李露 王閃閃

摘要：環(huán)境對(duì)人類的影響是微妙而持久的。作為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的場(chǎng)所，幼兒園需要將環(huán)境視為其日常工作的重要組成部分，并通過(guò)創(chuàng)造良好的環(huán)境來(lái)促進(jìn)幼兒的發(fā)展以及學(xué)生的身心健康。但是，許多幼兒園沒(méi)有充分了解創(chuàng)造環(huán)境的重要性，也沒(méi)有充分理解環(huán)境與教學(xué)的結(jié)合，因此，必須充分發(fā)揮環(huán)境在學(xué)生教育發(fā)展中的重要作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的近距離養(yǎng)育，幼兒園的環(huán)境和學(xué)生的健康。

關(guān)鍵詞：幼兒園;教學(xué)環(huán)境;開(kāi)發(fā)與使用

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在幼兒園的發(fā)展中廣泛使用了各種形式的教育。但是，由于一些幼兒園的教育者對(duì)活動(dòng)區(qū)的角落教育模式對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的意義還沒(méi)有完全理解，因此在確定活動(dòng)區(qū)的角度時(shí)或多或少存在誤解。

一、當(dāng)前在我國(guó)創(chuàng)造幼兒園環(huán)境的問(wèn)題

1.強(qiáng)調(diào)容貌，鄙視教育

當(dāng)前，我國(guó)的幼兒園可分為兩類：公立幼兒園和私立幼兒園，這意味著我國(guó)的早期教育已轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷。為了吸引更多的學(xué)生上幼兒園，許多幼兒園將購(gòu)買漂亮的玩具，例如溜冰鞋、學(xué)生自行車等。這還導(dǎo)致了這樣一個(gè)事實(shí)，即我國(guó)的幼兒園在創(chuàng)造環(huán)境時(shí)要注意幼兒園的外觀。并低估了環(huán)境教育功能的現(xiàn)狀，盲目追求漂亮的幼兒園外觀，干凈整潔的室外游樂(lè)場(chǎng)和整潔的室內(nèi)環(huán)境。盡管3-6歲的學(xué)生正處于對(duì)外界感興趣并且非?？释麑W(xué)習(xí)的年齡。不可避免會(huì)出現(xiàn)諸如幼兒園之類的周圍環(huán)境問(wèn)題。因此，創(chuàng)建幼兒園的外部環(huán)境首先是教育功能，要考慮到環(huán)境、場(chǎng)所和設(shè)備以及整體功能布局，該假設(shè)考慮了美學(xué)和環(huán)境清潔度。

2.專注于零件和燈光

幼兒園是學(xué)生們可以進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)集體活動(dòng)空間，在未來(lái)的人際關(guān)系，性格發(fā)展和創(chuàng)造性思維中發(fā)揮著重要作用。幼兒的教學(xué)活動(dòng)不僅應(yīng)以教材和教科書(shū)為基礎(chǔ)，而且還應(yīng)以資源（尤其是環(huán)境資源）為基礎(chǔ)，營(yíng)造一個(gè)平靜、快樂(lè)和簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，并發(fā)展堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)和愉快的品格。但是，我國(guó)幼兒園的環(huán)境建設(shè)在忽視整體協(xié)調(diào)的同時(shí)，更加注重當(dāng)?shù)丨h(huán)境的建設(shè)。例如，一些幼兒園更注重于建立室外環(huán)境。在創(chuàng)造戶外環(huán)境時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生健康和身體成分的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)各種學(xué)生運(yùn)動(dòng)。一些幼兒園專注于創(chuàng)建教室環(huán)境，專注于學(xué)生的創(chuàng)造性思維和在課堂上發(fā)展手技能，而區(qū)域布局則更符合學(xué)生的年齡特征和身心發(fā)展。實(shí)際上，這兩個(gè)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要。只有這兩種方法的完美結(jié)合，才能幫助學(xué)生在道德、智力、體育和工作以及未來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展方面進(jìn)行全面教育。

二、利用幼兒園教學(xué)環(huán)境發(fā)展

1.通過(guò)發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)養(yǎng)成良好的學(xué)生習(xí)慣

隨著新的課程改革，學(xué)生教育的地位正在提高。賦予了許多新的教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，迫切需要?jiǎng)?chuàng)建和優(yōu)化幼兒教學(xué)環(huán)境。教師應(yīng)該跟上，考慮趨勢(shì)和時(shí)間步伐并與時(shí)俱進(jìn)。進(jìn)入地面，為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)和快樂(lè)地生活，首先幫助學(xué)生創(chuàng)造公正的世界觀、生活觀和價(jià)值觀，為學(xué)生們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)食物和保護(hù)從小就對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，同時(shí)，在條件允許的情況下，幼兒園的教育工作者可以利用開(kāi)放的花園空間讓學(xué)生們自己種植蔬菜或花卉，并做好澆水，清除污物和捕捉昆蟲(chóng)的準(zhǔn)備，從而真正感受到種植過(guò)程的艱辛，年幼的學(xué)生看到蔬菜發(fā)芽、開(kāi)花、收獲水果以及在自然界中種植植物的過(guò)程，因此會(huì)變得好奇，要求學(xué)生觀察蔬菜或花卉和植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并開(kāi)始發(fā)展學(xué)習(xí)和自我探索技能。教師還可以在教室里留下一堵特殊的墻，作為“展示學(xué)習(xí)成果的墻”，以展示各種出色的作業(yè)，包括手寫的拼音、漢字和藝術(shù)品，尤其是藝術(shù)品，供學(xué)生繪畫。描述所看到或思考的世界，并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，感受生活的美好并與他人分享。

2.創(chuàng)建一個(gè)豐富的系統(tǒng)環(huán)境

在創(chuàng)建教室環(huán)境時(shí)，教師需要以各種方式完全滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求，以使教室環(huán)境的創(chuàng)建更加豐富和多樣化。通過(guò)與學(xué)生的交流和互動(dòng)，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生可以參觀的地方，并積極搜索適合學(xué)生的內(nèi)容。在會(huì)議期間，教師的行為將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生非常積極的影響，教師對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的耐心將鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)創(chuàng)造環(huán)境表現(xiàn)出更大的興趣。在創(chuàng)建環(huán)境的過(guò)程中，教師應(yīng)以自己的教育理念為指導(dǎo)，形成科學(xué)的教育思想，豐富環(huán)境的建設(shè)方式，營(yíng)造系統(tǒng)，完整的課堂環(huán)境。學(xué)生們可以看到直覺(jué)的看、摸和品嘗的體驗(yàn)，并增強(qiáng)學(xué)生的感覺(jué)。

3.認(rèn)真選擇環(huán)境創(chuàng)造的內(nèi)容，突出幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)

幼兒園環(huán)境的發(fā)展一方面必須考慮當(dāng)?shù)亓?xí)俗、文化遺產(chǎn)和氣候條件，另一方面要考慮經(jīng)濟(jì)條件、教師的能力和教學(xué)特點(diǎn)。每個(gè)幼兒園都有自己的幼兒園管理特點(diǎn)，因此在創(chuàng)造環(huán)境時(shí)，必須服從幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)，充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，避免自身的劣勢(shì)，并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r設(shè)計(jì)幼兒園環(huán)境。例如，某些幼兒園是會(huì)講英語(yǔ)的幼兒園，因此可以通過(guò)創(chuàng)建室內(nèi)和室外環(huán)境來(lái)強(qiáng)調(diào)此功能，以便更好地強(qiáng)調(diào)教學(xué)功能。

總之，幼兒園是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。幼兒園環(huán)境是實(shí)施學(xué)生教育的寶貴資源，是促進(jìn)學(xué)生全面道德、智力、身體和美麗發(fā)展的重要條件。幼兒園環(huán)境是社會(huì)環(huán)境的縮影，在創(chuàng)造環(huán)境時(shí)，除了要采取正確的教育方法外，還必須具有科學(xué)的發(fā)展方法，正確的生態(tài)觀點(diǎn)和環(huán)境意識(shí)，以使學(xué)生成長(zhǎng)健康快樂(lè)。

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