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及早發(fā)現(xiàn)有成癮問題的青少年

2021-10-16 07:29
澳門月刊 2021年10期
關(guān)鍵詞:家長時間學(xué)校

澳門的未成年人中也存在沉迷網(wǎng)絡(luò)遊戲這一現(xiàn)象,且有些嚴(yán)重,澳門應(yīng)該如何根據(jù)自身情況,拿出切實有效的解決方案,對此有何好的建議?

澳門立法會林倫偉議員:對於未成年人遊戲成癮的問題,當(dāng)局應(yīng)從教育預(yù)防、輔導(dǎo)及精神衛(wèi)生服務(wù)等方面採取措施,為青少年營造良好的成長環(huán)境。有關(guān)工作需要教育暨青年局、社會工作局及衛(wèi)生局等相關(guān)部門,在分析本澳未成年人沉迷電子遊戲的情況後,透過與學(xué)校、民間社團和家長的溝通,並多聆聽未成年人的聲音,才能找出沉迷和成癮的主因,共同探討預(yù)防和協(xié)助的措施。

當(dāng)局應(yīng)加強對家長、學(xué)校及社團對遊行成癮的認(rèn)識,開展針對性的宣傳教育工作,讓他們更了解有關(guān)知識,以更好教育和引導(dǎo)未成人年正確接觸電子和網(wǎng)路遊戲。提升社服機構(gòu)對電子競技的認(rèn)識及發(fā)展情況,並學(xué)習(xí)藉電子遊戲與青少年建立關(guān)係,及早發(fā)現(xiàn)有服務(wù)需要的青少年。

澳門大學(xué)教育學(xué)院黃素君副教授:很多網(wǎng)絡(luò)遊戲商都不在澳門,需要政府跨境處理,應(yīng)不是立即可以做到的?,F(xiàn)在做好預(yù)防為先,常常聽到老師勸說學(xué)生,你不要玩那麼多手機,我想這樣勸說,如果學(xué)生肯聽的話,那就不用上學(xué)了。

我們需要找尋一個良好有效的方法,學(xué)生會否選擇?我們很少教育孩子去做選擇,常常是應(yīng)該怎樣做,學(xué)生沒有自主性去選擇做事。在預(yù)防的教育角度,除了告知學(xué)生不要玩手機,還要提供選擇給學(xué)生,現(xiàn)在的學(xué)生電視常常都不看,喜歡看手機,選擇越來越單一,學(xué)校需要教育學(xué)生什麼是自主,什麼是選擇;其二要培養(yǎng)孩子的興趣,使其可以成為手機以外的另外的選擇;其三在家校合作方面,也需要做好家長的教育。孩子在小學(xué)很有必要建立好的習(xí)慣。

澳門非高等教育委員會呂綺穎委員:我作爲(wèi)教育工作者,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲的問題需要家庭、學(xué)校、政府等各界共同面對,政府的規(guī)管措施可能有效,即出現(xiàn)問題去限制,但站在教育的角度來講,及早預(yù)防教育更為重要,家庭的教育,學(xué)校的教育不可或缺,家庭發(fā)揮的作用是非常之大的,因爲(wèi)很多時候沉迷網(wǎng)絡(luò),可能是親子關(guān)係,或親子陪伴出現(xiàn)問題,家庭有重要的監(jiān)管責(zé)任。如果家長在孩子小時候有更多的陪伴,或精神上滿足到孩子的興趣,相信能夠有效降低孩子依賴網(wǎng)絡(luò)的程度。

我們平時接觸到學(xué)生,澳門好多雙職或輪班家庭,由爺爺奶奶或工人照顧,因此孩子在家可能會感到寂寞,也有留意到疫情后停課,待重新回到學(xué)校後,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)象更加嚴(yán)重,可能因爲(wèi)孩子長時間在家中,家長忙於工作,或家長陪伴的意識未足夠,孩子只能從網(wǎng)絡(luò)中尋找滿足和快樂感,所以希望父母能夠及早對孩子進行教育。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代,孩子有上網(wǎng)的需要,家長需要瞭解孩子的上網(wǎng)習(xí)慣,和孩子共同制定網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)定,可以使用的時間等,同時家長以身作則亦很重要,建議家長回家後,減少使用手機時間,多些陪伴孩子,帶領(lǐng)孩子進行戶外活動,這樣也給孩子一個榜樣的作用。

家長的陪伴作用不容忽視。此外家長也要尊重孩子內(nèi)心的訴求,內(nèi)心的想法,知道孩子從游戲中得到了何種快樂,是否可以從其他活動或興趣中得到這種快樂,這都是有效的引導(dǎo)。可以説從家庭教育方面著手才可以治本。因爲(wèi)孩子的成長路上會遇到不同的誘惑,以後可能是其他的,政府不可能每出現(xiàn)一種情況,就用法律去規(guī)管。

澳門理工學(xué)院社工學(xué)課程講師梁啟賢博士:現(xiàn)在父母工作的時間常常是越來越長,家中孩子也少,此時沒有玩伴,遊戲此時成為了玩伴。以前的家庭幾個孩子,不缺玩伴,兄弟姐妹可以一起玩。

要處理孩子的休閒時間,建議從家庭開始,在孩子小時後就多些陪伴孩子參加活動,言傳身教。從小就對孩子遊戲時間進行規(guī)管。有的父母在孩子很小的時候,擔(dān)心孩子吵鬧,就給個遊戲機或手機等給孩子玩,被稱之為“電子奶嘴”,但時間長了,孩子就把它當(dāng)成了玩伴。

家庭、政府、社會學(xué)校需有一個良好的氛圍,清晰的網(wǎng)絡(luò)操守,令到孩子從小就有一個清晰的底線,有一定辨別是非的能力,知道哪些可以做,哪些不能做。此外還需家長以身作則,甚至遊戲供應(yīng)商會否主動開發(fā)一些有益的合家歡游戲,可以家庭成員一起玩的遊戲,這樣的好處是可以協(xié)議時間,知道孩子玩些啥,增進家人之間的感情等。網(wǎng)上娛樂主要是看片和遊戲,建議父母也參與。

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