咼于芹

公安縣向群中學(xué)坐落在公安縣古鎮(zhèn)南平。1930年7月，中國(guó)工農(nóng)紅軍第四、六軍在南平會(huì)師，紅二軍團(tuán)就誕生在這里。1998年波瀾壯闊的抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)，全軍十大英模之一李向群用19歲的寶貴生命，在這片沃土又譜寫了一首可歌可泣的青春之歌。1999年3月，江澤民同志親筆題寫“努力培養(yǎng)和造就更多李向群式的英雄戰(zhàn)士”。同年8月，學(xué)校更名為公安縣向群中學(xué)。學(xué)校擔(dān)當(dāng)著弘揚(yáng)英雄精神、傳承紅色基因的重任。

千古浩氣存古鎮(zhèn)，紅色文化鑄?；?/p>

古鎮(zhèn)出英雄，浩氣貫長(zhǎng)虹。向群中學(xué)黨支部利用得天獨(dú)厚的人文資源，把建設(shè)“三色校園”（“師魂向黨、立德樹(shù)人”的“紅色校園”，“外修生態(tài)、內(nèi)修人文”的“綠色校園”，“名師優(yōu)課、名校優(yōu)生”的“金色校園”）與學(xué)校實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，用英雄精神鑄造學(xué)校靈魂，以黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

樹(shù)立英雄形象。歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)英雄首先從了解英雄開(kāi)始。學(xué)校環(huán)境以紅色文化為主基調(diào)，立起了李向群銅像，修建了李向群紀(jì)念館和向群廣場(chǎng)。紀(jì)念館里陳列著200余幅圖片、40多件實(shí)物，全面真實(shí)地再現(xiàn)了李向群成長(zhǎng)為抗洪勇士、共產(chǎn)黨員、英雄戰(zhàn)士的人生歷程。長(zhǎng)達(dá)60米的巨幅浮雕《九八紀(jì)事戰(zhàn)洪圖》，全景展現(xiàn)人民子弟兵和百萬(wàn)公安人民齊心協(xié)力戰(zhàn)洪魔的畫面，文化墻上身著綠軍裝的英模掛像，栩栩如生的腳踩泥濘、肩扛沙袋的立體銅像，讓廣場(chǎng)上步步有景，步步有故事，令觀者動(dòng)容。

激蕩愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)習(xí)英雄事跡是向群中學(xué)永恒的課程。向群中學(xué)立足校情，向縱深挖掘資源：在南平文廟、向群廣場(chǎng)和松東河畔，每年的清明祭掃活動(dòng)都結(jié)合李向群烈士的成長(zhǎng)經(jīng)歷，教育青少年吃水不忘挖井人。每周的國(guó)旗下講話不僅是日常德育的主陣地，一年一度的紅歌比賽激蕩了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)校少年宮培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀講解員，講英雄故事，做先鋒少年。在福利院，同學(xué)們打掃庭院，孝敬老人。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們展示了強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)毅的品質(zhì)和拼搏精神。靜心讀書逐漸成為習(xí)慣，經(jīng)典誦讀讓中華傳統(tǒng)文化在校園煥發(fā)生機(jī)。紅色教育研究《向群精神在課堂教學(xué)中的德育滲透作用的研究》《向群精神對(duì)學(xué)校文化構(gòu)建的研究》《用英雄的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育的研究》等三個(gè)課題陸續(xù)結(jié)題。如今，對(duì)《無(wú)悔的生命》和《李向群的人生啟示》兩本專著，師生耳熟能詳，校本教材《向群論壇》《綠草地》，在校師生人人都有。

擦亮紅色品牌。向群中學(xué)環(huán)境日益變美，設(shè)施日趨完善，紅色文化滋養(yǎng)著全校師生。命名一個(gè)班級(jí)傳承一種精神，閱讀一本書講好一個(gè)故事，唱響一首歌曲激蕩一種情感，參與一次活動(dòng)接受一次洗禮。在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年的經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，學(xué)校承擔(dān)了公安縣分會(huì)場(chǎng)“不朽的豐碑·永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征”誦讀的現(xiàn)場(chǎng)錄制任務(wù)，視頻在荊州電視臺(tái)播出。在建黨100周年之際，向群中學(xué)的紅色陣地更加凸顯出獨(dú)特的價(jià)值。作為湖北省人民政府命名的愛(ài)國(guó)主義教育基地，省委宣傳部為學(xué)校制作專題片，中央和軍隊(duì)媒體多次深入學(xué)校采訪。近年來(lái)省內(nèi)外無(wú)數(shù)黨員干部、部隊(duì)官兵、基層組織和烈士親屬到這里緬懷英雄，接受教育，這里已成為公安縣一處紅色地標(biāo)。

永葆初心顯本色，競(jìng)世致遠(yuǎn)育英才

結(jié)合向群精神，校園文化建設(shè)以“競(jìng)上”為主線，為教師的成長(zhǎng)鋪路，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。師生創(chuàng)新發(fā)展，陽(yáng)光向上，合力前行，形成了“一路向陽(yáng)，群競(jìng)而上”的濃郁氛圍。

走進(jìn)向群中學(xué)，從校門到向群廣場(chǎng)再到教學(xué)大樓，地勢(shì)一路向上，向群銅像高高在廣場(chǎng)矗立，與學(xué)?！案?jìng)上”精神天然契合。

以“競(jìng)上之力”培育“競(jìng)上之果”?！案?jìng)上”是學(xué)校的精神宣言，英雄的學(xué)校處處是英雄的印跡，勵(lì)志的力量。墻面成為講師，講述著英雄精神、國(guó)學(xué)經(jīng)典，勵(lì)志書語(yǔ)、校園楷?！瓝涿娑鴣?lái)的書香，充盈著奮進(jìn)的力量。文化的力量在于潛移默化，辦學(xué)理念及學(xué)校精神的形成都需要長(zhǎng)期的培育，一方面，學(xué)校全力提升教師的發(fā)展力，打造“競(jìng)上”之師;另一方面，鼓勵(lì)學(xué)生每天一個(gè)小進(jìn)步，培育“競(jìng)上”之星。努力讓“競(jìng)上”之樹(shù)常青，“競(jìng)上”之力常在，“競(jìng)上”之果常結(jié)。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持旗幟引領(lǐng)，宣傳示范和骨干帶動(dòng)。黨員干部始終是學(xué)校文化建設(shè)的先行者，全面育人的踐行者?？购榉酪?，黨員勇當(dāng)排頭兵;教育學(xué)生，他們寧作鋪路石;教學(xué)科研，他們甘當(dāng)孺子牛。鄭新天就是優(yōu)秀黨員的典型代表，他是總務(wù)室主任，在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中處處有他忙碌的身影，在網(wǎng)教平臺(tái)建設(shè)中時(shí)時(shí)有他指導(dǎo)的聲音。他更是教學(xué)能手，在湖北省長(zhǎng)江微課大賽中，他是荊州市首個(gè)一等獎(jiǎng)獲得者。黨員教師紛紛爭(zhēng)當(dāng)課堂改革的探索者、文化潤(rùn)班的拓荒者和學(xué)科建設(shè)的追夢(mèng)者。黨員示范崗和示范辦公室逐漸成了兌現(xiàn)入黨誓言的主戰(zhàn)場(chǎng)。

2020年，學(xué)校評(píng)選的學(xué)生楷模周志瑄同學(xué)，網(wǎng)上教學(xué)期間不降絲毫學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，幫助媽媽打理家務(wù)不發(fā)半點(diǎn)牢騷，自主建立錯(cuò)題集，薄弱環(huán)節(jié)一覽無(wú)余。在社區(qū)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)志愿者服務(wù)老人。她用刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體踐行了“競(jìng)上”精神。

夙興夜寐抓質(zhì)量，為民服務(wù)重實(shí)效

為扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，為民服務(wù)以重實(shí)效，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)黨員干部職工，形成“團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新”的共識(shí)，深入推行日常管理“三抓”。

抓學(xué)生習(xí)慣。學(xué)校從細(xì)節(jié)管理入手，讓一日常規(guī)管理落地。以讀書活動(dòng)為契機(jī)，讓學(xué)生能“靜一靜”，增加學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的時(shí)間，努力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

抓教師作風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹“以德治?！?，提拔優(yōu)秀青年，落實(shí)年級(jí)管理，營(yíng)造工作氛圍，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理方法。

抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)是事業(yè)興旺的基礎(chǔ)。學(xué)校進(jìn)一步明確“一群人一起走”的思路，學(xué)校工會(huì)定期舉辦學(xué)科組之間的拔河賽，活躍了校園生活，增強(qiáng)了凝聚力，以此加大對(duì)團(tuán)隊(duì)的表彰力度，推廣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的做法;此外，學(xué)校變?nèi)Ｙ|(zhì)量總結(jié)會(huì)為學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)，變領(lǐng)導(dǎo)講為老師評(píng)。學(xué)科組活動(dòng)日?；瑘F(tuán)隊(duì)力量逐漸壯大。

賡續(xù)紅色血脈，培育時(shí)代英才，回饋人民，報(bào)效祖國(guó)，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全校教師正砥礪前行。

責(zé)任編輯/黎修彥