歐陽冠銘

摘要：英語，是初中教育的重要學(xué)習(xí)科目。然而，英語并不是我們的母語。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)英語時總是會因?yàn)檎Z言習(xí)慣的不同而遇到各種各樣的問題，產(chǎn)生一定的消極情緒，學(xué)習(xí)成績總是得不到有效提高。在此，本人便從自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)就英語學(xué)習(xí)方法提出自己的幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生;英語學(xué)習(xí)方法;復(fù)習(xí);語感中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-03-103

一、認(rèn)真聽講，做好筆記

課堂，是我們學(xué)習(xí)知識的重要場所。一般來說，教材中的知識內(nèi)容在課堂學(xué)習(xí)的過程中便能夠得到有效掌握。只有認(rèn)真把握好課堂學(xué)習(xí)時間，便為學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。然而，這里的認(rèn)真聽講并不代表只要坐在座位上傾聽教師的言語，而是要跟隨著老師的學(xué)習(xí)思路而及時做好筆記。課堂筆記的內(nèi)容包括以下幾個方面：一是教師所反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識內(nèi)容。二是英語單詞、語法、詞組知識的解釋、補(bǔ)充和延伸。三是印象較為深刻的優(yōu)美的英語句子和段落。

二、定期復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶

在做了課堂筆記之后，便能夠根據(jù)其中筆記內(nèi)容進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程本身便是反復(fù)記憶的過程。人對于知識的遺忘過程具有其一定的規(guī)律。只有不斷鞏固和復(fù)習(xí)，才能夠?qū)⑦@些知識變?yōu)楣逃杏洃浂晨淘谀X海之中。所以，針對我們所學(xué)習(xí)過的單元語法知識內(nèi)容，我都會在學(xué)習(xí)的第二天便利用早自習(xí)時間進(jìn)行整體背誦，回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容并且區(qū)分出學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。隨后，隔一天進(jìn)行再次背誦。當(dāng)完全了解和掌握之后，便每周進(jìn)行一次單元整體知識回顧。其實(shí)，學(xué)習(xí)并沒有想象中那么復(fù)雜。

三、多讀多練，培養(yǎng)語感

語感，在英語學(xué)習(xí)中非常重要的。而語感的培養(yǎng)則離不開題目的積累。為了能夠訓(xùn)練自身的英語學(xué)習(xí)語感，我則會在每天晚自習(xí)中選擇20分鐘時間進(jìn)行定量限時閱讀，讓自己在規(guī)定時間之后完成閱讀題目并且進(jìn)行閱讀答案解析和深入分析。在閱讀中，一定要保持專注力，潛心鉆研每一個閱讀題目，根據(jù)題目回歸文本尋找答案來源句并且在題目中劃出答案來源句，保證學(xué)習(xí)的有效性。另外，在題目學(xué)習(xí)完后，我則會在第二天朗讀其中英語題目和答案來源句，在讀中梳理答案之間的關(guān)系。通過這一整體訓(xùn)練來提高做題速度和做題質(zhì)量，與反復(fù)訓(xùn)練中提升對于英語的敏感度，鞏固以往所學(xué)知識，掌握更多的英語單詞、語法知識內(nèi)容，培養(yǎng)英語語感。

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（福建省南安市南安一中初二九班）