王筱雯 魏雯

2021年國際博物館日主題是“博物館的未來：恢復(fù)與重塑”（The Future of Museums： Recover and Reimagine），旨在探索新形勢下，博物館如何應(yīng)對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等多重挑戰(zhàn)，及時(shí)調(diào)整完善自身功能定位與發(fā)展方向。作為文物展陳主體，博物館承載了文物價(jià)值詮釋和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展傳承的功能，在新冠肺炎疫情防控背景下，博物館與大眾傳播關(guān)系越來越緊密，一方面，博物館為傳播主體提供了內(nèi)容生產(chǎn)素材，另一方面，博物館展陳亟需傳播工具來提升展覽關(guān)注度，以更好地發(fā)揮文化傳承功能，有數(shù)據(jù)顯示，2020年，我國博物館推出陳列展覽2.9萬余個(gè)、教育活動(dòng)22.5萬余場，接待觀眾5.4億人次，網(wǎng)絡(luò)觀眾數(shù)以億計(jì)。[1]

讓文物活起來，與社會(huì)和時(shí)代交互融合，離不開博物館在展陳過程中對文物進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，離不開傳播效能的發(fā)揮。近年來，國內(nèi)越來越多的文博單位打破傳統(tǒng)文物展陳模式，融合館藏、科技、文創(chuàng)等多種手段，放大傳統(tǒng)文化的傳播效能，讓文物活起來，火起來，比如故宮《千里江山圖》帶來的“故宮跑”，三星堆考古現(xiàn)場直播吸引數(shù)千萬流量，河南博物院《唐宮夜宴》舞蹈和考古盲盒的爆紅網(wǎng)絡(luò)等。這些探索與嘗試讓博物館展陳立體了、鮮活了，滿足了觀眾對文化需求的美好向往。

在這一背景下， 遼寧省博物館“山高水長——唐宋八大家主題文物展”在辦展實(shí)踐中，超越了原有的文物展陳模式，從立意、策展到科技、教育、文創(chuàng)、宣傳等各環(huán)節(jié)緊密配合，為將展覽打造成文化傳播事件進(jìn)行了積極嘗試與探索。展覽榮獲“2020年度全國博物館十大陳列展覽精品”推介項(xiàng)目、2020年度 “弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題展覽重點(diǎn)推介項(xiàng)目等殊榮，對其進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、介紹與思考， 有助于對展覽的成功模式進(jìn)行盤點(diǎn)與借鑒， 同時(shí)也希望業(yè)界給予更多的幫助和指導(dǎo)。

一、現(xiàn)象及實(shí)踐

2020年12月2日—2021年3月28日，由遼寧省文化集團(tuán)和遼寧省博物館精心策劃的“山高水長——唐宋八大家主題文物展”盛大展出，在海內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響，贏得了業(yè)內(nèi)專家學(xué)者和普通觀眾的一致贊譽(yù)，成為繼“又見大唐”“又見紅山”展覽后遼寧舉辦的又一現(xiàn)象級大展。

作為首個(gè)以傳世精品展示“唐宋八大家”家國情懷和時(shí)代風(fēng)貌的主題文物展，展覽一開幕就獲得了全世界的矚目。央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道了開幕盛況;近5萬省外觀眾來到遼寧專程看展，來自16個(gè)國家和地區(qū)外賓慕名參觀展覽，全國各省、自治區(qū)、直轄市文物局負(fù)責(zé)同志和博物館館長到遼博調(diào)研學(xué)習(xí)，最高日參觀流量達(dá)7800人次，是平時(shí)流量的7.8倍，累計(jì)參觀總量25萬人次，其中50%是未成年人觀眾;在《中國日報(bào)》全平臺(tái)直播的開幕式夜場活動(dòng)點(diǎn)擊量達(dá)744萬，與人民網(wǎng)合作的“走進(jìn)唐宋八大家公開課”，中小學(xué)生觀看量超300萬人次;人民日報(bào)、中國日報(bào)、光明日報(bào)、新華網(wǎng)等權(quán)威媒體原創(chuàng)深度報(bào)道750余次;央視、新華社、遼寧衛(wèi)視等直播活動(dòng)亮相網(wǎng)絡(luò)，累計(jì)觀看量超過千萬。

這是一次難得一見的文化盛宴。展覽匯聚了與八大家有關(guān)的115件展品，其中珍貴文物占比達(dá)50%，包括《宋人仿顧愷之洛神賦圖卷》《北宋徽宗趙佶瑞鶴圖卷》《東晉佚名曹娥誄辭卷》等國寶級書畫，遼寧省圖書館宋刻本韓愈《朱文公校昌黎先生集》等6部古籍，堪稱一眼千年。

這是一次弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升公眾文化自信的成功實(shí)踐。展覽通過“文垂千載”“德行篤定”和“家國情懷”三個(gè)篇章，再現(xiàn)了“唐宋八大家”高山仰止的思想高度和綿延千載的生命能量，喚醒了沉睡的文物，為觀眾提供了有關(guān)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有益參考，激發(fā)起觀眾對中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同。

這是一次提升遼寧形象的有益探索。兩年之內(nèi)3場大展，讓遼寧作為文物大省和文化大省的形象更加凸顯，115件展品中絕大多數(shù)來自遼寧省博物館、遼寧省圖書館以及遼寧省內(nèi)文博機(jī)構(gòu)，再次充分證明了遼寧有國寶，遼寧有歷史，遼寧有文化。

展覽引發(fā)了觀眾強(qiáng)烈共鳴，留言總數(shù)達(dá)6000余條。泰國留學(xué)生王麗華說：“我為能如此接近中國古代燦爛的文化感到非常幸運(yùn)?！庇^眾小雪的感言寫滿了兩張紙：“近距離地感受八大家的精神世界，我為我們中華傳統(tǒng)文化感到驕傲和自豪?！?/p>

“唐宋八大家”現(xiàn)象的火爆，不僅在遼寧文博界絕無僅有，在全國也難得一見。成功的關(guān)鍵在于遼博始終遵循“以人民為中心”的辦展宗旨，遵循傳播規(guī)律，讓文物活起來，火起來。

二、研究與探索

“唐宋八大家”作為一個(gè)文學(xué)概念，如何用文物展覽的方式呈現(xiàn)出來？如何讓廣大觀眾喜歡這個(gè)展覽，主動(dòng)走進(jìn)博物館觀展？如何深挖展覽內(nèi)涵，讓古人與當(dāng)下產(chǎn)生共鳴，體現(xiàn)展覽的時(shí)代價(jià)值？策展團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入思索。

團(tuán)隊(duì)深入挖掘文物背后超越時(shí)代的文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值，將珍貴的文物藏品與數(shù)十萬字展覽說明，近千幅圖板、圖表相結(jié)合，詮釋了“唐宋八大家”從文學(xué)藝術(shù)成就到思想品格風(fēng)骨的全貌;展覽以書法、繪畫、古籍、碑刻拓片等各類文物為基礎(chǔ)，結(jié)合豐富的鏈接，充分運(yùn)用數(shù)字影像技術(shù)，采用多元敘事的手法，結(jié)合時(shí)代和文化背景，通過“文垂千載”“德行篤定”和“家國情懷”三個(gè)篇章述說了“唐宋八大家”豐富的人生歷程，讓觀者近距離了解他們的文學(xué)、書法、繪畫造詣，體會(huì)他們的豐富人生和思想人格魅力。

展覽中蘇軾杭州抗疫的故事引發(fā)今人共鳴，通過講述文化經(jīng)典故事，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值。醫(yī)務(wù)工作者石巖留言說：“蘇軾抗疫與當(dāng)下中國人民英勇抗擊疫情的偉大實(shí)踐形成了呼應(yīng)。展覽成功打通了時(shí)間的隔閡，弘揚(yáng)了時(shí)代精神，這就是講好中國故事?！?/p>

策展上多元構(gòu)筑，加強(qiáng)合作交流和跨界融合，豐富展覽的藝術(shù)價(jià)值，將展覽打造成文化品牌。展品選擇上，展覽整合了如中國國家博物館、中國美術(shù)館、上海博物館、江西省博物館、吉林省博物院、遼寧省圖書館（遼寧省古籍保護(hù)中心）、遼寧省文物考古研究院、沈陽博物院（沈陽故宮博物院）、旅順博物館等省內(nèi)外十余家文博機(jī)構(gòu)的藏品資源，加強(qiáng)了與國內(nèi)文博機(jī)構(gòu)的合作交流，并在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)術(shù)語言到展覽語言的轉(zhuǎn)化。

策展整合了遼寧省文化集團(tuán)16家機(jī)構(gòu)的資源，嘗試跨界融合。比如邀請省直文藝院團(tuán)為展覽開幕式和夜場活動(dòng)策劃的主題文藝演出;邀請省圖書館利用館藏古籍善本資源，同時(shí)舉辦“唐宋八大家古籍文獻(xiàn)展”，兩個(gè)重磅展覽交相輝映;邀請遼寧美術(shù)館畫家為展覽創(chuàng)作主題畫作，在展覽中同步展出，并由省博物館永久收藏;邀請遼寧文學(xué)院創(chuàng)作唐宋八大家主題圖書;邀請遼寧文化藝術(shù)工程中心參與展覽設(shè)計(jì)工作等。文博機(jī)構(gòu)策劃展覽，藝術(shù)院團(tuán)舉辦演出，研究部門辦講座、辦論壇等，體現(xiàn)了遼寧省機(jī)構(gòu)改革的豐碩成果。

數(shù)字化應(yīng)用上，展覽與數(shù)字科技公司合作，在展示手法上，通過全息數(shù)字化屏風(fēng)、歷史人物再現(xiàn)、書法拓印體驗(yàn)等數(shù)字體驗(yàn)場景，以靈動(dòng)、立體的方式展示出文物與文化的意趣。同時(shí)，在疫情防控常態(tài)化背景下，采用數(shù)字化技術(shù)打造“VR云展覽”，提升了觀展體驗(yàn)，拓展了觀展范圍，讓文物故事家喻戶曉。

教育服務(wù)上，展覽以2020年教育部和國家文物局聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》為指導(dǎo)，在“展教并重”拓寬青少年學(xué)習(xí)視野方面，進(jìn)行了新的嘗試。依托展覽，遼博積極與當(dāng)?shù)亟逃芯坎块T和中小學(xué)校合作，打造“博物館課堂”，設(shè)計(jì)了“唐宋八大家公開課”、館校合作教育、大型主題式教育、線上研學(xué)系列教育、樂學(xué)堂系列教育、場館現(xiàn)場體驗(yàn)、流動(dòng)文化進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)等7大主題16項(xiàng)活動(dòng)，展覽期間累計(jì)舉辦206場，受眾3萬余人，特別是與人民網(wǎng)合作打造的“走進(jìn)唐宋八大家公開課”，中小學(xué)生觀看量超300萬人次。此外，展覽在開幕式、元宵節(jié)及閉幕式三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)開放夜場體驗(yàn)，豐富了觀眾的觀展體驗(yàn)?！罢堖M(jìn)來”“走出去”的交互形式，活潑有趣的活動(dòng)內(nèi)容，讓未成年人認(rèn)識了書本之外、文物之內(nèi)的“唐宋八大家”，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生動(dòng)而鮮活地走進(jìn)孩子們心中。

文創(chuàng)工作上，以“唐宋八大家”IP為線索，對文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)進(jìn)行了創(chuàng)新式的探索。舉辦了唐宋八大家展覽文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽，征集到來自全國的參賽作品500余件。與9家文創(chuàng)公司合作，研發(fā)出品類廣泛、衍生類別齊全，涵蓋出版、郵票、藝術(shù)裝飾品、紙質(zhì)、絲質(zhì)文創(chuàng)產(chǎn)品等400余種，價(jià)格區(qū)間在5元—3萬元，滿足了不同群體對產(chǎn)品的需求。特別是與遼美出版社合作出版的《唐宋八大家展覽圖錄》，內(nèi)容全面，圖片清晰，文字描述專業(yè)，裝幀新穎，兼顧學(xué)術(shù)性和觀賞性，而且專門出版了供學(xué)術(shù)研究收藏使用的精裝本和供普通觀眾賞玩回味的平裝本，深受學(xué)界和觀展群眾的喜愛。在銷售手段上，打造了遼寧省博物館文創(chuàng)商店，打破傳統(tǒng)柜臺(tái)銷售的固有模式，嘗試文創(chuàng)商品“開放式”購買，營造體驗(yàn)式購物模式，促進(jìn)銷量提升。

學(xué)術(shù)研究上，為了總結(jié)辦展經(jīng)驗(yàn)，提升辦展能力，展覽臨近尾聲時(shí)，省博物館與遼寧大學(xué)文學(xué)院、遼寧文學(xué)院聯(lián)合舉辦了唐宋八大家展覽國際研討會(huì)。會(huì)議既邀請了來自中國國家博物館、故宮博物院等博物館界的同仁，也邀請了來自中國人民大學(xué)、中國藝術(shù)研究院、中央美院等高校和科研院所的專家學(xué)者，搭建學(xué)術(shù)溝通橋梁，以多維角度透視展覽，從文物、文學(xué)及策展等角度研究與解讀唐宋八大家。

從文物展到文化展，培育了觀眾的大文化視野。

三、呈現(xiàn)與傳播

展覽最具特色的地方在于把文學(xué)概念用文物展覽的形式呈現(xiàn)出來，把文物、文學(xué)、人文精神結(jié)合在一起，同時(shí)又觀照當(dāng)下，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義，這是對博物館圍繞文物組織展覽既有模式的拓展和創(chuàng)新。

“文垂千載”展廳中，以元趙孟頫（傳）《洪范授受圖并楷書尚書·洪范》，南宋高宗趙構(gòu)《書馬和之畫唐風(fēng)圖》，北宋李公麟（傳）《九歌圖》，北宋佚名《摹顧愷之洛神賦圖》等傳世書畫串聯(lián)起我國第一部古典散文集和歷史文獻(xiàn)匯編《尚書》，第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，開創(chuàng)中國浪漫主義文學(xué)篇章的《楚辭》，魏晉建安文學(xué)名篇《洛神賦》……既是對中國文學(xué)史早期發(fā)展歷程的概括，也展示了中華文脈這一宏大概念。

“德行篤定”展廳中，以韓、柳、歐、三蘇、曾、王的順序分8個(gè)單元介紹唐宋八大家的人生經(jīng)歷，內(nèi)容設(shè)計(jì)上以敘事為主，通過一段故事、一篇原文、一系列展品的布展形式，讓大家耳熟能詳?shù)墓适?、文章呈現(xiàn)出來，從而展示文物背后的中華傳統(tǒng)文化。

“家國情懷”展廳中，以古代文人“修齊治平、家國天下”的理想為核心，通過文物背后的故事提煉出唐宋八大家高尚的人格魅力，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命擔(dān)當(dāng)。

從文物展到文化展，展覽從傳世文物中凝練出中華文化綿延不絕的奧義，為中華民族的偉大復(fù)興提供了強(qiáng)烈的文化自信與文化認(rèn)同感。

從以文物為中心到以觀眾為中心，實(shí)現(xiàn)“物”與“人”的二元合一。新時(shí)代文博工作對博物館展覽提出了更高要求，要求從“以文物為中心”向“以觀眾為中心”轉(zhuǎn)變，從本質(zhì)上來說，這是博物館與觀眾的關(guān)系正在經(jīng)歷的一場變革，從過去的“主體與客體”逐漸過渡為“主體與主體”。

作為古代文學(xué)史上的著名人物，普通觀眾對唐宋八大家的認(rèn)識多停留在生平故事、名篇文章上，而博物館對文物的研究和闡釋往往專注于藝術(shù)史和古代文化史的范疇，觀眾的受眾面很窄。如何利用館藏文物資源辦出讓觀眾看得懂的展覽，成了策展團(tuán)隊(duì)必須研究的問題，他們組織多學(xué)科專家進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，先后召開專家研討會(huì)3次，組織專題會(huì)議30余次，從邏輯組織到文字撰寫，從文物選擇到單元篇章，從展陳布置到數(shù)字化應(yīng)用，都將觀眾的需求擺在第一位，在專家點(diǎn)頭的基礎(chǔ)上，做到讓觀眾愿意看、能看懂。

在展陳輔助手法的運(yùn)用上，策展團(tuán)隊(duì)也做了精心準(zhǔn)備，比如展墻東側(cè)以時(shí)間為軸制作的唐宋八大家年表，讓觀眾能夠直觀地了解八大家生活的年代，各自的經(jīng)歷、政績、詩文等信息;詩牌展陳區(qū)懸掛了數(shù)百枚刻有八大家詩句的詩牌，能讓觀眾在體驗(yàn)與找尋中沉浸于展覽氛圍。從以文物為中心到以觀眾為中心，策展的出發(fā)點(diǎn)不再僅僅圍繞著文物，而是將觀眾與文物并重，實(shí)現(xiàn)“物”與“人”的二元合一。

創(chuàng)新傳播手段，放大展覽的社會(huì)價(jià)值和影響力。展覽在傳播手段上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新和突破。宣傳工作中，采用了傳統(tǒng)媒體加新媒體的宣傳手段，通過展覽預(yù)熱、開幕式集中宣傳，展陳過程中持續(xù)深入宣傳的方式，掀起一波又一波話題熱度。利用傳統(tǒng)媒體進(jìn)行深度報(bào)道，與國家級媒體聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行密集報(bào)道，對外報(bào)道吸引眾多海外人士關(guān)注，利用新媒體實(shí)現(xiàn)廣泛傳播，微博專題閱讀量達(dá)到550余萬;同時(shí)，探索采用流行文化中的視頻直播、網(wǎng)紅打卡地營銷等互聯(lián)網(wǎng)手段，跨界合作，解鎖數(shù)字化新玩法，如開幕夜場舉辦的“唐宋八大家詩文朗誦會(huì)”在《中國日報(bào)》全平臺(tái)直播點(diǎn)擊量達(dá)744萬，與央視、新華社、遼寧衛(wèi)視等媒體合作圍繞展覽舉辦直播活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)累計(jì)觀看量超過千萬，打造“唐宋八大家詩牌區(qū)”等系列網(wǎng)紅打卡地，吸引觀眾與展覽互動(dòng)，滿足公眾對于展覽個(gè)性化、新鮮化的文化訴求;注重與科技融合，利用數(shù)字化技術(shù)和新媒體，推出 “云推介”“云講解”“云體驗(yàn)”“云直播”“云課堂”等云端服務(wù)，開發(fā)展廳移動(dòng)應(yīng)用場景，制作全景虛擬展廳，大力推廣在線觀展及線上研學(xué)系列課程，提升觀展體驗(yàn)，讓文物故事家喻戶曉。

四、價(jià)值與展望

第一，發(fā)揮博物館“保護(hù)和傳承人類文明重要殿堂”作用，找到國寶與當(dāng)代價(jià)值、世界意義的契合點(diǎn)，放大傳播價(jià)值。

作為保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂，今天的博物館在文化遺產(chǎn)的保護(hù)利用傳承方面進(jìn)行了大量的探索和實(shí)踐，從展品內(nèi)容到展陳方式，從展覽主題到文化表達(dá)，如“唐宋八大家”展覽以精品文物讓觀眾感受到中華文化的高峰，以動(dòng)態(tài)和靜態(tài)融合的方式讓展陳靈活立體，以家國情懷提煉展覽主題，讓文物與觀眾之間產(chǎn)生共鳴，用國寶闡釋當(dāng)代價(jià)值，從而放大傳播效能，為社會(huì)打造以史為鑒的文化殿堂。

第二，發(fā)揮博物館“大學(xué)?！弊饔?，實(shí)現(xiàn)從文物展到文化展的升華、學(xué)術(shù)性與普及性的統(tǒng)一，深化傳播效果。

文物不只是見證歷史的藏品，更是滋養(yǎng)文化血脈的“甘泉”。2021年，教育部、國家文物局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》[2]，提出各地博物館要堅(jiān)持“展教并重”，策劃適合中小學(xué)生的專題展覽和教育活動(dòng)。推動(dòng)博物館教育資源與學(xué)校教育教學(xué)需求的有機(jī)銜接，一方面要在策展中強(qiáng)化展覽的教育功能，傳遞傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值，以展覽內(nèi)容為來源，藏品元素發(fā)掘?yàn)榛A(chǔ)，結(jié)合展期和節(jié)假日特點(diǎn)，區(qū)分受眾、劃分主題、個(gè)性定制、精準(zhǔn)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從文物展到文化展的升華;一方面要推動(dòng)教育部門、中小學(xué)校與博物館針對展覽深入溝通交流，突出博物館教育課程開發(fā)與學(xué)校教育的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的互補(bǔ)和有機(jī)融合，讓學(xué)術(shù)性與普及性二元合一?！罢n堂”與“殿堂”攜手，為未成年人傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助力，深化傳播效果。

第三，發(fā)揮博物館“連接過去、現(xiàn)在、未來的重要橋梁”作用，深耕文化資源，探索新時(shí)代文化傳播實(shí)踐。

博物館是鮮活的，能夠在世界范圍內(nèi)為不同時(shí)代、不同文化、不同觀眾架起溝通的橋梁。博物館保存和呈現(xiàn)的是歷史，但立足于現(xiàn)在，并對未來產(chǎn)生了啟示，也為不同地域、不同民族的人們之間增進(jìn)了相互了解和信任、推動(dòng)了不同文化的交流與融合。以遼寧為例，這里歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐厚，紅山文化、三燕文化、遼金文化、清前文化厚重燦爛，工業(yè)文化、英模文化、民間文化、河海文化異彩紛呈，大量富有鮮明地域特點(diǎn)的珍貴文物保存至今。在文化交流日益頻繁、不斷深入的今天，發(fā)揮橋梁作用，就要以自身的藏品資源為基礎(chǔ)，對多元文化保持尊重與好奇，讓博物館成為不同文化、民族、信仰之間民眾了解互信的最好媒介;作為社會(huì)共同記憶的保存場所，喚起公眾對共同記憶的體驗(yàn)是博物館獨(dú)特的文化服務(wù)，在陳列展覽及社教活動(dòng)中發(fā)揮地域文化的影響力和作用，是博物館培養(yǎng)文化自信、守望精神家園的重要途徑，而滿足廣大群眾對知識積累、文化體驗(yàn)和藝術(shù)滿足等美好生活的向往同樣是博物館不可或缺的服務(wù)功能;在新時(shí)代，博物館應(yīng)當(dāng)成為文化傳播的催化器，生成新知識、催生新文化，既詮釋傳統(tǒng)文化又詮釋新文化，推動(dòng)文化傳承和創(chuàng)新。

第四，讓博物館講好中國故事，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信。

文物是五千多年中華文明的親歷者、見證者、幸存者，每一件文物無不經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪而倍顯珍貴，每一件國寶都期待著世人打開塵封秘密、重現(xiàn)璀璨光彩。從博物館的角度，講好中國故事，不僅是對展覽主題和傳世文物的集中展示、生動(dòng)解讀和傳播推廣，更是借力打造“現(xiàn)象級”文化事件，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這一方面展示了多元發(fā)展的遼寧，展示了這片土地的嶄新形象，另一方面也增進(jìn)了我們的文化認(rèn)同，堅(jiān)定了文化自信。

新時(shí)代的博物館工作，應(yīng)當(dāng)對館藏資源進(jìn)行有歷史觀、時(shí)代觀的文化詮釋，這些文物代表著我們是誰，我們?yōu)槭裁创嬖?，我們將走向何?新時(shí)代的博物館工作，應(yīng)當(dāng)通過策展，讓觀眾與文物產(chǎn)生有效互動(dòng)，讓觀眾在展覽中找到自身的意義，從而實(shí)現(xiàn)對美好生活的向往;新時(shí)代的博物館工作，要求博物館展示文物的當(dāng)代價(jià)值，以古喻今、關(guān)照當(dāng)下，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對今人有啟示，對未來有創(chuàng)新。

【作者簡介】

王筱雯：遼寧省文化演藝集團(tuán)（遼寧省公共文化服務(wù)中心）副主任、遼寧省博物館館長、研究館員。

魏 雯：遼寧省文化演藝集團(tuán)（遼寧省公共文化服務(wù)中心）館員。

注釋：

[1]伊媛、邢賀揚(yáng)：《2021年“5·18國際博物館日”中國主會(huì)場活動(dòng)開幕式在首都博物館舉行》，新華網(wǎng)，http：//www.xinhuanet.com/culture/2021/05/18/c-1127459520.htm。

[2]教育部、國家文物局：《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》，文物博發(fā)〔2020〕30號，2020年9月30日。

（責(zé)任編輯 蘇妮娜）