摘要：近年來(lái)，新媒體的傳播形式不斷更新和增加，更具互動(dòng)性和體驗(yàn)感的傳播形式取得了顯著的傳播效果，視覺(jué)化、社群化以及游戲化傳播成為新媒體時(shí)代環(huán)境傳播的創(chuàng)新性路徑。

關(guān)鍵詞：環(huán)境傳播；新媒體；視覺(jué)化；社群化；游戲化

中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）03-0015-03

課題項(xiàng)目：本論文為2019年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“‘輕塑’環(huán)保綜合平臺(tái)”研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：201910385037

一、新媒體時(shí)代環(huán)境傳播創(chuàng)新的必要性

（一）環(huán)境傳播的必要性

經(jīng)過(guò)多年來(lái)各方的共同努力、不懈奮斗，我國(guó)生態(tài)環(huán)境明顯改善。但生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)，依然是現(xiàn)在和將來(lái)的重點(diǎn)工作。環(huán)境保護(hù)需要更多公眾的參與推動(dòng)，通過(guò)環(huán)境傳播增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)、思想覺(jué)悟與行動(dòng)自覺(jué)至關(guān)重要?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中提出，要增強(qiáng)全社會(huì)的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，深入打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。因此，通過(guò)環(huán)境傳播培養(yǎng)和增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)、鼓勵(lì)公眾參與環(huán)保，具有極其重要的價(jià)值和意義。

（二）新媒體為中介的環(huán)境傳播優(yōu)勢(shì)分析

新媒體飛速崛起和發(fā)展，成為了人們?nèi)粘Ｉ钪行畔鞑サ闹匾獔?chǎng)域。傳統(tǒng)媒介在信息傳播中呈現(xiàn)出傳播形式單一、內(nèi)容老舊、反饋滯后等局限，相比之下，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)為支撐的新媒體在信息傳播方面具有更加顯著的優(yōu)勢(shì)，成為環(huán)境傳播的必然選擇。

一是傳播主體多元化。新媒體依托的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得網(wǎng)絡(luò)成為了人們交流和溝通至關(guān)重要的平臺(tái)。新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播實(shí)現(xiàn)去中心化，更具開(kāi)放性與共享性，用戶同時(shí)是信息的接收者和傳播者。

在我國(guó)環(huán)境傳播發(fā)展初期，傳播主體以政府和媒體為主。新媒體時(shí)代的技術(shù)賦權(quán)，使得環(huán)境傳播主體逐漸增多，呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)等新媒體技術(shù)的發(fā)展提供了足夠多的生產(chǎn)工具和傳播渠道，人人都有麥克風(fēng)，人人都可以是傳播者，許多環(huán)保相關(guān)的NGO組織、團(tuán)體、企業(yè)和個(gè)人如雨后春筍般涌現(xiàn)，成為了政府和官方組織的補(bǔ)充力量，積極地參與到環(huán)境傳播中[1]。

二是信息載體復(fù)合化。數(shù)字技術(shù)通過(guò)計(jì)算機(jī)的自動(dòng)符號(hào)處理，將所有的信息轉(zhuǎn)換成“0”和“1”的比特?cái)?shù)據(jù)，并運(yùn)用其來(lái)表示不同的信息，如文本、圖片、音頻和視頻。依托數(shù)字技術(shù)，新媒體突破了傳統(tǒng)的平面媒體、廣播媒體和電視媒體的固定傳播形式，實(shí)現(xiàn)了以多種表達(dá)方式呈現(xiàn)信息[2]。

早期傳統(tǒng)的環(huán)境傳播往往更注重理念，以千篇一律的口號(hào)或標(biāo)語(yǔ)為主，而較少注重內(nèi)容和形式，給環(huán)境傳播帶來(lái)形式化的刻板印象。在新媒體時(shí)代，環(huán)境傳播不僅更加注重信息的內(nèi)容，數(shù)字技術(shù)使得傳播形式有了很大的改進(jìn)，環(huán)保信息可以利用推文、短視頻、微博等復(fù)合形式進(jìn)行環(huán)保宣傳文本的傳播，使得傳播內(nèi)容具有更強(qiáng)的吸引力和可讀性。

三是傳播效果更顯著。新媒體技術(shù)集合了移動(dòng)通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)，突破了傳統(tǒng)媒體的時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)了傳播的即時(shí)性和開(kāi)放性。這些新媒體技術(shù)也改變了傳統(tǒng)媒體單向傳播的模式，為受眾提供充足的反饋渠道，形成交互式傳播。此外，大數(shù)據(jù)技術(shù)為新媒體提供海量數(shù)據(jù)和信息，建立高效的推送機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息的精準(zhǔn)傳播。

對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，環(huán)境相關(guān)信息主要通過(guò)戶外廣告、報(bào)紙、電視等渠道傳遞給受眾，在信息采集與公眾接收之間存在一個(gè)較漫長(zhǎng)的制作與傳播過(guò)程。并且這種傳播往往是單向傳播，公眾無(wú)法及時(shí)地進(jìn)行反饋，這也導(dǎo)致傳播的實(shí)際效果遠(yuǎn)不如預(yù)期。如今，新媒體開(kāi)拓了巨大的信息空間，提高、擴(kuò)大了傳播速度和范圍，受眾只需打開(kāi)電腦或手機(jī)，通過(guò)接收推送或主動(dòng)搜索等方式便可以迅速獲取相關(guān)信息。新媒體還為每一個(gè)人提供了反饋渠道，點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)等互動(dòng)機(jī)制讓公眾能夠更及時(shí)地參與到環(huán)境傳播中，增強(qiáng)了公眾的環(huán)保公益體驗(yàn)感，傳播效果更顯著。

二、新媒體時(shí)代環(huán)境傳播成功案例分析

新媒體為環(huán)境傳播提供了多條新路徑，微信、微博和各種客戶端是新媒體環(huán)境傳播中最常見(jiàn)的傳播渠道，傳播速度和方式都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。微博中公益挑戰(zhàn)接力等大規(guī)模的互動(dòng)模式、微信公眾號(hào)中以社群為基準(zhǔn)的精準(zhǔn)化情感化傳播模式，都取得了不錯(cuò)的成效。由于新媒體技術(shù)不斷革新，近年來(lái)環(huán)境傳播的路徑也在不斷拓寬和延伸。一些更具互動(dòng)性和體驗(yàn)感的新媒體產(chǎn)物，成為了深受公眾歡迎的環(huán)境傳播新形式。

（一）H5互動(dòng)游戲——以“旅行青蛙公益之旅”為例

H5是HTML5的簡(jiǎn)稱，是2014年完成并且公開(kāi)發(fā)布的最新一代超文本標(biāo)記語(yǔ)言，具有支持跨平臺(tái)操作、自適應(yīng)屏幕、支持多媒體、支持互動(dòng)操作等優(yōu)點(diǎn)。H5低成本、跨平臺(tái)、高互動(dòng)性且無(wú)須安裝的特性，更貼合受眾輕閱讀、淺閱讀的習(xí)慣，并以其沉浸互動(dòng)體驗(yàn)，成為了受廣大網(wǎng)民喜愛(ài)的新型傳播模式。

以“旅行青蛙公益之旅”H5環(huán)保公益互動(dòng)游戲?yàn)槔?018年6月，這一名為“旅行青蛙”的公益項(xiàng)目啟動(dòng)，用戶通過(guò)手機(jī)掃碼便能參與H5互動(dòng)游戲“旅行青蛙公益之旅”。在該游戲中，用戶可以選擇將自己的“蛙兒子”送到不同的生態(tài)場(chǎng)景中，期間會(huì)偶遇一些瀕臨絕種的“小伙伴”，H5頁(yè)面上便會(huì)彈出這些物種的科普知識(shí)欄。用戶在游戲中對(duì)瀕危物種點(diǎn)擊“拍照”，就會(huì)有愛(ài)心企業(yè)為環(huán)境保護(hù)捐出一元。

“旅行青蛙公益之旅”H5互動(dòng)游戲?qū)h(huán)保理念與游戲相結(jié)合，增強(qiáng)了環(huán)境傳播的互動(dòng)性、趣味性及體驗(yàn)感，在給受眾帶來(lái)環(huán)保知識(shí)的同時(shí)，還激發(fā)了受眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。

（二）基于APP開(kāi)展的環(huán)保公益項(xiàng)目——以“螞蟻森林”為例

通過(guò)APP進(jìn)行的環(huán)境傳播，較為常見(jiàn)的是基于各類APP開(kāi)展的環(huán)保公益項(xiàng)目。在新媒體時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了虛擬與現(xiàn)實(shí)的互聯(lián)互通，用戶在虛擬社區(qū)的行為可以獲得現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際價(jià)值。

以互聯(lián)網(wǎng)公益項(xiàng)目“螞蟻森林”為例?！拔浵伾帧笔侵Ц秾欰PP在2016年推出的一款環(huán)保項(xiàng)目。為了增強(qiáng)公眾在日常生活中的節(jié)能減排意識(shí)，螞蟻森林為用戶創(chuàng)建了個(gè)人低碳賬戶，用戶通過(guò)共享單車出行、選擇綠色外賣、網(wǎng)上購(gòu)票等低碳行為便可獲得相應(yīng)的“能量”。這些“能量”可以在支付寶中種植虛擬的樹(shù)，等它“長(zhǎng)大”后，一些公益組織、環(huán)保企業(yè)等環(huán)保合作伙伴便可將其“買走”，在現(xiàn)實(shí)某個(gè)地方種下實(shí)體的樹(shù)，并且授予用戶植樹(shù)證書(shū)。世界自然保護(hù)聯(lián)盟公布的《螞蟻森林造林項(xiàng)目生態(tài)評(píng)估》顯示，“截至2020年9月26日，螞蟻森林上造林超過(guò)2.23億棵，造林面積超過(guò)306萬(wàn)畝，且當(dāng)所屬區(qū)域植被達(dá)到成熟狀態(tài)時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值可達(dá)111.8億元人民幣”[3]。

“螞蟻森林”最大的特點(diǎn)就是采用了游戲化的互動(dòng)形式。“偷能量”“好友PK”等游戲玩法制造了用戶互動(dòng)，豐富了產(chǎn)品體驗(yàn)，滿足了情感交流需求，并且容易引發(fā)二次傳播，形成更大規(guī)模的分享互動(dòng)。這種游戲化的互動(dòng)形式，讓用戶在其中獲得愉悅感、體驗(yàn)感和成就感的同時(shí)，也使得環(huán)保對(duì)他們來(lái)說(shuō)不僅僅是口號(hào)，而成為了實(shí)際行動(dòng)，在潛移默化中培養(yǎng)了公眾環(huán)保的生活習(xí)慣。

（三）小結(jié)

“旅行青蛙的公益之旅”和“螞蟻森林”的成功，在很大程度上表明，在新媒體環(huán)境傳播中，用戶需求朝趣味性高、體驗(yàn)性強(qiáng)、虛擬與現(xiàn)實(shí)聯(lián)動(dòng)的游戲化互動(dòng)形式的方向發(fā)展，而不僅是從前知識(shí)信息的一對(duì)多傳播。因此，在今后打造新媒體環(huán)保公益產(chǎn)品時(shí)，除了保證知識(shí)、觀念的傳遞，還應(yīng)適當(dāng)添加游戲化傳播的創(chuàng)新和運(yùn)用，在傳播方式上更注重產(chǎn)品的趣味性、互動(dòng)性和體驗(yàn)感，以及實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)成效。

三、新媒體時(shí)代環(huán)境傳播的路徑創(chuàng)新

當(dāng)前，環(huán)境傳播需要不斷整合社會(huì)資源、優(yōu)化傳播形式、創(chuàng)新公益內(nèi)容，從而推動(dòng)新媒體時(shí)代環(huán)境傳播的發(fā)展。除了現(xiàn)有的主流環(huán)境傳播形式，一些新的傳播路徑也值得探索、挖掘和開(kāi)拓。

（一）視覺(jué)化傳播

視覺(jué)化傳播是指運(yùn)用生動(dòng)、可視的形態(tài)傳播信息，如文字、圖片和視頻[4]。在讀文字時(shí)代，文字是環(huán)境傳播使用最廣泛的視覺(jué)元素，它將信息資源進(jìn)行可視化的描述和表達(dá)，但文字形式往往過(guò)于抽象，很多時(shí)候無(wú)法使傳播的內(nèi)容深入人心。到了讀圖時(shí)代，圖片能夠?qū)⑽淖址从车膬?nèi)容更直觀、形象地呈現(xiàn)出來(lái)，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊，大大增強(qiáng)環(huán)境傳播的可讀性。如今，5G時(shí)代即將來(lái)臨，加上新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展與變革，新的讀視頻時(shí)代即將到來(lái)。視頻能夠同時(shí)綜合文字、圖片等多種視覺(jué)元素，將環(huán)境傳播內(nèi)容動(dòng)態(tài)視覺(jué)化，變得生動(dòng)立體，以動(dòng)態(tài)的形式刺激受眾的眼球。

特別需要強(qiáng)調(diào)的視覺(jué)化傳播形態(tài)是短視頻。短視頻是繼文字、圖片和傳統(tǒng)視頻之后的一種新的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容傳播形式，其“短、平、快”的特征迎合了當(dāng)下受眾的閱讀習(xí)慣，更強(qiáng)的互動(dòng)性和豐富性容易吸引受眾的注意力。近些年，各類短視頻平臺(tái)飛速發(fā)展，抖音、快手、B站等短視頻社區(qū)涌現(xiàn)出了越來(lái)越多的優(yōu)質(zhì)視頻創(chuàng)作者，這些自媒體賬號(hào)深受人們關(guān)注和喜愛(ài)。短視頻有良好的發(fā)展前景，可以運(yùn)用科普短視頻的形式進(jìn)行環(huán)境傳播。以泛科普類的視頻賬號(hào)“回形針PaperClip”為例，其每周發(fā)布制作精良的科普類短視頻，致力于打造“當(dāng)代生活說(shuō)明書(shū)”。在2020年新冠肺炎疫情期間，該賬號(hào)發(fā)布了一則科普短視頻《關(guān)于新冠肺炎的一切》，用生物學(xué)原理配上生動(dòng)的畫面解釋新型冠狀病毒在人體內(nèi)傳播的過(guò)程，獲得了學(xué)術(shù)界和公眾的認(rèn)可。這類專業(yè)性高、說(shuō)服力強(qiáng)、具備一定粉絲基礎(chǔ)的視頻賬號(hào)若能進(jìn)行環(huán)保相關(guān)知識(shí)和理念科普宣傳，能夠達(dá)到較好的傳播效果。此外，一些深受年輕人喜愛(ài)和追捧的個(gè)人自媒體賬號(hào)也常常在視頻作品中發(fā)起、帶動(dòng)一些趣味且有意義的游戲和挑戰(zhàn)。同理，環(huán)保公益相關(guān)內(nèi)容也可以以這樣的形式巧妙融入其中，使之更具傳播力和感染力，讓環(huán)保在廣大網(wǎng)民中成為一種新的潮流。

（二）社群化傳播

社群化傳播是指更多地通過(guò)社群進(jìn)行傳播，使社群傳播成為一種趨勢(shì)或常用手段。社群指“實(shí)際的地理區(qū)域或是在某區(qū)域內(nèi)發(fā)生的社會(huì)關(guān)系”，或指“存在于較抽象的、思想上的關(guān)系”[5]。本文提到的社群是指實(shí)際地理區(qū)域上的真實(shí)社群。環(huán)境傳播可以利用一些APP、小程序等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，從實(shí)際地理區(qū)域的社群開(kāi)始，將小區(qū)域范圍內(nèi)的人連接，進(jìn)行增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的社群傳播。不同身份、不同職業(yè)的個(gè)體，在互聯(lián)網(wǎng)中因相近的對(duì)環(huán)境保護(hù)的愛(ài)好或需求在社群中聚集，從中獲得歸屬感和認(rèn)同感。相較于一般的互聯(lián)網(wǎng)社群，因地緣關(guān)系形成的社群大大增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，有助于線下環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展，可以增強(qiáng)環(huán)境傳播的互動(dòng)感和體驗(yàn)感，且因地緣關(guān)系產(chǎn)生的社區(qū)性和私密性可以增強(qiáng)用戶的安全感和信任感。

可以借鑒美國(guó)鄰里社交APP“Nextdoor”。“Nextdoor”是美國(guó)近年的一個(gè)熱門社交APP，其最大的特點(diǎn)是鄰里社交，具有一些“小國(guó)寡民”的色彩——社區(qū)內(nèi)用戶發(fā)布的消息只有該小區(qū)的用戶可以看到。在很多情況下，“Nextdoor”更像是一個(gè)社區(qū)二手交易市場(chǎng)，鄰里之間可以方便地互通有無(wú)，在2020年新冠肺炎疫情期間解決了許多美國(guó)人在封閉期間的正常生活需要。若在APP中開(kāi)發(fā)與此類似的社群功能，智能、方便、快捷地將小范圍內(nèi)的用戶連接起來(lái)，可以方便物物交換、舊物改造等環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展，推廣循環(huán)再利用的環(huán)保理念，從而增強(qiáng)環(huán)境傳播的體驗(yàn)感，將環(huán)保生活方式落到實(shí)處。

（三）游戲化傳播

游戲化傳播是指結(jié)合游戲的設(shè)計(jì)策略進(jìn)行傳播，其情境中并非需要完整的游戲架構(gòu)，只需要有確定的游戲規(guī)則和目標(biāo)以及一定的游戲元素和游戲機(jī)制，通過(guò)游戲機(jī)制帶來(lái)引人入勝的體驗(yàn)，吸引受眾主動(dòng)參與和投入[6]。環(huán)境傳播涉及的內(nèi)容相對(duì)嚴(yán)肅，對(duì)受眾往往缺乏吸引力，將環(huán)境傳播適當(dāng)游戲化，能夠在一定程度上提升受眾對(duì)于環(huán)保公益的興趣和參與度。

比如“旅行青蛙的公益之旅”和“螞蟻森林”這兩個(gè)成功的環(huán)境傳播案例，最大的特點(diǎn)就是采用了游戲化傳播方式，制造互動(dòng)、增強(qiáng)體驗(yàn)感，利用“養(yǎng)青蛙”“旅行”“合影”等游戲元素以及積分、比拼、獎(jiǎng)勵(lì)等游戲機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)受眾的積極性，進(jìn)而吸引受眾持續(xù)參與。從這兩個(gè)案例可以看出，游戲化的理念已得到初步運(yùn)用，并且取得了較好的反饋和成效，但一些新的、更具創(chuàng)意性的環(huán)境傳播游戲形式和體驗(yàn)仍值得探索和開(kāi)拓。從游戲形式來(lái)看，這兩個(gè)經(jīng)典的案例有較明顯的共同特征，即都采用了“養(yǎng)成”的游戲機(jī)制——養(yǎng)一只青蛙、種一棵樹(shù)，這樣的游戲套路一旦被過(guò)多地使用，則略顯普遍和單一，能不能持久地發(fā)揮環(huán)境傳播作用還有待進(jìn)一步考究。此外，可以嘗試將角色扮演、冒險(xiǎn)通關(guān)等其他游戲形式融入環(huán)境傳播。從游戲收獲體驗(yàn)感來(lái)看，“旅行青蛙的公益之旅”的體驗(yàn)更多地局限于屏幕上互動(dòng)的虛擬體驗(yàn)，而非現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。游戲化的環(huán)境傳播可以增加線上線下的聯(lián)動(dòng)，例如受眾線上獲得的游戲積分可以兌換成現(xiàn)實(shí)中可以使用的環(huán)保袋，進(jìn)一步獲得實(shí)際生活中的環(huán)保體驗(yàn)感。

四、結(jié)語(yǔ)

環(huán)境問(wèn)題的緩解需要通過(guò)環(huán)境傳播促進(jìn)公眾的積極參與和有效配合，新媒體作為人們?nèi)粘Ｉ钚畔鞑サ闹匾獔?chǎng)域，以其傳播主體多元化、信息載體復(fù)合化及傳播效果更顯著的優(yōu)勢(shì)，成為了環(huán)境傳播的必然選擇。

兩個(gè)成功案例——H5互動(dòng)游戲“旅行青蛙的公益之旅”和環(huán)保公益項(xiàng)目“螞蟻森林”，充分運(yùn)用了新媒體傳播中的互動(dòng)性，通過(guò)游戲化傳播增強(qiáng)趣味性和體驗(yàn)感，贏得了受眾的歡迎與喜愛(ài)。二者為新媒體環(huán)境傳播提供了新思路，即在新媒體時(shí)代，環(huán)境傳播應(yīng)不局限于單一的知識(shí)信息層面的單向傳播，而應(yīng)充分發(fā)揮媒介優(yōu)勢(shì)，找尋貼合受眾心理、能讓受眾主動(dòng)參與的新的傳播路徑。

視覺(jué)化、社群化和游戲化是本文提出的三個(gè)新媒體環(huán)境傳播的新路徑。環(huán)境傳播社群化，能夠?qū)鞑?nèi)容變得直觀、形象、生動(dòng)，給受眾帶來(lái)視覺(jué)上的沖擊和記憶；加上短視頻的興起和風(fēng)靡，借勢(shì)運(yùn)用短視頻進(jìn)行動(dòng)態(tài)視覺(jué)化傳播，或許能夠成為環(huán)境傳播的一個(gè)新的突破口。環(huán)境傳播社群化，使網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系更加緊密，環(huán)境傳播由線上轉(zhuǎn)變?yōu)榫€下，在充分利用社群資源的同時(shí)將環(huán)保理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。環(huán)境傳播游戲化，強(qiáng)調(diào)娛樂(lè)性、互動(dòng)性與體驗(yàn)感，運(yùn)用游戲元素和游戲機(jī)制提升用戶興趣、增強(qiáng)用戶黏性。

新媒體時(shí)代的環(huán)境傳播正在不斷擴(kuò)展、外延，在注重主題內(nèi)容的基礎(chǔ)上可以嘗試創(chuàng)意化表達(dá)，在公益理念中強(qiáng)調(diào)娛樂(lè)性和互動(dòng)性，增強(qiáng)受眾的臨場(chǎng)感和體驗(yàn)感，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。如今，環(huán)境傳播可以通過(guò)視覺(jué)化、社群化和游戲化等方式進(jìn)一步發(fā)揮好新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，緊跟時(shí)代的發(fā)展探索新的路徑，使環(huán)保公益產(chǎn)生更好的傳播效果。

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作者簡(jiǎn)介：周子怡（2000—），女，福建三明人，本科在讀，研究方向：新聞學(xué)。