■張 寧/江西理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院

思想政治教育工作的正確有序開展是長(zhǎng)征勝利的重要原因之一，紅軍長(zhǎng)征中的思想政治教育工作嚴(yán)格貫徹遵義會(huì)議精神，從遵義會(huì)議精神出發(fā)開展一系列的思想政治教育工作。這一階段的思想政治教育工作具有重大意義而且也是中國(guó)共產(chǎn)黨自身發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從樹立堅(jiān)定革命信心開始，到加強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)教育，對(duì)紅軍長(zhǎng)征的勝利起了關(guān)鍵性的作用。

一、思想政治教育形式的轉(zhuǎn)變：黨內(nèi)教育到黨內(nèi)外教育相結(jié)合

(一)黨內(nèi)思想政治教育工作

遵義會(huì)議后黨中央采取黨內(nèi)外相結(jié)合的形式來(lái)開展一系列思想政治工作。

在黨內(nèi)采取宣傳手段來(lái)堅(jiān)定革命勝利信心，宣傳貫徹遵義會(huì)議精神，用電報(bào)或個(gè)別告知的方式向干部傳達(dá)，再通過(guò)召開各類會(huì)議來(lái)傳達(dá)遵義會(huì)議精神、解釋會(huì)議決議，通過(guò)發(fā)布文件、發(fā)表文章等形式來(lái)宣傳，極大地鼓舞紅軍戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)定革命勝利的決心和信心。

其次通過(guò)革命英雄主義教育的方法來(lái)使紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)定革命，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，通過(guò)對(duì)相關(guān)實(shí)例相關(guān)人物的宣傳，來(lái)鼓舞士氣，宣傳革命樂(lè)觀主義精神，從而能勝利的走完長(zhǎng)征路。

(二)黨外思想政治教育工作

紅軍長(zhǎng)征行程約兩萬(wàn)五千里，途徑地區(qū)多、范圍廣，且多數(shù)都是少數(shù)民族聚集地以及新區(qū)，首先深入少數(shù)民族部落與其首領(lǐng)結(jié)交來(lái)成立少數(shù)民族軍隊(duì)，制定執(zhí)行少數(shù)民族政策，從而贏取到少數(shù)民族人民的信任和支持，能在一定程度上獲得少數(shù)民族群眾的援助；其次嚴(yán)格執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨的民族政策，詳細(xì)闡述共產(chǎn)黨的民族政策，保證了北上的順利進(jìn)行；最后，幫助有的少數(shù)民族地區(qū)獲取民族自治權(quán)，號(hào)召少數(shù)民族群眾反對(duì)壓迫和欺騙。

此外制定嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)范紅軍行為，發(fā)布通知來(lái)規(guī)范紅軍行為，譬如要求著統(tǒng)一整齊服裝、不掉隊(duì)落伍、不自由行動(dòng)、無(wú)事不進(jìn)百姓家等，此外入城也有嚴(yán)格規(guī)定，除政治機(jī)關(guān)、保衛(wèi)局其他部隊(duì)不得擅自入城，因執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)需要入城的部隊(duì)，要嚴(yán)格執(zhí)行城市紀(jì)律，做到不打亂群眾的日常生活，不侵犯群眾利益，從而有利于獲取群眾支持，推動(dòng)紅軍長(zhǎng)征的勝利。

二、思想政治教育內(nèi)容的更換：教條主義到馬克思主義

“長(zhǎng)征向全中國(guó)、向全世界莊嚴(yán)宣告，中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，是用馬克思主義武裝的、以共產(chǎn)主義為崇高理想和堅(jiān)定信念的?！绷?xí)近平在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年大會(huì)上的講話再一次肯定了馬克思主義在長(zhǎng)征勝利中的重大作用，在紅軍長(zhǎng)征的過(guò)程中堅(jiān)定理想信念教育始終貫穿著，堅(jiān)定理想信念教育指的是來(lái)源于馬克思主義理論的共產(chǎn)主義信仰，馬克思主義理論的學(xué)習(xí)是紅軍長(zhǎng)征路上不可或缺的一幕。

從遵義會(huì)議后，思想政治教育也轉(zhuǎn)變成了以馬克思主義為中心的教育內(nèi)容。在關(guān)于樹立革命勝利信心的問(wèn)題上，革命信心的堅(jiān)定離不開對(duì)馬克思主義理論的艱苦學(xué)習(xí)，在黨的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，長(zhǎng)征路上的這支隊(duì)伍時(shí)時(shí)刻刻保持著對(duì)馬克思主義理論學(xué)習(xí)的緊迫性，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造馬克思主義中國(guó)化，拒絕教條主義學(xué)習(xí)、照搬馬克思主義理論，從而加強(qiáng)思想理論的堅(jiān)定，使得紅軍戰(zhàn)士首先做到理想信念的堅(jiān)定，這為長(zhǎng)征的勝利打下了良好的基礎(chǔ)。

在人民群眾思想政治教育問(wèn)題上，黨內(nèi)知識(shí)分子甚至普通紅軍戰(zhàn)士對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，再結(jié)合實(shí)際現(xiàn)實(shí)情況將馬克思主義理論中國(guó)化，通過(guò)辦學(xué)、談話、講座、演講等方式來(lái)闡述馬克思主義理論，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況采取群眾喜聞樂(lè)見的方式來(lái)傳輸馬克思主義理論思想。

三、教育方式的更新：“醫(yī)體”到“醫(yī)心”

在紅軍長(zhǎng)征中，思想政治教育的基本方法是通過(guò)深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，結(jié)合實(shí)際情況在黨內(nèi)外進(jìn)行思想政治教育，采用真誠(chéng)談心、廣泛宣傳、深入教育來(lái)將思想政治教育深入到內(nèi)心教育，以此促進(jìn)紅軍長(zhǎng)征的勝利。

(一)真誠(chéng)談心打動(dòng)內(nèi)心

紅軍長(zhǎng)征中的思想政治教育工作始終強(qiáng)調(diào)要密切聯(lián)系廣大官兵，通過(guò)談心加強(qiáng)溝通，實(shí)時(shí)掌握廣大官兵內(nèi)心的想法，例如在四渡赤水后跋山涉水的艱苦讓一些紅軍戰(zhàn)士產(chǎn)生了一些抱怨的情緒，針對(duì)這種情況，總政治部發(fā)出相關(guān)指示：“解釋和鼓動(dòng)的工作單靠一兩次會(huì)議是不夠的，要利用各種機(jī)會(huì)各種方法，特別是行軍時(shí)的政治工作，針對(duì)紅軍戰(zhàn)士的情緒、疑問(wèn)和不了解，進(jìn)行不斷的解釋和教育?！笔紫仁窃陬I(lǐng)導(dǎo)干部和紅軍戰(zhàn)士之間的談話，主要體現(xiàn)在隨時(shí)了解紅軍戰(zhàn)士實(shí)際情況，為針對(duì)性解決問(wèn)題奠定基礎(chǔ)，同時(shí)解答紅軍戰(zhàn)士思想上的疑慮困惑，幫助其樹立堅(jiān)定的革命信心，明確長(zhǎng)征的目的意義；其次是紅軍戰(zhàn)士之間互相談心，有利于增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)加強(qiáng)凝聚力，使得紅軍戰(zhàn)士在困境中能夠相互鼓勵(lì)，為脫離困境、戰(zhàn)勝敵人樹立信心勇氣。

(二)廣泛宣傳深入人心

長(zhǎng)征路途中的紅軍戰(zhàn)士不僅是馬克思主義理論的學(xué)習(xí)者，更是其的教育者以及宣傳者。在長(zhǎng)征途中，通過(guò)多樣化的形式來(lái)宣傳馬克思主義，主要有新聞媒體、宣傳隊(duì)、政策文件。首先就新聞媒體來(lái)說(shuō)，在紅軍長(zhǎng)征中首要的媒體載體就是報(bào)刊，其中《紅星報(bào)》是黨中央做宣傳的主要報(bào)紙，作為馬克思主義理論宣傳以及黨中央指示精神傳遞的重要媒介，該報(bào)紙?jiān)O(shè)置了長(zhǎng)征專題來(lái)宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的思想主張，同時(shí)通過(guò)各種事跡來(lái)鼓舞廣大紅軍戰(zhàn)士的信心。其次是宣傳隊(duì)的設(shè)立，在紅軍的各個(gè)政治部都相應(yīng)的設(shè)立了宣傳隊(duì)，這些宣傳隊(duì)善于利用一切時(shí)間機(jī)會(huì)采用各式各樣的方式進(jìn)行宣傳，結(jié)合紅軍戰(zhàn)士的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行，在提升他們的文化素養(yǎng)的同時(shí)又能提高他們的思想覺(jué)悟，從而達(dá)到思想政治教育工作的目的。最后是政策文件。黨中央以及各級(jí)政治部下發(fā)的相關(guān)政策文件，向廣大紅軍戰(zhàn)士宣傳了黨的精神，“遵義會(huì)議以后，黨中央、中央軍委、總政治部專門就加強(qiáng)行軍作戰(zhàn)中的宣傳鼓動(dòng)、思想政治工作發(fā)出了大量的指示、訓(xùn)令、命令、規(guī)定、決議、決定、通知，初步統(tǒng)計(jì)有40多份。”這種方式的宣傳更好的傳達(dá)了黨中央的精神，而且有利于引導(dǎo)廣大紅軍戰(zhàn)士思想行為向良好方向發(fā)展，進(jìn)一步堅(jiān)定紅軍戰(zhàn)士跟著黨走的決心。

(三)深入教育感染大眾

在戰(zhàn)事緊張、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、衣不保暖、食不果腹的情況下，紅軍長(zhǎng)征途中的馬克思主義理論教育活動(dòng)還在如火如荼的開展，這些外在條件沒(méi)有成為教育活動(dòng)開展的阻礙。馬克思主義理論教育的開展形式多樣，其中黨支部學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)形式被廣泛應(yīng)用，黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩開展的繪聲繪色，其中主要有學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、黨的規(guī)章紀(jì)律、黨的政策文件等，通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)來(lái)提升黨員的理論素養(yǎng)，為這些黨員成為馬克思主義理論教育者奠定了良好基礎(chǔ)。此外在重視對(duì)黨員教育的同時(shí)，基層士兵的教育也是其中的重要內(nèi)容，其中主要體現(xiàn)在各個(gè)部隊(duì)都設(shè)置了“列寧室”，來(lái)組織基層士兵進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，“行軍出發(fā)前，有關(guān)干部對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，如第二天行軍讀什么報(bào)、如何讀、誰(shuí)來(lái)讀、什么情況下邊讀邊講，都有切實(shí)的安排?！背酥?，在紅軍隊(duì)伍中流動(dòng)辦學(xué)是另外一種教育形式，一般表現(xiàn)為開設(shè)政治課，這種政治課不僅在學(xué)校教育中開展，在日常行軍過(guò)程中政治課也是必不可少的日常，首先通過(guò)政治課來(lái)教育紅軍戰(zhàn)士骨干以及指揮員，再由這些人帶頭深入基層進(jìn)行教育，主要在于宣傳黨的政策主張，開展馬克思主義理論教育。黨支部以及政治課的學(xué)習(xí)加上其他理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，紅軍戰(zhàn)士的理論水平和思想覺(jué)悟整體得到了提升，為長(zhǎng)征勝利奠定了基礎(chǔ)。

黨在紅軍長(zhǎng)征中的馬克思主義理論教育不僅重視宏觀的理論教育和宣傳，而且強(qiáng)調(diào)紅軍戰(zhàn)士的心理教育，堅(jiān)持潛移默化地讓紅軍戰(zhàn)士形成對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)同感，從而從內(nèi)心深處自然而然地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這便是長(zhǎng)征途中馬克思主義理論教育成功的必要條件。這種對(duì)內(nèi)心的重視主要體現(xiàn)采用多種方式對(duì)紅軍戰(zhàn)士進(jìn)行感染，讓情感上的認(rèn)同逐漸轉(zhuǎn)化成對(duì)政策的認(rèn)同，從而形成堅(jiān)定的政治信仰。這種情感上的感染表現(xiàn)主要包括領(lǐng)導(dǎo)干部的身體力行、文藝娛樂(lè)活動(dòng)的開展、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)等，在長(zhǎng)征行途中領(lǐng)導(dǎo)干部和紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)紅軍戰(zhàn)士，其中典型事例就有朱德幫助紅軍戰(zhàn)士挑擔(dān)子，這種一系列的事跡使得廣大紅軍戰(zhàn)士在領(lǐng)導(dǎo)干部身上感受到了階級(jí)友愛(ài)，進(jìn)一步理解了黨的宗旨和性質(zhì)，堅(jiān)定了跟著黨走的決心；關(guān)于文藝娛樂(lè)活動(dòng)，由于條件艱苦，生命安全都無(wú)法得到保障，需要革命樂(lè)觀主義精神來(lái)鼓舞士氣，在這種情況下唱紅軍戰(zhàn)歌、組織簡(jiǎn)易晚會(huì)、撰寫文藝作品等各種方式來(lái)舉行文藝娛樂(lè)活動(dòng)，豐富紅軍戰(zhàn)士的精神世界；為了感染的無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，需要?jiǎng)?chuàng)立環(huán)境氛圍，在紅軍長(zhǎng)征中，為廣大紅軍戰(zhàn)士創(chuàng)建有利于理論知識(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境，隨時(shí)隨地可見的標(biāo)語(yǔ)布告宣傳黨的宗旨政策，放留聲機(jī)、打快板也是行軍過(guò)程中的一種宣傳方式，編口號(hào)、歌詞、謎語(yǔ)等，通過(guò)簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)感染紅軍戰(zhàn)士。紅軍長(zhǎng)征中的感染工作做得十分成功，重視干部和普通紅軍戰(zhàn)士的互動(dòng)，為紅軍長(zhǎng)征中馬克思主義理論教育提供了良好的群體基礎(chǔ)。