馮玉玲

摘要：在中職學(xué)校里，總有一部分學(xué)生不愿意參加軍訓(xùn)，針對(duì)這種現(xiàn)象，作為班主任采取以下措施：1.做好軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì);2.開(kāi)好主題教育班會(huì);3.組織豐富多彩的課外活動(dòng);4.班主任要起到模范帶頭作用;5.班主任要與學(xué)生多溝通多交流;6.發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。

關(guān)鍵詞：軍訓(xùn) ?動(dòng)員大會(huì) ?主題班會(huì) ?組織活動(dòng) ?模范帶頭 ?溝通交流

習(xí)近平總書(shū)記曾在給大學(xué)生回信的時(shí)候提到，意志品質(zhì)是青年學(xué)生砥礪奮斗的“原動(dòng)力”，青年學(xué)生要把遠(yuǎn)大志向變成現(xiàn)實(shí)，必須有鍥而不舍、自強(qiáng)不息的奮斗精神。軍訓(xùn)這門(mén)課，正好是鍛煉學(xué)生吃苦耐勞和迎難而上、挑戰(zhàn)自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)是新生進(jìn)入學(xué)校的第一課，也是是培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。但是在中職學(xué)校里，每年新生入學(xué)時(shí)，總有一部分學(xué)生不愿意參加軍訓(xùn)，以各種理由逃避軍訓(xùn)。通過(guò)多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出學(xué)生逃避軍訓(xùn)的一些主要原因：一個(gè)是怕吃苦，現(xiàn)在學(xué)生大多都是溫室里的花朵，很少經(jīng)歷磨練，習(xí)慣了以自我為中心的生活方式，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、集體榮譽(yù)感較差;另一個(gè)是認(rèn)為參加軍訓(xùn)沒(méi)必要，我是來(lái)上學(xué)的，又不是來(lái)當(dāng)兵的;三是軍訓(xùn)避免不了的枯燥性，重復(fù)的動(dòng)作和命令讓部分學(xué)生難以接受。針對(duì)這些現(xiàn)象，采取以下具體措施：

一：做好軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

首先要讓學(xué)生明確，軍訓(xùn)是當(dāng)代學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，集體主義教育和組織紀(jì)律性教育的必修課，通過(guò)軍訓(xùn)讓學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能的同時(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。軍訓(xùn)是人生的特殊經(jīng)歷，是鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的最好一個(gè)途徑。軍訓(xùn)中學(xué)到的良好作風(fēng)對(duì)日后的學(xué)習(xí)與生活都有很大幫助。軍事訓(xùn)練結(jié)束后，班主任與教官根據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)情況以及日常表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行綜合考核并計(jì)入檔案?？傊ㄟ^(guò)動(dòng)員大會(huì)要讓學(xué)生明白，軍訓(xùn)是必修課，不是可有可無(wú)的，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)的重要性。

二：開(kāi)好主題教育班會(huì)

班會(huì)上要給學(xué)生明白軍訓(xùn)雖然很辛苦，但是只有經(jīng)歷過(guò)艱苦磨難的人，才能經(jīng)得起人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”。希望同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中發(fā)揮流血流汗不流淚的精神，完成軍訓(xùn)這一必修課。另外班會(huì)上播放以前學(xué)生軍訓(xùn)的視頻以及分享軍訓(xùn)時(shí)期有趣的故事，幫助學(xué)生們激起對(duì)軍訓(xùn)的興趣。同時(shí)通過(guò)視頻讓同學(xué)明確軍訓(xùn)的內(nèi)容以及項(xiàng)目。也可以讓負(fù)責(zé)班級(jí)軍訓(xùn)的教官來(lái)講一下自己當(dāng)兵的親身經(jīng)歷，讓同學(xué)們與教官多交流溝通，拉近教官與學(xué)生的距離，從而讓同學(xué)們消除對(duì)軍訓(xùn)的恐懼。作為班主任也可以從自身經(jīng)歷給學(xué)生講述軍訓(xùn)的感受，總之通過(guò)主題班會(huì)激發(fā)學(xué)生參加軍訓(xùn)的熱情，提高學(xué)生軍訓(xùn)的自覺(jué)性。

三.組織豐富多彩的課外活動(dòng)

在軍訓(xùn)期間，由于學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處于半軍事化管理中，因此放松休息的時(shí)候很少。如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)，學(xué)生會(huì)認(rèn)為軍訓(xùn)十分枯燥，打消對(duì)訓(xùn)練的積極性。作為班主任，軍訓(xùn)期間要開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，比如班級(jí)之間的拔河比賽。讓教官帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)唱軍歌，學(xué)生自我才藝展示等等，組織有意義的團(tuán)建小游戲，給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，寫(xiě)軍訓(xùn)感想等等，通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，不僅緩解了新生緊張的軍訓(xùn)生活，還增強(qiáng)了同學(xué)之間的相互了解，也能增進(jìn)師生之間的友誼，使班集體產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力與向心力，讓他們更好更快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，從而愿意參加軍訓(xùn)。

四.班主任要起到模范帶頭作用

在軍訓(xùn)期間，班主任要以身作則，要求學(xué)生做到的班主任必須要做到。并且也要穿著軍訓(xùn)服裝，要給學(xué)生樹(shù)立榜樣。軍訓(xùn)過(guò)程中要全程跟蹤，做好陪護(hù)照理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的各種問(wèn)題。并做好記錄，隨身帶好中暑等常備藥品，切實(shí)做好后勤保障工作，盡量拉近與學(xué)生的距離。中職學(xué)校的學(xué)生大多不太自信，軍訓(xùn)期間作為班主任要細(xì)心觀察，盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并做好文字記錄，每天總結(jié)的時(shí)候毫不吝嗇的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，軍訓(xùn)期間最好每個(gè)學(xué)生至少要表?yè)P(yáng)一次，把每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)都點(diǎn)亮，傳遞正能量，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)可以喚醒和張揚(yáng)學(xué)生的潛能，強(qiáng)化學(xué)生獲得成功的情緒體驗(yàn)，讓學(xué)生不斷地堅(jiān)持下去。切記不要把學(xué)生的進(jìn)步看做是自然而然的一個(gè)過(guò)程置之不理。要以正面鼓勵(lì)為主，信任是對(duì)學(xué)生最有效的肯定與鼓勵(lì)。另外如果有個(gè)別學(xué)違反紀(jì)律或表現(xiàn)不佳，切忌簡(jiǎn)單粗暴，教育要注意方式方法，要理解他們，相信他們一定能改正，要給予學(xué)生適應(yīng)期，讓他們實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)到班主任確實(shí)是關(guān)心他們的，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生參訓(xùn)的自信心。

五：班主任要與學(xué)生對(duì)溝通多交流

軍訓(xùn)期間班主任要頻繁進(jìn)入宿舍與學(xué)生多溝通多交流，了解適應(yīng)情況，幫助他們解決實(shí)際困難。如果是因?yàn)樯眢w因素，要給予適當(dāng)?shù)恼徑猓绻莻€(gè)人心理問(wèn)題，要進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。有些同學(xué)在班上比較內(nèi)向，不愿當(dāng)眾與老師交流，班主任借此機(jī)會(huì)可以主動(dòng)向?qū)W生交流，詢問(wèn)學(xué)生在軍訓(xùn)期間有什么問(wèn)題或者不適應(yīng)，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭訓(xùn)傾向，要及時(shí)做好心理輔導(dǎo)。幫助他們樹(shù)立正確的軍訓(xùn)觀念，軍訓(xùn)能夠幫助他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校，對(duì)以后的學(xué)習(xí)與生活都會(huì)有很好的幫助，一定要堅(jiān)持到底。同時(shí)要廣泛聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，如果軍訓(xùn)壓力過(guò)于大，要及時(shí)向教官反映，注意訓(xùn)練強(qiáng)度。要讓學(xué)生明白老師是在真心幫助他們，當(dāng)與學(xué)生成為知心朋友后，學(xué)生就不會(huì)給班主任惹麻煩，就會(huì)主動(dòng)參訓(xùn)。

六：發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用

在軍訓(xùn)期間，不僅班主任要做好模范作用，也要讓學(xué)生干部做好帶頭作用，班干部是班級(jí)中最寶貴的財(cái)富，是班主任工作的得力助手，班干部能起到以點(diǎn)帶面，以個(gè)體促集體的作用。由于班干部也是學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生之間更容易交流，學(xué)生遇到的問(wèn)題有時(shí)不會(huì)跟老師說(shuō)，但是跟班干部交流會(huì)更主動(dòng)更真實(shí)。囑咐學(xué)生干部要多關(guān)心不愿參訓(xùn)的學(xué)生，在日常生活中多主動(dòng)幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖。遇到解決不了的事情，要求班干部及時(shí)跟班主任上報(bào)，盡量把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)中。

總之軍訓(xùn)應(yīng)該本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的原則，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)軍訓(xùn)，適應(yīng)軍訓(xùn)，完成軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)，真正磨煉同學(xué)們的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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