念，使學(xué)生的心中產(chǎn)生愛國的欲望，從而促使他們能夠有效滲透愛國主義精神。

例如，我在教授“二次根式的乘除”這個知識點的時候，我們都知道數(shù)學(xué)知識在生活中運(yùn)用的非常廣泛，而且我國的發(fā)展離不開使用數(shù)學(xué)知識。因此，講解完本節(jié)課的知識內(nèi)容后，我會向?qū)W生科普一些二次根式的乘除在生活中主要體現(xiàn)在哪些方面，并且它對國家的發(fā)展建設(shè)起到什么樣的好作用，讓學(xué)生能夠深切的體會到這些知識點的重要性以及學(xué)會它的必要性。有了這樣的條件基礎(chǔ)之后，我再向?qū)W生講解二次根式的乘除解題方法，而學(xué)生這時帶著一定的信念和自信去學(xué)習(xí)，會使他們的全身注意力集中到學(xué)習(xí)上。這樣一來，學(xué)生的心中就會產(chǎn)生想要努力學(xué)習(xí)，為國家做貢獻(xiàn)的信念。

三、培養(yǎng)學(xué)生自信

人最重要的就是做什么事情都要有自信，如果連基本的自信心都沒有，那么我們就會在心里產(chǎn)生對這件事物的恐懼意識，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中必須要擁有強(qiáng)大的自信心，去面臨數(shù)學(xué)問題中各種挑戰(zhàn)。但學(xué)生還不具備這種意識，因此教師可以通過將德育教育滲透到自己的教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)，并且?guī)椭鷮W(xué)生解決他們心中的疑惑以及問題，為他們清掃學(xué)習(xí)道路上的一切障礙，使學(xué)生能夠更加自信的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化知識。這樣一來，學(xué)生不僅能夠有效的學(xué)習(xí)，還能夠使自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，從而促使他們的心理能夠健康的成長。

例如，我在教授“二次根式的加減”這個知識點的時候，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是自信心，因為通過我的觀察，很多學(xué)生沒有及時的解決掉數(shù)學(xué)中的難題，導(dǎo)致他們的自信心被 逐漸消磨，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)來說非常不利，并且學(xué)生在學(xué)習(xí)的階段也是提升自己個人能力的重要時期，他們?nèi)绻谶@個時候沒有強(qiáng)大的自信去對待學(xué)習(xí)，那么他們以后面對困難的時候，也不會勇敢的站出來解決他，所以在本節(jié)課我講解二次根式的加減時，著重向?qū)W生提問一些較為有難度的問題之后，帶領(lǐng)學(xué)生一一攻克。這樣學(xué)生不僅能夠?qū)W會正確的解題方法，他們的學(xué)習(xí)心理也能受到良好的啟發(fā)。有了這樣的學(xué)習(xí)效果之后，學(xué)生的內(nèi)心就會變得更加堅毅，并且他們面對困難時也會勇于挑戰(zhàn)，再加上學(xué)生克服了很多困難之后，他們就會主動找問題去解決，從而提升他們的探索欲望。

總而言之，授人以魚，不如授人以漁，教師只教會學(xué)生怎樣去解某個數(shù)學(xué)題，而不教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，根本沒有效果，這就相當(dāng)于教師只教給學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，而不教給他們利用正確的思想去對待每一件事情，那么學(xué)生以后步入社會之后，還是會受到各種問題的影響使自己以后的發(fā)展變得更加困難。由此可見，教師將德育教育運(yùn)用到自己的教學(xué)中非常重要。

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