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淺談低年級(jí)看圖寫(xiě)話教學(xué)策略

2021-09-19 08:59王倩
語(yǔ)文世界(小學(xué)版) 2021年12期
關(guān)鍵詞:閱讀課作文生活

王倩

一、學(xué)生的問(wèn)題

長(zhǎng)期在低段教學(xué)的教師不難發(fā)現(xiàn),看圖寫(xiě)話是不少學(xué)生面臨的“難題”。低年級(jí)的學(xué)生,思維具有一定的彈性,需要具體事物的支持,還不能進(jìn)行抽象邏輯思維。因此,在課程設(shè)置上,這一年齡段的學(xué)生寫(xiě)作主要是看圖寫(xiě)話和簡(jiǎn)單習(xí)作,以及兩者的穿插配合。據(jù)調(diào)查,多數(shù)學(xué)生認(rèn)為看圖寫(xiě)話很“難”,主要原因在于寫(xiě)作缺乏素材,缺乏真情實(shí)感,沒(méi)有掌握寫(xiě)作技巧等。

二、教師的問(wèn)題

1.不注重指導(dǎo)學(xué)生掌握看圖寫(xiě)話的方法

“觀察是看圖作文的基礎(chǔ)??磮D寫(xiě)話和看圖作文是一種材料(圖畫(huà)形象)一定、中心確定的作文訓(xùn)練。由線條和色彩組成的圖畫(huà)形象只有通過(guò)觀察才能感知它,理解它,表達(dá)它。在實(shí)際的看圖寫(xiě)話教學(xué)中,教師不僅不注重指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,也不注重指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)話。

2.不注重對(duì)看圖寫(xiě)話的評(píng)價(jià)或評(píng)價(jià)延時(shí)

在實(shí)際教學(xué)中,教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生;要記錄學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問(wèn)題,進(jìn)行反思和總結(jié),下次教學(xué)時(shí)有的放矢,減少失誤。這樣,才能提高看圖寫(xiě)話教學(xué)的質(zhì)量和效率。然而,在看圖寫(xiě)話教學(xué)中,有的教師對(duì)學(xué)生的寫(xiě)話作品評(píng)價(jià)不到位。教師不深入到學(xué)生的作品中去,不了解學(xué)生的寫(xiě)話能力以及存在的問(wèn)題,也不知道自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,看圖寫(xiě)話教學(xué)難以取得預(yù)期的效果。

3.寫(xiě)作教學(xué)與閱讀教學(xué)結(jié)合不緊密

低年級(jí)學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)作課,只有閱讀課。在閱讀課上,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和對(duì)文章的理解能力。但是,閱讀課的效果往往差強(qiáng)人意,導(dǎo)致寫(xiě)作和閱讀教學(xué)的結(jié)合不緊密。

三、有效的教學(xué)策略

1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣

看圖寫(xiě)話教學(xué)是圍繞圖片展開(kāi)的,圖片的選擇非常重要。但是,在教學(xué)中,圖片資料大部分來(lái)源于教材、試卷和練習(xí)中的圖片,一方面圖片選擇的空間小,另一方面這些圖片很多都不貼近學(xué)生的實(shí)際生活,難以引起學(xué)生的共鳴。因此,教師要提前備好相應(yīng)的課件,有意識(shí)地把畫(huà)面內(nèi)容與他們的生活經(jīng)驗(yàn)融合起來(lái)。

2.說(shuō)寫(xiě)結(jié)合

教學(xué)方法在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用,看圖寫(xiě)話教學(xué)也是這樣。在教學(xué)中,教師應(yīng)注重指導(dǎo)學(xué)生看圖寫(xiě)話的方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)寫(xiě)話的習(xí)慣,提升寫(xiě)話能力。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從觀察生活中的事物入手。由于低年級(jí)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣,對(duì)生活中有意義的瞬間熟視無(wú)睹,寫(xiě)的時(shí)候才開(kāi)始想,又覺(jué)得沒(méi)有什么好寫(xiě)的,最后只能胡編,導(dǎo)致寫(xiě)話的內(nèi)容不真實(shí)。其實(shí),教師可以有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生把生活中的一些情境以繪畫(huà)的形式記錄下來(lái),積累素材,提高寫(xiě)話能力。

總之,看圖寫(xiě)話教學(xué)的首要任務(wù)是激發(fā)學(xué)生看圖寫(xiě)話的興趣,讓他們樂(lè)于寫(xiě)話。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是看圖寫(xiě)話教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),讓他們學(xué)會(huì)在生活和閱讀中積累素材,學(xué)會(huì)如何觀察圖片,掌握看圖寫(xiě)話的方法,提高看圖寫(xiě)話能力。

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