劉穎,孫世超,劉瑩瑩
(鄭州大學附屬鄭州中心醫(yī)院 急診科,河南 鄭州 450000)
新型冠狀病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)于2019年12月自武漢暴發(fā)后迅速蔓延至全國,主要傳播途徑為呼吸道飛沫、直接接觸,特殊條件下可能發(fā)生氣溶膠傳播[1]。目前已證實新型冠狀病毒的傳染性強,感染潛伏期間、無癥狀攜帶者均可導致COVID-19的傳播,截至2020年2月26日已確診7.9萬例,其中死亡2 838例[2]。在疾病發(fā)生早期,醫(yī)護人員缺乏對該病的認識及防護不當引發(fā)其大量感染。承擔院前急救的醫(yī)護人員在搶救及轉(zhuǎn)移患者、防止疾病擴散、確保醫(yī)護人員零感染方面的責任重大。因此,本文旨在對COVID-19患者院前轉(zhuǎn)運及防控經(jīng)驗進行總結(jié),為COVID-19患者院前轉(zhuǎn)運流程提供借鑒。
1.1 一般資料共轉(zhuǎn)運武漢各醫(yī)院COVID-19確診患者93例,其中男54例,女39例,年齡8~91歲,平均49.58歲。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》[1]中的相關標準,確診為輕型患者16例,普通患者64例,重癥患者13例。見表1。
表1 轉(zhuǎn)運COVID-19患者的一般資料(n,%)
1.2 轉(zhuǎn)運方法
1.2.1組建轉(zhuǎn)運團隊 急救轉(zhuǎn)運團隊由1名司機、1名醫(yī)生、1名護士及1名院感防護督導人員組成。上崗前按照崗位職責對所有醫(yī)療人員進行嚴格的培訓,要求其熟練掌握手衛(wèi)生、正確穿脫防護服流程、急救人員醫(yī)院感染知識培訓內(nèi)容、規(guī)范急救護車消毒流程、急救車醫(yī)療廢物處理流程等內(nèi)容。特別安排院感防護督導人員對出診人員與車輛的終末消毒、防護知識培訓、穿脫防護用品等相關內(nèi)容進行指導與監(jiān)督,以確保各種防護措施順利實施。
1.2.2優(yōu)化院前轉(zhuǎn)運流程
1.2.2.1防護裝備及人員防護 急救車駕駛艙和治療倉嚴格密封隔離,駕駛艙保持封閉狀態(tài)。負壓急救車轉(zhuǎn)運時保持密閉及負壓狀態(tài),負壓值為-30~-10 Pa[3],負壓救護車每小時換氣60次(標準要求為20次),從啟動達到負壓值-30~-10 Pa的時間約 20 s(標準要求為3 min),過濾分離率達99.9%。急救車治療倉設置清潔區(qū)、相對清潔區(qū)、污染區(qū)以及污染物品廢物放置區(qū),醫(yī)務人員接診前后和消毒前后以及患者分別處于不同的區(qū)域。醫(yī)務人員應及時封扎患者的排泄物并正確放置,在接觸患者或者其分泌物后應經(jīng)過嚴格的消毒。駕駛艙和治療倉均配備快速手消毒劑及消毒噴霧劑,及時做到手衛(wèi)生及轉(zhuǎn)診后消毒。出診司機、醫(yī)生、護士均嚴格執(zhí)行二級及以上防護措施,穿防護服,佩戴N95口罩(外加1~2層外科口罩),戴護目鏡、手套、靴套。
1.2.2.2接診流程 急救人員接到120派車指令后,通過電話詳細詢問患者病情、接診地點及轉(zhuǎn)運目標地點,并初步了解患者的病情及一般情況,準備相應的急救物資。到達現(xiàn)場后評估周圍環(huán)境,確保接診環(huán)境的安全。若接診地點為密閉的房屋內(nèi)等空氣流通不暢的地方,則應保持門窗開放。接診后首先指導患者正確佩戴外科口罩并快速脫離當前環(huán)境,并對周圍環(huán)境進行噴霧消毒。同時,醫(yī)生完成患者的病史采集,護士完成生命體征監(jiān)測及記錄。常規(guī)對存在心率>100次·min-1、呼吸頻率>30次·min-1、血氧飽和度<95%的患者或精神不佳的患者進行心電監(jiān)護。給予普通型患者鼻導管吸氧,當患者血氧飽和度<93%或呼吸頻率>30次·min-1時使用面罩吸氧。
1.2.2.3轉(zhuǎn)運流程 護送患者置于救護床上,轉(zhuǎn)運途中注意患者有無寒戰(zhàn)、發(fā)熱、呼吸費力、劇烈咳嗽等。在醫(yī)生指導下處理患者病情,如在劇烈咳嗽患者咳嗽后常規(guī)進行空氣噴霧消毒,并及時將患者的分泌物、醫(yī)療廢物進行封閉包裝并放入專門的醫(yī)療廢物袋內(nèi),到達指定地點后進行集中處理、更換。轉(zhuǎn)運過程中,當醫(yī)務人員有可疑污染或暴露時,采用體積分數(shù)為75%的乙醇和碘伏擦拭、消毒或使用生理鹽水沖洗[4]。接診任務完成后救護車需返站進行急救車消毒。若連續(xù)接診的患者均為已確診患者,急救人員拿酒精噴霧互相進行防護服消毒,消毒范圍包括防護服頸部以下,戴外層手套下進行手衛(wèi)生后繼續(xù)轉(zhuǎn)運。若連續(xù)接診疑似患者,則救護車返站進行終末消毒,急救人員更換防護衣物后再執(zhí)行接診任務,確保不造成交叉感染。
1.2.2.4救護車及急救人員返站消毒 每次接診完畢后均對救護車進行嚴格消毒,在接診返站后急救車內(nèi)用2%過氧乙酸氣溶膠噴霧消毒,對急救車內(nèi)有體液污染的物品用含有效氯2 000 mg·L-1的消毒液進行擦拭消毒,密閉車廂30 min后開窗通風。返站急救人員到達醫(yī)院內(nèi)指定地點,由消毒人員依次對返站司機、醫(yī)生、護士進行2%過氧乙酸氣溶膠噴霧消毒后,在互相監(jiān)督下依次規(guī)范脫卸防護裝備。用體積分數(shù)為75%的乙醇擦拭出診手機、車鑰匙、門把手、急救所用物品器械[5]。出診人員使用氣溶膠噴霧消毒,用體積分數(shù)為75%的乙醇再次手衛(wèi)生,使用棉簽消毒耳鼻,生理鹽水漱口,沐浴15 min以上。
1.2.2.5周圍環(huán)境及防護物品的標本取樣 每日對出診返站的急救車分別收集消毒前后救護車內(nèi)空氣、救護車地面、急救床、外層手套表面的菌落數(shù)樣本,具體方法為:采用自然沉降法進行空氣內(nèi)取樣,在救護車廂內(nèi)對角線處將培養(yǎng)皿置于距離救護車地面0.5 m采樣點上暴露5 min后,將其送檢。依據(jù)《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標準》[6-7]監(jiān)測物品和環(huán)境表面的消毒效果,采樣后立即送檢。針對醫(yī)務人員防護服、外層手套、護目鏡等不規(guī)則物體表面用棉拭子直接涂擦采樣。
1.2.2.6人力資源動態(tài)調(diào)配 患者數(shù)量較多,每日轉(zhuǎn)運工作量大,急救人員每日工作時間常常超過12 h,容易出現(xiàn)疲憊,導致抵抗力下降[8]。根據(jù)人員的身心狀況制定合理的值班休息制度,動態(tài)調(diào)整轉(zhuǎn)運人員數(shù)量。在保證COVID-19患者順利及時轉(zhuǎn)運的同時,也要考慮轉(zhuǎn)運人員的身心健康,給予參與轉(zhuǎn)運的醫(yī)務人員人文關懷。
在轉(zhuǎn)運93例COVID-19患者時,無患者出現(xiàn)病情加重、需要搶救的情況,均未發(fā)生醫(yī)院交叉感染以及醫(yī)務人員感染。每次轉(zhuǎn)運任務完成后,急救車內(nèi)空氣菌落數(shù)在消毒后均低于國家醫(yī)療機構(gòu)環(huán)境要求[<4 CFU/(5 min·Φ90 mm皿)]。
院前急救在COVID-19患者的早期救治轉(zhuǎn)運、減少疾病擴散方面具有重要的意義。本次院前轉(zhuǎn)運的 COVID-19患者以普通型居多,重癥患者占比約為13%,各年齡段均有發(fā)病,這與目前官方已發(fā)布的流行病學調(diào)查研究結(jié)果[9]一致。在院前轉(zhuǎn)運患者中,由于院前救治環(huán)境復雜、轉(zhuǎn)運任務量大、患者病情多變、救護車空間相對封閉、長時間暴露等情況,急救車內(nèi)的環(huán)境及空氣可能被污染而增加感染風險。按照防控標準執(zhí)行從負壓急救車的準備及管理、院前接診患者流程管理,到指定醫(yī)院的對接以及轉(zhuǎn)運完成后人員、物品的消毒處理等過程,完善院前轉(zhuǎn)運應急預案,以面對轉(zhuǎn)運途中可能發(fā)生的突發(fā)情況,最大限度地保證患者的安全,減少醫(yī)務人員的交叉感染,保證院前轉(zhuǎn)運工作的順利進行。
目前研究證實,COVID-19主要通過接觸及飛沫、氣溶膠傳播[10]。在本次轉(zhuǎn)運中,要求接診患者第一時間佩戴外科口罩。盡管部分患者吸氧或劇烈咳嗽可能造成飛沫擴散,但通過及時的空氣噴霧消毒以及負壓救護車的使用,急救車原艙室內(nèi)空氣中菌落數(shù)在消毒前后均符合國家醫(yī)療機構(gòu)消毒標準。本研究通過測定返站后急救車內(nèi)的菌落數(shù)發(fā)現(xiàn),與患者接觸面最多的急救床面污染程度較重,救護車地面、出診箱等地方均有不同程度的污染。這可能與上述部位的污染與患者的直接或間接接觸有關。因此,在接診患者后應警惕接觸傳播的風險,嚴格的消毒措施以及醫(yī)護人員在接觸患者前后及時進行手消毒可減少病菌的擴散。
新型冠狀病毒為新發(fā)病種,近距離接觸易傳染。醫(yī)務人員作為患者的密切接觸者,若防護措施不當或不到位,醫(yī)務人員的傳染率很高[11]。因此,加強對院前轉(zhuǎn)運人員防控相關知識的培訓是十分重要的。醫(yī)務人員往往需要與患者接觸、溝通以及進行治療相關操作等。在接觸患者后,醫(yī)務人員的防護服、外層手套、護目鏡等均有不同程度的污染。按照制定的防護標準進行規(guī)范的手衛(wèi)生消毒、對防護服和護目鏡等進行消毒以及對醫(yī)務人員培訓,均能在一定程度上促使急救人員對COVID-19形成較為客觀的認識,減輕其心理應激反應。在培訓的同時,對急救人員進行心理干預,有助于促使其保持身心健康[12]。
COVID-19傳染性強,播散范圍廣。轉(zhuǎn)運中嚴格執(zhí)行救治流程,從接診、轉(zhuǎn)運、途中救治到對污染醫(yī)療垃圾進行妥善處理、返站后對出診人員和救護車嚴格消毒、規(guī)范穿脫防護物品等均為減少感染的關鍵。