摘要:女生是大學(xué)校園中一個(gè)重要而特殊的群體,女生教育管理是學(xué)校管理中的重要內(nèi)容,事關(guān)學(xué)校安全、家庭和睦及社會(huì)和諧。藝術(shù)專業(yè)女大學(xué)生更是有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn),藝術(shù)院校的教育工作者只有把握這些特點(diǎn)與差異,才能因材施教,因材施管,為她們健康成長成才提供良好的條件和策略,使她們揚(yáng)長避短,培養(yǎng)良好的智能和品行。
關(guān)鍵詞:藝術(shù)類院校;女大學(xué)生;人才培養(yǎng)模式
一、藝術(shù)類院校女大學(xué)生的身心特點(diǎn)分析
女大學(xué)生數(shù)量多,比率高,是藝術(shù)類院校中的主要群體。數(shù)量上的優(yōu)勢使得女生成為藝術(shù)院校校園中的主導(dǎo)和中堅(jiān)力量。普遍來說,藝術(shù)類院校的女大學(xué)生形象氣質(zhì)出眾,在人際交往、就業(yè)和職業(yè)發(fā)展中有著明顯的優(yōu)勢。從價(jià)值取向來看,外界首先會(huì)覺得藝術(shù)類女大學(xué)生漂亮?xí)r尚,繼而更會(huì)以為她們相對來說比較膚淺。其實(shí)她們普遍有著健康向上的價(jià)值取向。審美觀方面她們普遍認(rèn)同真正的美是內(nèi)外兼修的,并更看重內(nèi)在美的塑造。同時(shí)女大學(xué)生普遍崇尚自立自強(qiáng)的價(jià)值觀。但是女大學(xué)生中也存在虛榮心較強(qiáng),容易受到外界不良誘惑的侵?jǐn)_以及女大學(xué)生性別弱勢等方面的問題。
二、科德國際女子書院人才培養(yǎng)目標(biāo)
鑒于我們充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)類院校女大學(xué)生的身心特點(diǎn)對于人才培養(yǎng)模式有著重要的影響。我校在對科德學(xué)院女生進(jìn)行了一系列調(diào)研后發(fā)現(xiàn),我校女生具有很強(qiáng)的自我肯定意識(shí)和自強(qiáng)自立的性格,她們希望在大學(xué)學(xué)習(xí)期間除了牢固掌握一定的專業(yè)知識(shí)、打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)外,也能夠參加更多的提高自己綜合素質(zhì)的活動(dòng),尤其是女生所感興趣的文學(xué)、藝術(shù)、音樂、舞蹈、演講、表演、形體、女紅、插花等各種活動(dòng)。為此科德學(xué)院決定從2018年開始在女生中試點(diǎn)實(shí)施專門的女子素質(zhì)養(yǎng)成教育,成立科德國際女子書院。書院的培養(yǎng)目標(biāo)是通過女子書院這種人才培養(yǎng)模式的探索,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有“四自”精神、國際視野和知性高雅的精英女子應(yīng)用型人才,使女性學(xué)生的潛能得到充分開發(fā)和展示。具體目標(biāo)解釋,“四自精神”是學(xué)生具有“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神風(fēng)范,使其養(yǎng)成獨(dú)立自主力爭上游的習(xí)慣,樹立積極向上和有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)。
三、科德國際女子書院人才培養(yǎng)途徑探索
(一)完善書院的設(shè)施與設(shè)備
學(xué)校層面非常支持女子書院的發(fā)展與建設(shè)。學(xué)校為女子書院專門設(shè)立了三大中心來保證女子書院的日常教學(xué)及活動(dòng)的順利開展。一是課程學(xué)習(xí)中心,在這里女院學(xué)生可以進(jìn)行模塊化課程的學(xué)習(xí)或者聆聽校內(nèi)外導(dǎo)師的講座等。二是主題活動(dòng)中心:設(shè)有視聽區(qū)、音樂角、形體室等場所和設(shè)施,定期開展形體訓(xùn)練、電影賞析、音樂賞析等活動(dòng)。三是學(xué)習(xí)共享中心:閱覽室內(nèi)提供專門的女性書籍,并在閱覽室內(nèi)開辟專門的自習(xí)室。書院為學(xué)生配備考研、海外升碩和專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師。除此之外,學(xué)校的其他先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和設(shè)備也全部向女子書院學(xué)生開放。
(二)健全書院的管理機(jī)制
1.為提升書院管理的專業(yè)化程度,學(xué)校成立了專門的負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu),委派專人負(fù)責(zé)書院事宜:包括書院學(xué)生招錄和管理、住宿調(diào)配、特色講座課程安排、女性活動(dòng)安排、場地和經(jīng)費(fèi)等資源的管理和協(xié)調(diào)等。
2.選派責(zé)任心強(qiáng)和組織能力強(qiáng)的女生擔(dān)任自治委員會(huì)委員,及時(shí)掌握女生情況,傾聽女生心聲,反映和推動(dòng)解決現(xiàn)實(shí)問題,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高的作用。
(三)卓越有效的導(dǎo)師制度
書院聘請高級(jí)別的專兼職導(dǎo)師,健全和強(qiáng)化導(dǎo)師的作用,使之成為教書育人的重要渠道。以首都師范大學(xué)科德學(xué)院為主要學(xué)術(shù)資源和教學(xué)保障,兼聘首都師范大學(xué)、中華女子學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、京南大學(xué)聯(lián)盟等機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者,建立了一支專兼職相結(jié)合的女子書院導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),以期推動(dòng)女子書院的高規(guī)格建設(shè)與發(fā)展。
(四)科學(xué)全面的書院課程和活動(dòng)體系
現(xiàn)將書院課程細(xì)化為“一個(gè)講堂+四個(gè)學(xué)堂”的模式,一個(gè)講堂是指外請專家導(dǎo)師負(fù)責(zé)的名師大講堂,課程內(nèi)容主要涉及女性文化研究、與女性相關(guān)法律內(nèi)容解讀等,“四個(gè)課堂”分別是指歸真學(xué)堂、盡善學(xué)堂、臻美學(xué)堂和達(dá)知學(xué)堂。
四、科德國際女子書院人才培養(yǎng)成果
科德國際女子書院已有2018級(jí)同學(xué)完成了2年的學(xué)習(xí),目前還有2019級(jí)和2020級(jí)兩屆的學(xué)生正在女子書院進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過3年實(shí)踐的探索,女子書院人才培養(yǎng)取得了較為令人滿意的成果。
(一)讓優(yōu)秀的女生獲得更加全面的知識(shí)熏陶
報(bào)名科德國際女子書院的學(xué)生能在專業(yè)學(xué)習(xí)之余,通過女子書院特色課程的學(xué)習(xí)擴(kuò)展全方位的知識(shí)領(lǐng)域。20門左右女性特色課程涵蓋了文學(xué)與歷史、心理學(xué)與管理學(xué)、生活與藝術(shù)等各個(gè)門類的課程,完全打破了大學(xué)學(xué)科門類的制約,讓女生們在更加廣泛的學(xué)科領(lǐng)域里了解各種知識(shí),拓展眼界,培養(yǎng)多領(lǐng)域的興趣愛好,為她們獲得豐富的現(xiàn)代知識(shí)素養(yǎng)提供了很好的條件。
(二)讓優(yōu)秀女生的綜合素養(yǎng)得到迅速提升
女子書院的學(xué)生在兩年的學(xué)習(xí)期間,每學(xué)期能夠參加一個(gè)素質(zhì)提升培訓(xùn)項(xiàng)目,如“學(xué)生領(lǐng)袖素質(zhì)培訓(xùn)”、“傳統(tǒng)文化素養(yǎng)提升培訓(xùn)”、“職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)”、“創(chuàng)意技能提升培訓(xùn)”和“藝術(shù)素養(yǎng)提升培訓(xùn)”等。此外,女子書院會(huì)選派優(yōu)秀的學(xué)生參加科德學(xué)院每年的兩大活動(dòng),即“國際大學(xué)生微電影節(jié)”及“科德杯無人機(jī)航拍競賽”和一些重要的接待活動(dòng)等。例如著名男高音歌唱家莫華倫先生來我校時(shí)女子書院學(xué)生與之共同完成的音樂素養(yǎng)活動(dòng)、加拿大前皇家路大學(xué)校長艾倫·卡洪博士來校,互動(dòng)學(xué)習(xí)漢文化和女性領(lǐng)導(dǎo)力。這些珍貴的活動(dòng)體驗(yàn)將大大開闊女大學(xué)生的眼界,對新時(shí)代優(yōu)秀女性的綜合素養(yǎng)有了全面了解,對她們自身潛能的充分發(fā)揮產(chǎn)生了較好的引導(dǎo)效應(yīng)。
(三)為優(yōu)秀女生提供廣泛的溝通和交流平臺(tái)
科德國際女子書院每年從全校所有專業(yè)中招收女生,她們來自不同的學(xué)科專業(yè),有著截然不同的學(xué)科背景。在女子書院這樣一個(gè)大家庭里,來自各專業(yè)的女生們開始一同開展豐富多彩的文娛體育活動(dòng),一同組織女生自己的活動(dòng)平臺(tái)——“女生文化節(jié)”。在溝通和交流中,女生們開始了解不同學(xué)科學(xué)生的特點(diǎn),嘗試和性格不同的女生交往。女性俱樂部不定期的影視播放和女性沙龍等各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),為來自不同專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)交流的大平臺(tái)。
(四)為優(yōu)秀女生提供全方位的國際視野
科德學(xué)院秉承“科學(xué)致用德業(yè)立身”的校訓(xùn),在全人教育理念的指導(dǎo)下,實(shí)施以導(dǎo)師制為核心的全員育人模式,積極推進(jìn)國際化教學(xué),在萃取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的同時(shí),始終致力于培養(yǎng)學(xué)生們的國際視野,開設(shè)“國際大講堂”、“海外實(shí)踐”、“微留學(xué)”、“本碩連讀、海外直通”等海外項(xiàng)目,與英國、法國、加拿大、澳大利亞等多個(gè)國家達(dá)成合作關(guān)系。在學(xué)校國際化的大平臺(tái)上,科德國際女子書院也力推書院的優(yōu)秀學(xué)生參加上述的國際化交流和外來文化的體驗(yàn)。
本文系首都師范大學(xué)科德學(xué)院2018年校級(jí)教改課題《獨(dú)立學(xué)院女子書院人才培養(yǎng)模式研究》結(jié)題成果。
作者簡介:崔常艷(1980-),碩士,國際文化學(xué)院教師,專業(yè)方向:創(chuàng)業(yè)教育、女性教育等。