蘇文森 楊艷
廣東省中山市西區(qū)廣豐小學(xué)是2017年創(chuàng)建的一所公辦學(xué)校,現(xiàn)有教學(xué)班33個,學(xué)生1617人;教師86人,其中,特級教師1人,高級職稱7人,中級職稱34人。學(xué)校自開辦以來,致力于建設(shè)氣質(zhì)典雅、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代化學(xué)校;致力于建設(shè)內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化;致力于提高校園文明程度,推動校園育人秩序、育人環(huán)境的優(yōu)化;致力于為師生奠基幸福人生,成就教育夢想,全校上下勠力同心,建設(shè)學(xué)校的“理想國”。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
強(qiáng)化黨組織建設(shè)。學(xué)校積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),形成強(qiáng)大的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,黨員意志堅定,作風(fēng)優(yōu)良,事事處處走在先、做在前,發(fā)揮示范引領(lǐng)、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。學(xué)校堅持落實(shí)黨建工作責(zé)任制,實(shí)行每月例會、每月學(xué)習(xí)制度,把“三會一課”落到實(shí)處、踐行到真處。
完善校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校實(shí)行校務(wù)會議等管理制度,完善科學(xué)民主決策機(jī)制;實(shí)行“有計劃部署,有投入保障,有檢查評比,有總結(jié)表彰”的“四有”落實(shí)制度,保障職責(zé)落實(shí)到位。行政領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)好、創(chuàng)新意識強(qiáng),主動服務(wù)群眾;執(zhí)行能力強(qiáng),真抓實(shí)干、勇挑重?fù)?dān)。
二、教師團(tuán)隊(duì)敬業(yè)愛生
堅持立德樹人。教師隊(duì)伍建設(shè)以“自律、敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”為師德要求,制訂師德考核實(shí)施方案,形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。每位教師須簽訂師德承諾書,嚴(yán)守師德紅線,用良知教書育人。積極開展師德師風(fēng)教育,尋找身邊最美教師,建設(shè)強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。
促進(jìn)專業(yè)成長。以“扎實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)”為導(dǎo)向,培養(yǎng)具備教育理想、情懷、技藝的研究型教師;強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),邀請專家、名師到校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、示范引領(lǐng);有計劃地安排教師走出去學(xué)習(xí)考察;扎實(shí)推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,壯大名優(yōu)教師隊(duì)伍。
形成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。整個教師隊(duì)伍敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè),素質(zhì)高、干勁足、心態(tài)好,是一支團(tuán)結(jié)向上、士氣高漲,敢于攻堅克難、勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
三、家校合力攜手育人
學(xué)校成立校家委會及家長慈善會。為弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,學(xué)校成立了教師志愿者服務(wù)隊(duì)、黨員家長志愿服務(wù)隊(duì)、親子義工隊(duì),發(fā)揮教師、家長黨員的先鋒帶頭作用。此項(xiàng)工作走在了全區(qū)乃至全市的最前列。
四、學(xué)生素質(zhì)全面提升
學(xué)校以“新時代‘文明+學(xué)堂”創(chuàng)新項(xiàng)目為抓手,依托“小手拉大手”方式,深化思想道德教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng);以真抓實(shí)干精神落實(shí)德育工作,結(jié)合各科教學(xué)計劃進(jìn)行德育滲透,發(fā)揮思政課、班隊(duì)活動、課外活動的德育主渠道作用,做到德育有方案、活動有目標(biāo)、實(shí)踐有成效。
五、校園文化特色鮮明
學(xué)校致力于校園文化建設(shè),構(gòu)建充滿中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氣息、兼具園林環(huán)境美學(xué)、富有兒童情趣的校園文化,形成儒雅、活潑、豐盈的校園文化。學(xué)校常態(tài)化開展社會主義核心價值觀教育實(shí)踐活動,如以科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)為載體的“校節(jié)課程”,以“一滴油”“一只鳥”“一棵樹”等為內(nèi)容的“一課程”,以社團(tuán)為組織形式的“社團(tuán)課程”,以“立德樹人”為核心的“德育特色課程”,以信息化為內(nèi)容的“融合課程”等,扎實(shí)落實(shí)“為黨育人、為國育才”的育人精神。
六、校園環(huán)境美不勝收
學(xué)校重視校園環(huán)境生態(tài)建設(shè),注重提高“三園化”(花園、學(xué)園、樂園)建設(shè)水平,以凈化、綠化、美化為前提,營造優(yōu)美的育人環(huán)境,努力體現(xiàn)使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。校園中的“四園一堂”,即“覽圣園”“擷芳園”“揖翠園”“拾趣園”“知味堂”,成為一道道最亮麗的風(fēng)景。在明黃亮橙的校園主體建筑下,園林庭苑,亭石相映,曲徑成趣;郁郁蔥蔥的樹木,花草蟲魚,四季皆景;每一棵樹都有自己的名片,在春秋朝夕中與風(fēng)雨鳥蟲演繹著自然生動的故事。校園,就是一座小型的自然博物館。
七、活動陣地豐富多彩
利用升國旗儀式、少先隊(duì)活動、主題班會課、綜合實(shí)踐活動,利用教室走廊、黑板報、宣傳欄、微信群等,以重大節(jié)日為契機(jī),開展多樣化的道德與社會實(shí)踐活動,形成全程育人、全方位育人格局。
三年多來,在全體師生的共同努力下,學(xué)校獲得了諸多驕人的成績,成為廣東省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,先后獲得廣東省書香校園、廣東省信息化示范學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、中山市書香校園、中山市文明校園、中山市師德工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。