蘇春花

班會背景

網(wǎng)絡給青少年帶來便利的同時，網(wǎng)絡文明、網(wǎng)絡行為、網(wǎng)絡安全等問題也層出不窮。2020年10月，教育部頒布《大中小學國家安全教育指導綱要》，具體內(nèi)容包含“網(wǎng)絡安全”。為引導學生合理使用網(wǎng)絡，避免沉迷網(wǎng)絡，掉入陷阱之中，造成身心傷害或者財物損失，筆者專門設計本節(jié)網(wǎng)絡安全教育課。

班會目標

1.認知目標：了解網(wǎng)絡陷阱類型，知曉網(wǎng)絡陷阱的危害。

2.情感目標：介紹網(wǎng)絡法律法規(guī)，增強學生對國家法律和公安執(zhí)法部門的信任。

3.行為目標：掌握應對陷阱的措施，養(yǎng)成合理使用網(wǎng)絡的習慣。

活動準備

1.學生準備相聲《落網(wǎng)》、情景劇《網(wǎng)癮少年》和《誰掉入了陷阱》。

2.教師準備相關(guān)視頻、網(wǎng)絡危害數(shù)據(jù)等素材，制作課件。

班會過程

導入：千萬年前，中華人文始祖——伏羲氏模仿自然界的蜘蛛結(jié)網(wǎng)，用樹枝和繩子制成網(wǎng)，這是人們捕魚捉鳥的工具;52年前，互聯(lián)網(wǎng)誕生，網(wǎng)絡成了人們傳遞信息的工具?，F(xiàn)在，我們只需要一部手機，就可以網(wǎng)購、游戲、打車、交友、工作、學習……生活中方方面面都見證著互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利和快捷。從捕魚捉鳥到現(xiàn)在遨游網(wǎng)絡，撒網(wǎng)、收網(wǎng)的主動權(quán)是不是一直在我們手上？我們利用“網(wǎng)”這個工具是不是一定能“得到”我們想要的東西呢？我們先來欣賞相聲《落網(wǎng)》。

學生表演相聲《落網(wǎng)》。

小結(jié)：“網(wǎng)絡是一把雙刃劍”，如果在網(wǎng)絡上不加約束，肆意妄為，可能會誤入歧途，掉入陷阱甚至承擔法律責任。

【設計意圖】漁網(wǎng)是捕獲食物的工具，互聯(lián)網(wǎng)是傳遞信息的工具，人作為使用工具的主人，用之有度才能發(fā)揮工具的作用。相聲《落網(wǎng)》的表演讓學生直觀地感受到，養(yǎng)成文明的網(wǎng)絡習慣才能避免作繭自縛。相聲潛移默化的育人效果優(yōu)于說教。

環(huán)節(jié)一 獨具慧眼辨本質(zhì)——識別網(wǎng)絡陷阱

1.網(wǎng)絡詐騙

討論交流：你知道哪些網(wǎng)絡陷阱類型？自己、家人或者朋友有沒有掉入網(wǎng)絡陷阱的經(jīng)歷？造成了怎樣的危害？

小結(jié)：微信QQ盜號聊天詐騙、編造親人疾病、網(wǎng)絡貸款、掃描二維碼、殺豬盤、網(wǎng)絡購物陷阱、求職招聘類、高回報類投資理財……

網(wǎng)絡被騙取錢財?shù)臅r候我們能及時醒悟，如果有人在網(wǎng)絡上送錢給你，可以來者不拒而全盤接受嗎？

觀看視頻《刷單返現(xiàn)》。

小結(jié)：無論是直接騙取還是先給點甜頭誘之以利，再一步步誘惑對方投入資金，最終目的都是為了套取受害者的錢財，這類陷阱類型是網(wǎng)絡詐騙。

2.網(wǎng)絡成癮

（1）觀看圖片——100年對比圖片（抽鴉片和看手機）

師：100年過去了，變化的是時間，不變的是姿勢和上癮。數(shù)據(jù)統(tǒng)計：2020年，中國手機網(wǎng)民數(shù)量已達8.97億，中國居民每周上網(wǎng)時長達30.8小時，超過世界上任何一個國家。其中，青少年網(wǎng)癮比例高達16.6%。60%的青少年認為自己的朋友對手機上癮，71%的青少年知道公司設計應用是為了吸引他們，但依然不吃不喝、不眠不休，沉浸在網(wǎng)絡之中。日積月累，除了造成身體上的傷害，還會產(chǎn)生精神疾病。網(wǎng)絡成癮人群多伴發(fā)共病精神障礙，如網(wǎng)絡成癮者中注意缺陷、多動障礙的共病率為21.7%，抑郁障礙的共病率為26.3%，焦慮障礙的共病率為23.3%，遠高于一般人群。

（2）PPT展示網(wǎng)絡游戲充值的照片

師：網(wǎng)絡充值會帶來什么？欣賞學生帶來的情景劇《被網(wǎng)游利用的友情》。

師：沉迷游戲萬不可取，游戲充值需要理智！因充值金額過大導致輕生的事例時有發(fā)生，在青少年沉迷網(wǎng)絡甚至失去寶貴生命時，老師再給同學們看一組網(wǎng)游公司收入情況的數(shù)據(jù)。（見圖1）

師：《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示：2020年1-11月網(wǎng)絡游戲業(yè)務收入1841億元，游戲直播用戶規(guī)模達到3.24億，其中青少年是重要組成部分。在青少年把時間、金錢，甚至生命都投入在網(wǎng)游上時，父母陷入焦慮痛苦，而網(wǎng)絡游戲公司卻賺得盆滿缽滿。我們再看一則視頻《虛假網(wǎng)站游戲充值被騙》。

總結(jié)：網(wǎng)絡只是工具，網(wǎng)游也只是放松娛樂的一種方式，如果沉迷其中，就會掉入第二類網(wǎng)絡陷阱之中——網(wǎng)絡沉迷。

【設計意圖】陷阱類型之“網(wǎng)絡成癮”是這一環(huán)節(jié)的重點。大多數(shù)青年學生在不知不覺中沉迷其中而不自知，通過觀看數(shù)據(jù)、視頻、情景劇，全方位、多角度給學生以警醒，進而引導學生合理規(guī)劃使用網(wǎng)絡時間，避免網(wǎng)絡沉迷。

環(huán)節(jié)二 守一而制萬物——網(wǎng)絡安全法律

1.學生討論

掉入陷阱、損失金錢之后怎么做？損失多少錢報警呢？

看一組圖片。（見圖2、圖3）

看視頻《抓獲電信詐騙犯》。

總結(jié)：網(wǎng)絡不是法外之地，公安部和人民警察始終在保護我們的網(wǎng)絡安全和財產(chǎn)安全。國家也先后出臺相關(guān)法律，發(fā)揮法律的強制性規(guī)范作用。

2.《網(wǎng)絡安全法》（2016年）

觀看視頻《網(wǎng)絡安全小課堂——網(wǎng)絡安全法》。

3.《中華人民共和國未成年人保護法》（2021年）

新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于2021年6月1日正式頒布實施，其中第五章“網(wǎng)絡保護”是新增章節(jié)，共計17條，清晰具體闡釋了對青少年網(wǎng)絡安全的保護，全面呵護“少年的你”。

PPT：第七十四條、第七十五條、第七十六條、第七十八條。

4.《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》（2001年）

【設計意圖】網(wǎng)絡不是法外之地，公安部發(fā)布的數(shù)據(jù)最有說服力，能激發(fā)學生對國家的信任。從20年前的公約，到如今的《網(wǎng)絡安全法》《未成年人保護法》，讓學生知道國家把網(wǎng)絡安全和對青少年的保護提升到國家層面法律強制規(guī)范的地位，通過主題班會，普及法律法規(guī)，促進學生知法懂法用法。