◆摘? 要：經(jīng)管專業(yè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中過度地追求精彩華麗的技巧而忽視組合與分解、整體與局部等最為平凡的方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)經(jīng)管數(shù)學(xué)困難。本文主要就數(shù)學(xué)中基本的方法組合與分解、整體與局部來談?wù)劷?jīng)管類數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的平凡出真知。

◆關(guān)鍵詞：組合;分解;整體;局部

如所周知，經(jīng)管專業(yè)學(xué)生多數(shù)是文科生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，對(duì)數(shù)學(xué)中公式、定理的記憶理解不到位，極力追求精彩而華麗的技巧，忽視組合與分解、整體與局部等平凡的思想方法，導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難，事倍而功半。下面我們就數(shù)學(xué)中最基本的方法組合與分解、整體與局部來談?wù)劷?jīng)管類數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的平凡出真知。

上述案例說明在高等數(shù)學(xué)的教學(xué)中，我們應(yīng)該重視諸如分解與組合、整體與局部等平凡的思想方法，精彩與卓越是可遇不可求的。

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作者簡(jiǎn)介

馮天祥（1961-），男，重慶萬州人，廣東科技學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院教授，從事數(shù)學(xué)教育與研究工作。