王溱

高考是人生，特別是年輕人的重要一步。這一步?jīng)Q定著以后的生活、事業(yè)、愛情、家庭，甚至子孫后代。

一年一度的高考落下了帷幕，今年全國有一千多萬考生參考，可謂浩浩蕩蕩，蔚為壯觀。

高考牽動著每個考生的心，也影響著每個家庭甚至親友。可以估算，一個考生的背后最少有六七個人在關(guān)注，有的甚至更多。所以，看上去的數(shù)字是上千萬，實際要過億。說高考是國人的頂端大事，一點也不夸張。

高考是人生，特別是年輕人的重要一步。這一步?jīng)Q定著以后的生活、事業(yè)、愛情、家庭，甚至子孫后代。有些人也許不相信，然而從40多年前走過來的人，對此都會深有感觸，深有體會。

當(dāng)年，當(dāng)恢復(fù)高考的消息傳來時，多少人激動萬分，又有多少人跪地“祈禱”？那個冬天里傳來的“春天”喜訊，令無數(shù)青年人熱血沸騰。后來許多人感慨而言，是知識改變了命運，高考決定了人生。實踐證明確實如此。盡管當(dāng)時人們并沒有那么高的眼界，也不會預(yù)測到以后的前景如何，然而因為高考改變了許多人的現(xiàn)狀，是不爭的事實。比如那些還在農(nóng)村插隊的知青，在城市里無所事事的“待業(yè)青年”，在街辦、區(qū)辦、大小集體企業(yè)工作，卻“志向遠(yuǎn)大”又無法擺脫不如意或不甘心境況的青年工人，還有更多境遇、命運多舛的不同階層不同成分的各色社會人員，高考重新恢復(fù)，無疑是向他們敞開了一扇明亮的窗戶，讓他們不僅看到了希望，也看到了更遠(yuǎn)更美的前景。

印象最深的是當(dāng)時那些來自農(nóng)村的大學(xué)同學(xué)，入學(xué)前他們清一色“農(nóng)業(yè)戶口”，祖輩與土地打交道，再能干，再有能耐，表現(xiàn)再好，充其量被借調(diào)到公社去幫助工作，但永遠(yuǎn)變不成正式“干部”，補(bǔ)貼拿的都是工分。而走進(jìn)高等學(xué)府幾年寒窗后，情形大變，最直接的變化是“農(nóng)業(yè)戶口”的前面加了一個“非”字，農(nóng)民身份一下子被抹掉，成了端鐵飯碗的國家干部。班里有位已婚大哥同學(xué)，入學(xué)前已經(jīng)有了三個孩子，全在村里。畢業(yè)后這位大哥同學(xué)被分配到縣中學(xué)，老婆孩一下子變成了“縣城人”，那變化可謂天壤之別。

當(dāng)然單從這些方面來論述高考的意義或許有些太“功利”化，然而事實不可遮掩。高考確實讓成千上萬的人改變?nèi)松?，改變了命運?；仡^想想，看看，從中央到地方，從國企到私企，從專業(yè)要求頗高的行業(yè)，到學(xué)術(shù)性極強(qiáng)的科研部門，其中堅力量，哪個不是恢復(fù)高考后從各個高等學(xué)府走出來的，又有哪個不是因為上了大學(xué)而改變了以前的職業(yè)或重新開始了自己的事業(yè)？

或許有人又會提出異議：難道平凡的工作就不重要嗎？答案當(dāng)然是否定的。社會分工不同，行行業(yè)業(yè)都不可缺少。離了哪個程序環(huán)節(jié)，社會這部大機(jī)器都可能運轉(zhuǎn)的不流暢。然而指揮者跟被指揮者畢竟是有差別的，研究者跟生產(chǎn)者不在同一個平臺。同在一個世界，人與人之間還是有差別的，承不承認(rèn)事實都擺在那兒。就像十個指頭不一般齊，人不可能都是一個結(jié)局。許多事業(yè)有成的人日后回憶，假如當(dāng)初繼續(xù)在原地踏步，或許也餓不著，渴不著，甚至還能更好些。但那不是自己最想要的，也不是最期待的。而大學(xué)和知識，讓自己的人生和事業(yè)包括生活變得更燦爛更美好。

為什么幾乎百分之百的應(yīng)屆畢業(yè)生都期望能考上大學(xué)，為什么許多學(xué)生包括他們的家長都不惜代價全力以赴？預(yù)想不到的前程，不一樣的人生價值，值得一搏，應(yīng)該一搏，為何不博。