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回顧盲人鋼琴調(diào)律師職業(yè)教育的發(fā)展歷程

2021-09-10 07:22楊拯
樂器 2021年3期
關(guān)鍵詞:國際交流卡特盲人

楊拯

摘要:在我國鋼琴調(diào)律領(lǐng)域,經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的盲人已經(jīng)能完成曾經(jīng)只有健全人才能完成的鋼琴調(diào)律及維護(hù)保養(yǎng)工作。通過回顧我國盲人鋼琴調(diào)律師職業(yè)教育的發(fā)展歷程和盲人調(diào)律師的成長可以發(fā)現(xiàn),由長春大學(xué)成功主辦的“卡特基金會盲人鋼琴調(diào)律師資班”(以下簡稱“卡特班”)項目至今,國際交流一直對我國鋼琴調(diào)律技術(shù)的進(jìn)步有著巨大的推動作用。

關(guān)鍵詞:盲人鋼琴調(diào)律師職業(yè)教育發(fā)展? 國際交流的推動作用

2020年11月21日,中國輕工業(yè)聯(lián)合會黨委副書記、中國樂器協(xié)會理事長王世成同志在中國樂器協(xié)會電鳴樂器分會上的講話中提到:“上帝是公平的,盲人視力的功能弱了,聽力的功能就增強(qiáng)了。2016全國鋼琴調(diào)律大賽共有36位盲人調(diào)律師參加比賽,進(jìn)入前16名的選手就有兩位是盲人調(diào)律師。”在鋼琴調(diào)律領(lǐng)域,我國盲人已經(jīng)能完成曾經(jīng)只有健全人才能完成的鋼琴調(diào)律及維護(hù)保養(yǎng)工作。

我國的盲人鋼琴調(diào)律職業(yè)教育工作始于1990年。1990年,由長春大學(xué)主持的“卡特班”項目至今,我國的盲人鋼琴調(diào)律師職業(yè)教育取得了豐厚的理論和實(shí)踐成果,培養(yǎng)了一批技術(shù)過硬的盲人鋼琴調(diào)律師,他們中的很多人一直活躍在鋼琴調(diào)修服務(wù)的第一線。

習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),要“堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路”指導(dǎo)方針。我國的盲人鋼琴調(diào)律職業(yè)教育能獲得今天的成就,離不開改革開放以來黨和國家的政策指引、教育部門和各級學(xué)校的積極支持,離不開教師們的辛勤付出。在這個歷史進(jìn)程中,國際交流對我國盲人鋼琴調(diào)律師的技術(shù)進(jìn)展,乃至整個國內(nèi)的鋼琴調(diào)律技術(shù)的進(jìn)步都起到了非常重要的推動作用。

一、盲人鋼琴調(diào)律師職業(yè)教育始于長春大學(xué)主辦的“卡特班”項目

1990年,美國前總統(tǒng)卡特先生創(chuàng)辦了“2000年全球發(fā)展基金會”(簡稱卡特基金會),其中一項是援助中國盲人就業(yè)的國際合作項目。受國家教委和中殘聯(lián)的委托,由長春大學(xué)特殊教育學(xué)院承擔(dān)了這個項目。王文琦教授被任命為該項目的負(fù)責(zé)人。項目簡稱為“卡特班”?!翱ㄌ匕唷笔墙▏笫状卫猛赓Y,引入國外先進(jìn)技術(shù)開展的一次鋼琴調(diào)律教育實(shí)踐。

盲人是需要援助的群體之一, 他們需要社會的幫助。我國政府近年來為盲人做了大量工作, 但要使盲人充分發(fā)揮聽覺優(yōu)勢、開創(chuàng)就業(yè)新路對于從事特殊教育事業(yè)的人士來說, 還有不少的工作要去做。

當(dāng)時的長春,既沒有鋼琴廠也沒有鋼琴調(diào)律專業(yè)院校,師資問題就擺在了首位。為了更好地完成“卡特班”的教學(xué)工作,王文琦教授采取了“引進(jìn)來、走出去”的開放辦學(xué)模式。先后聘請了沈陽音樂學(xué)院于信東老師,來長春擔(dān)任鋼琴調(diào)律實(shí)操課主講老師;聘請了吉林藝術(shù)學(xué)院費(fèi)文老師,講授鋼琴維修課方面的理論與實(shí)操;聘請了吉林藝術(shù)學(xué)院孟紹均教授講授律學(xué)及十二平均律理論基礎(chǔ)。

特別聘請了美國佛羅里達(dá)州音樂學(xué)院的鋼琴調(diào)律師Anne Garee女士與吳揚(yáng)(助教兼翻譯)老師講授十二平均律實(shí)操課程,為“卡特班”學(xué)員傳授了先進(jìn)的十二平均律分律技術(shù)及三、六度檢驗(yàn)技術(shù),對“卡特班”乃至我國鋼琴調(diào)律技術(shù)的進(jìn)步影響深遠(yuǎn)。吳揚(yáng)老師出國前,曾經(jīng)師從于南京藝術(shù)學(xué)院鄭懷杰教授學(xué)習(xí)過鋼琴調(diào)律,對Anne Garee女士的所講、所授傳達(dá)準(zhǔn)確,為“卡特班”學(xué)員正確領(lǐng)悟美國專家講課內(nèi)容起到了關(guān)鍵作用。

王文琦教授采取“走出去”的辦法,帶領(lǐng)全班學(xué)員走訪國內(nèi)知名院校。他帶領(lǐng)“卡特班”的學(xué)員們來到中國音樂學(xué)院,邀請資深專家王興龍老師,為“卡特班”學(xué)員就律學(xué)理論與調(diào)律實(shí)操如何結(jié)合方面,講授了十二平均律理論拍頻值如何計算等相關(guān)知識,并進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)操與指導(dǎo);最后來到國內(nèi)最早開展鋼琴調(diào)律學(xué)歷教育的沈陽音樂學(xué)院參觀學(xué)習(xí)。

二、國際交流對盲人鋼琴調(diào)律職業(yè)教育起到了巨大的推動作用

鋼琴基準(zhǔn)音組進(jìn)行分律,是調(diào)律的核心技術(shù)之一,為了更好地讓盲人調(diào)律學(xué)員掌握鋼琴調(diào)律的核心技術(shù),“卡特班”聘請的美國專家,佛羅里達(dá)州音樂學(xué)院的鋼琴調(diào)律師Anne Garee女士的講學(xué)起到了十分關(guān)鍵的作用。

Anne Garee女士講授的“三、六度聽比檢驗(yàn)十二平均律分律法”及八度擴(kuò)展的一系列聽比檢驗(yàn)的量化手段,開闊了“卡特班”學(xué)員的視野,找到了方向,使“卡特班”學(xué)員在很大程度上避免了傳統(tǒng)方式下的經(jīng)驗(yàn)性錯誤,適合系統(tǒng)教學(xué),縮短了教學(xué)進(jìn)程。現(xiàn)在看來,這一點(diǎn)是決定“卡特班”顯現(xiàn)成果的關(guān)鍵。在國內(nèi)至今還有部分鋼琴調(diào)律師不知道用三、六度聽比檢驗(yàn)十二平均律分律,所以才有了作為當(dāng)時乃至而后的一段時間里“卡特班”人在同行眼里那獨(dú)具特色的調(diào)律法?!叭?、六度聽比檢驗(yàn)十二平均律分律法”至今還是先進(jìn)的調(diào)律方法之一。2004年在國家職業(yè)教材(高級)中也引進(jìn)了Anne Garee女士的“三、六度聽比檢驗(yàn)法”。

三、盲人鋼琴調(diào)律師職業(yè)教育發(fā)展的三十年

“卡特班”項目結(jié)束后,所有學(xué)員回到了全國各地的工作崗位,在各省市培養(yǎng)盲人調(diào)律師?!翱ㄌ匕唷敝械拿と藢W(xué)員李任煒,回到原單位北京市盲人學(xué)校后,在校方的大力支持下,于1991年在北京創(chuàng)辦了全國第一個盲人鋼琴調(diào)律中等職業(yè)教育專業(yè)。

在李任煒老師的教學(xué)生涯中,經(jīng)過不懈地研究與探索,形成了一整套依靠觸覺完成鋼琴調(diào)修中的測量、調(diào)試等操作方法和技巧。為實(shí)現(xiàn)觸覺測量,李老師特制了定規(guī)和工具,使盲人也能準(zhǔn)確把握鍵高、鍵深、擊弦距離、斷聯(lián)距離、弦槌回程等機(jī)械狀態(tài)。通過改造外徑千分尺,粘貼相應(yīng)的點(diǎn)狀標(biāo)記,使盲人也能精確地測量出琴弦、銅絲、申達(dá)針、弦軸的直徑。盲生們通過上述技術(shù)手段和艱苦地摸索、磨練,都能掌握立式鋼琴、三角鋼琴的幾十個調(diào)整步驟和維修方法。隨著市場需求量不斷增大,對盲人調(diào)律師的認(rèn)可度越來越高,北京市盲人學(xué)校培養(yǎng)出的盲人調(diào)律師還沒畢業(yè)就已被各大琴行預(yù)訂一空。

在北京市盲人學(xué)校盲人調(diào)律師的培養(yǎng)過程中,國際交流同樣起到了很大的推動作用。德國《柏林晨郵報》2000年1月3刊登了一篇題為《中國鋼琴調(diào)律市場對于盲人來說是個市場空缺》一文。大意為,一位有著嚴(yán)重視力障礙的,德國慕尼黑里夏德-施特勞斯音樂學(xué)院以及施泰格利茨盲人音樂學(xué)校,通過國家審核的鋼琴調(diào)律師及音樂老師,梅爾廷·倫貝克來北京看了一場演出,演出所使用的鋼琴為貝森朵夫牌大型三角鋼琴,而這臺鋼琴的音非常不準(zhǔn)確。梅爾廷·倫貝克深有感觸,決意對中國開展一些幫助。

無獨(dú)有偶,德國馬爾堡協(xié)會剛好在中國有一個幫助中國盲人就業(yè)的項目,梅爾廷·倫貝克聽說這件事后感到歡欣鼓舞。經(jīng)過一番溝通協(xié)商后,梅爾廷·倫貝克于1999年9月1日在有著125年(時年)歷史的北京市盲人學(xué)校教授鋼琴調(diào)律。他認(rèn)為“在德國和法國,盲人調(diào)律師是得到社會認(rèn)可的”,他說“我們作為視力有障礙的人必須拿出150%的成績,否則沒有人會雇用我們”。時年47歲的李任煒老師說:“梅爾廷如此好的幫助我們,正是因?yàn)樗约阂彩敲と恕?。在這樣的國際交流背景下,中國的盲人學(xué)員們開始“發(fā)揮聽力優(yōu)勢,開辟廣闊人生”。

2002年,在李任煒老師多方奔走下,促成了北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院開辦盲人鋼琴調(diào)修專業(yè)一事,學(xué)制為三年。接受了高等教育的盲人調(diào)律師畢業(yè)時全部具備了國家高級鋼琴調(diào)律師水平。找盲人調(diào)律的客戶也變得越來越多,甚至還有鮑蕙蕎、殷承宗、郎朗、李云迪等著名鋼琴家。

2012年,北京聯(lián)合大學(xué)鋼琴調(diào)律專業(yè)正式升級為大學(xué)本科,作為特聘專家的李任煒老師此時已年過六旬。由于盲人鋼琴調(diào)律教學(xué)的局限性,為讓更多盲人學(xué)好鋼琴調(diào)律,李任煒老師克服困難依然堅守在教學(xué)一線。此時的他不僅要教好盲生,還要兼顧培養(yǎng)能夠教授盲人學(xué)生的專業(yè)教師,在李任煒老師培養(yǎng)的幾位學(xué)生中,王穎科比較突出,逐漸可以輔助李老師完成一些教學(xué)工作。李任煒老師幾乎把聯(lián)合大學(xué)的全部教學(xué)工作都交到了王穎科手中,請他負(fù)責(zé)大二、大三、大四,三個年級的教學(xué)工作。盲人調(diào)律師在經(jīng)過本科四年系統(tǒng)培訓(xùn)后,綜合能力更強(qiáng),音準(zhǔn)把握性更好,能把鍵盤機(jī)械調(diào)整至理想觸感,并能熟練掌握各項鍵盤機(jī)械的維修工作,如:更換轉(zhuǎn)擊器、止音器彈簧、申達(dá)針、申達(dá)呢、攀帶、鍵孔呢、鍵皮等。部分優(yōu)秀學(xué)員甚至可以對鋼琴進(jìn)行大修、翻新。

結(jié) 語

國際交流對我國鋼琴調(diào)律技術(shù)的推動作用是巨大的,中國盲人鋼琴調(diào)律師感受到了來自國際友人的關(guān)懷,學(xué)習(xí)到了先進(jìn)技術(shù),增強(qiáng)了中國盲人調(diào)律師的自信。盲人鋼琴調(diào)律師的成功,離不開國際交流。

近三十年,北京已成功將四五百名盲人培養(yǎng)成為了合格的鋼琴調(diào)律師。來北京求學(xué)的盲人學(xué)成后又回到當(dāng)?shù)貜氖落撉僬{(diào)律工作,很多城市都能看到盲人調(diào)律師的身影。盲人鋼琴調(diào)律師已成為我國鋼琴調(diào)律行業(yè)中不可或缺的組成部分。

習(xí)總書記指出,“全面建成小康社會,殘疾人一個也不能少”。我們應(yīng)努力推動盲人就業(yè)和創(chuàng)業(yè),讓盲人有一份自己熱愛的工作,使盲人也能盡快實(shí)現(xiàn)小康。

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