王萌萌 許水生

(哈爾濱工程大學(xué)體育部 黑龍江哈爾濱 150001)

自2015年中國成功申辦2022年冬奧會(huì)之后，國內(nèi)各界對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注度日益提高，然而我國對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卻是心有余而力不足。短距離速度滑冰項(xiàng)目雖然獲得過一些獎(jiǎng)牌，但整體競(jìng)技實(shí)力并不高。該文旨在對(duì)我國速度滑冰項(xiàng)目的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，進(jìn)而為速度滑冰項(xiàng)目的發(fā)展提供理論參考。

1 速度滑冰的概念界定

速度滑冰是指在規(guī)定距離內(nèi)以競(jìng)速為目的的滑冰比賽，或是以冰刀為用具在冰上進(jìn)行的一種競(jìng)速運(yùn)動(dòng)。

2 研究對(duì)象與研究方法

2.1 研究對(duì)象

該文以我國短距離速度滑冰項(xiàng)目及其發(fā)展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，旨在對(duì)我國短距離速度滑冰項(xiàng)目的競(jìng)技實(shí)力與現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而為速度滑冰項(xiàng)目的發(fā)展提供理論參考。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

以“速度滑冰”“冰雪運(yùn)動(dòng)”為關(guān)鍵詞，在CNKI、世界滑冰聯(lián)合會(huì)、中國冬季管理中心、中國滑冰協(xié)會(huì)網(wǎng)站上查找相關(guān)文獻(xiàn)，并對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行梳理，分析我國短距離速度滑冰項(xiàng)目的現(xiàn)狀及存在的問題，并提出解決措施。

2.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用Microsoft Excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行基本統(tǒng)計(jì)，并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)和分析。

3 速度滑冰項(xiàng)目的世界格局和我國速度滑冰項(xiàng)目的現(xiàn)狀分析與應(yīng)對(duì)策略

3.1 速度滑冰項(xiàng)目的世界格局

對(duì)21～23屆冬季奧運(yùn)會(huì)速度滑冰項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。荷蘭是速度滑冰項(xiàng)目絕對(duì)的霸主，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)排在第一位。韓國、日本、加拿大、捷克、挪威位列第二集團(tuán)，美國、波蘭、中國、俄羅斯在其之后。我國速度滑冰項(xiàng)目的競(jìng)技實(shí)力不佳，人才不足的現(xiàn)實(shí)是客觀存在的（見表1）。

表1 21～23屆冬奧會(huì)速度滑冰項(xiàng)目獎(jiǎng)牌榜

3.2 我國速度滑冰項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力與現(xiàn)狀分析

3.2.1 速度滑冰項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力分析

冬季奧運(yùn)會(huì)是規(guī)格最高、競(jìng)技實(shí)力最高的賽事，獎(jiǎng)牌的獲得情況展現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)員與各個(gè)國家的競(jìng)技實(shí)力。自參加冬季奧運(yùn)會(huì)以來，我國在速度滑冰項(xiàng)目上共獲得1枚金牌、3枚銀牌、5枚銅牌。我國與世界強(qiáng)國荷蘭相比差距很大，僅在2018年平昌冬奧會(huì)上，荷蘭就獲得7枚金牌、4枚銀牌、5枚銅牌，共計(jì)16枚獎(jiǎng)牌。

3.2.2 我國速滑項(xiàng)目呈現(xiàn)出“女強(qiáng)男弱”的局面

對(duì)我國在冬奧會(huì)上所取得的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，我國獲得速度滑冰項(xiàng)目的9枚獎(jiǎng)牌中，女運(yùn)動(dòng)員獲得了8枚獎(jiǎng)牌，而男運(yùn)動(dòng)員僅獲得了1枚銅牌。當(dāng)前我國速度滑冰項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力發(fā)展不均衡，存在“女強(qiáng)男弱”的局面。

3.2.3 我國速滑項(xiàng)目呈現(xiàn)出“短強(qiáng)長弱”的局面

對(duì)以往我國獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)速度滑冰500m獲得5枚獎(jiǎng)牌、1000m獲得4枚金牌，但在長距離項(xiàng)目上卻從未獲獎(jiǎng)，我國短道速滑項(xiàng)目呈現(xiàn)出明顯的“短強(qiáng)長弱”局面。

3.2.4 我國速滑項(xiàng)目呈現(xiàn)出“前程強(qiáng)、后程弱”的局面

對(duì)2018年平昌冬奧會(huì)速度滑冰女子1000m的各段成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示，前200m、600m時(shí)相差不大，但在后程400m時(shí)降速比較明顯。短距離耐力項(xiàng)目?jī)H突出“速度”的訓(xùn)練,而沒有將“耐力”素質(zhì)的發(fā)展放到應(yīng)有的位置。我國可以采用“長訓(xùn)短賽”的方法，也就是訓(xùn)練時(shí)的距離大于比賽時(shí)的距離，借此來改變短道速滑運(yùn)動(dòng)員后程降速的問題（見表2）。

表2 2018年平昌冬奧會(huì)速度滑冰女子1000m各段成績(jī)

3.3 我國速度滑冰項(xiàng)目的局限性

3.3.1 地域、環(huán)境限制受眾面小

對(duì)第15屆冬季奧運(yùn)會(huì)以來，獲得奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的54名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得知，黑龍江省運(yùn)動(dòng)員有30人，吉林省運(yùn)動(dòng)員有14人，遼寧省運(yùn)動(dòng)員有7人，其他地區(qū)有3人。

3.3.2 專業(yè)性人才不足

我國速度滑冰項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力不強(qiáng)，競(jìng)技人才不足。國家隊(duì)和省隊(duì)的許多教練員都是高薪聘請(qǐng)的國外的優(yōu)秀教練員，這不失為一種培養(yǎng)競(jìng)技體育人才的好方法。近年來，日本涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，如小平奈緒、高木美帆等。日本曾將小平奈緒送往荷蘭的速滑俱樂部（Team Plantina）進(jìn)行訓(xùn)練。我國也可以借鑒此種培養(yǎng)模式，將運(yùn)動(dòng)員送到國外優(yōu)秀的速滑俱樂部，培養(yǎng)優(yōu)秀的競(jìng)技體育人才。

3.3.3 普及宣傳不足

與籃球、排球、足球等項(xiàng)目相比，速度滑冰項(xiàng)目的宣傳甚少。正值北京2022年冬奧會(huì)到來之際，要抓住這個(gè)時(shí)期，做好項(xiàng)目的宣傳與推廣，如可以通過制作紀(jì)錄片、轉(zhuǎn)播體育比賽、主流媒體推送等手段進(jìn)行宣傳。

3.4 我國速度滑冰項(xiàng)目的發(fā)展策略

3.4.1 加大科學(xué)研究與科技創(chuàng)新力度

世界級(jí)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，最高滑跑時(shí)速可達(dá)50km/h，滑跑時(shí)空氣阻力很大，應(yīng)加大科學(xué)研究與科技創(chuàng)新，讓服裝最大程度地適應(yīng)比賽的需要，減少服裝的阻力，增加保暖性與彈性，從而更加有利于運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出出色的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。冰刀的研發(fā)也是非常重要的一環(huán)，新式冰刀的發(fā)明，提升了速度滑冰項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，我國可以在冰刀與冰鞋方面加大科學(xué)研究與創(chuàng)新力度。

3.4.2 構(gòu)建冰雪文化，推廣速度滑冰項(xiàng)目

我國可以挖掘速度滑冰運(yùn)動(dòng)其中的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)播優(yōu)秀的體育賽事，樹立體育明星形象，還可以通過拍攝紀(jì)錄片的方式進(jìn)行宣傳，推廣速度滑冰項(xiàng)目。

3.4.3 增加速度滑冰項(xiàng)目訓(xùn)練基地建設(shè)

目前，在中國滑冰協(xié)會(huì)注冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)速度滑冰場(chǎng)地只有6所，場(chǎng)地資源嚴(yán)重不足。要促進(jìn)速度滑冰項(xiàng)目的發(fā)展，必須要增加訓(xùn)練基地建設(shè)，為運(yùn)動(dòng)員提供場(chǎng)地保障。

3.4.4 加強(qiáng)速度滑冰項(xiàng)目的國際交流，引進(jìn)優(yōu)秀人才

荷蘭是世界上速度滑冰項(xiàng)目開展的最好的國家，在歷屆奧運(yùn)會(huì)上表現(xiàn)非常出色。我國可以從荷蘭聘請(qǐng)優(yōu)秀的教練，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的訓(xùn)練方法和管理理念，加強(qiáng)速度滑冰項(xiàng)目的國際交流。

3.4.5 建設(shè)速度滑冰體育特色學(xué)校

德國在2002冬奧會(huì)和2004夏奧會(huì)中，82%的獎(jiǎng)牌是由體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生獲得的；澳大利亞在1992—2006年，90%的奧林匹克滑雪獎(jiǎng)牌是由澳大利亞滑雪學(xué)校的學(xué)生獲得的；2014索契冬奧會(huì)中，挪威30%的獎(jiǎng)牌由NTG就讀或者之前就讀的學(xué)生獲得的。我國可以參考國外優(yōu)秀體育學(xué)校的培養(yǎng)模式，在國內(nèi)體育院校中培養(yǎng)各項(xiàng)冰雪項(xiàng)目的人才，在高校中加入冰雪項(xiàng)目教學(xué)。

4 結(jié)論與建議

當(dāng)前我國速度滑冰項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力不佳，存在“女強(qiáng)男弱”“短強(qiáng)長弱”“前程強(qiáng)于后程”的局面，此外還具有場(chǎng)地設(shè)施不足、缺乏專業(yè)人才、普及宣傳不足、地域環(huán)境受限等問題。我國應(yīng)加大科學(xué)研究與科技創(chuàng)新力度，改進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)與訓(xùn)練方法、增加速度滑冰場(chǎng)地、建設(shè)速度滑冰專業(yè)的體育學(xué)校、引進(jìn)國外優(yōu)秀人才、構(gòu)建冰雪文化，推廣速度滑冰項(xiàng)目。通過采取一系列措施，推動(dòng)速度滑冰項(xiàng)目的發(fā)展，以期在即將到來的北京2022年冬奧會(huì)上獲得優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)而促進(jìn)速度滑冰項(xiàng)目的長足發(fā)展。