王瑞敏 連云港師范高等?？茖W(xué)校財(cái)務(wù)處

引言

在大數(shù)據(jù)時(shí)代的推動(dòng)下，人們的日常生活中已經(jīng)充斥著大量的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。不管是在工作中還是生活中，在任何一件事情上引入互聯(lián)網(wǎng)，最終都是產(chǎn)生很大的改變，可以從另外一個(gè)全新的角度去解讀它[1]。甚至可以說(shuō)是在某一個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新。目前在高校財(cái)務(wù)管理中引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，已經(jīng)得到了較大的發(fā)展，不僅提供了更先進(jìn)的技術(shù)，讓各個(gè)工作流程處理起來(lái)更加便捷，大大提升了工作效率，讓財(cái)務(wù)管理在高校范圍內(nèi)提供更健全的服務(wù)。

一、高校財(cái)務(wù)信息化管理現(xiàn)狀

在高校體系中，由于財(cái)務(wù)融合在學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，因此已經(jīng)成為許多學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。目前，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景條件推動(dòng)下，很多高校的財(cái)務(wù)建設(shè)已經(jīng)開(kāi)始已經(jīng)更加傾向信息化。但是在信息化財(cái)務(wù)建設(shè)的過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）財(cái)務(wù)信息化建設(shè)重視程度不夠

雖然目前有很多高校已經(jīng)開(kāi)始重視財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，但是由于管理思想較為傳統(tǒng)，信息化發(fā)展的過(guò)程中遇到了一定障礙[2]。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多關(guān)注教學(xué)、科研等發(fā)展目標(biāo)，投入大量經(jīng)費(fèi)，而忽視了財(cái)務(wù)信息化在學(xué)校發(fā)展中對(duì)于提高財(cái)務(wù)管理、加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)控等的重大意義，沒(méi)有將信息化技術(shù)運(yùn)用完全融入實(shí)際的工作中。

（二）缺乏有效的信息互通機(jī)制

目前，大多高校都已經(jīng)設(shè)立了各種管理系統(tǒng)，不過(guò)每個(gè)部門之間使用的管理系統(tǒng)都是不同的，而且由于各個(gè)系統(tǒng)之間沒(méi)有建立健全的聯(lián)系機(jī)制，導(dǎo)致每個(gè)系統(tǒng)都成為“信息孤島”。這就導(dǎo)致許多信息在錄入到各個(gè)系統(tǒng)中時(shí)需要重復(fù)錄入，使得相關(guān)工作人員的工作量增加了不少。由于各個(gè)系統(tǒng)錄入的工作人員不一樣，還有可能出現(xiàn)錄入的信息不一致的情況，讓數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性得不到保障。除此之外，各部門之間的管理系統(tǒng)由于開(kāi)發(fā)的人員不相同，所以有可能存在質(zhì)量的區(qū)別，進(jìn)而讓數(shù)據(jù)整合的工作越來(lái)越難。目前眾多高校正在進(jìn)行的智慧校園建設(shè)中，出現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部的系統(tǒng)數(shù)量越來(lái)越多，教職工和學(xué)生用到的系統(tǒng)不盡相同，加上不同角色之間對(duì)數(shù)據(jù)采集使用著不同的標(biāo)準(zhǔn)，增加了各個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，最終導(dǎo)致智慧校園建設(shè)時(shí)出現(xiàn)了數(shù)據(jù)混亂的局面。

（三）復(fù)合型財(cái)務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)不足

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)中，主要是包括以下兩點(diǎn)：①專業(yè)知識(shí)建設(shè)；②互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)建設(shè)[3]。目前，高校的財(cái)務(wù)工作人員以及使用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)人員是財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的兩個(gè)委托方。財(cái)務(wù)工作人員主要是負(fù)責(zé)涉及財(cái)務(wù)的工作，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員主要就是負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)以及后期使用過(guò)程中的維護(hù)工作。而同時(shí)能夠負(fù)責(zé)兩方面的專業(yè)人才就比較少。這導(dǎo)致在財(cái)務(wù)系統(tǒng)實(shí)際的使用過(guò)程中出現(xiàn)一些問(wèn)題。比如說(shuō)，在最開(kāi)始設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)時(shí)，開(kāi)發(fā)人員需要和財(cái)務(wù)工作人員進(jìn)行良好的溝通，以求達(dá)到開(kāi)發(fā)的一致性，但是由于兩個(gè)人的專業(yè)領(lǐng)域有所差異，所以在實(shí)際交流的時(shí)候常常會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生分歧，開(kāi)發(fā)過(guò)程受到了阻礙，讓財(cái)務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的準(zhǔn)確性有所降低。常常會(huì)出現(xiàn)因?yàn)殚_(kāi)發(fā)人員財(cái)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備的不足，導(dǎo)致最后設(shè)計(jì)出來(lái)的系統(tǒng)不符合財(cái)務(wù)工作人員的要求，使用過(guò)程中也無(wú)法達(dá)到實(shí)際需求的標(biāo)準(zhǔn)，最終影響工作效率。除此之外，在很多高校的財(cái)務(wù)部門，財(cái)務(wù)工作人員的年齡普遍都偏大，而新興的財(cái)務(wù)操作系統(tǒng)還需要學(xué)習(xí)才能正常使用，這對(duì)高齡的財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)也是一件有難度的事情。

在財(cái)務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，這對(duì)人才有較高的要求。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下完成高校的財(cái)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與完成企業(yè)系統(tǒng)的建設(shè)是不同的，因?yàn)獒槍?duì)不同的高校，可能存在不同的財(cái)務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)人員需要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，這就需要開(kāi)發(fā)人員有更扎實(shí)的財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。

（四）信息安全防范有待提升

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，確保在網(wǎng)絡(luò)世界中進(jìn)行交流時(shí)信息不泄露才是最關(guān)鍵的。由于在財(cái)務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展過(guò)程中涉及了網(wǎng)絡(luò)中TCP/IP這樣具有開(kāi)放特點(diǎn)的協(xié)議，因此需要得到信息安全的保障[4]。這對(duì)高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)管理來(lái)說(shuō)，也是需要重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)。同時(shí)，這也給相關(guān)開(kāi)發(fā)人員提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，需要在后期的維護(hù)中保證信息的安全。然而在目前很多高校的財(cái)務(wù)建設(shè)管理中，并沒(méi)有對(duì)互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)有足夠高的關(guān)注度，因?yàn)榉婪洞胧┮矝](méi)有得到進(jìn)一步的完善。在高校財(cái)務(wù)系統(tǒng)中，由于數(shù)據(jù)量龐大，既包含了教職工的信息，也包含了學(xué)生的信息，一旦數(shù)據(jù)被泄露了出去，將會(huì)給教師和學(xué)生的利益造成巨大的損害，給學(xué)校的形象也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。

二、高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)策略

（一）強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)化觀念

在高校中，財(cái)務(wù)是很重要的存在，這是需要學(xué)校管理層有著清楚認(rèn)識(shí)的。但是隨著科技的不斷進(jìn)步，讓財(cái)務(wù)也向著信息化的方向去發(fā)展，這需要學(xué)校管理層能夠與時(shí)俱進(jìn)。只有當(dāng)學(xué)校的管理層認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的重要性，才能夠?qū)⑹Ｏ碌呢?cái)務(wù)工作進(jìn)行合理且順利地展開(kāi)。首先，得需要高校的財(cái)務(wù)人員能夠主動(dòng)地去學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的財(cái)務(wù)信息化技術(shù)，深入地探究其使用方法與使用效果，讓財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)能夠更方便財(cái)務(wù)人員對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行管理；其次則需要由內(nèi)到外，從高到低的宣傳財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的重要性與關(guān)鍵性，讓各級(jí)對(duì)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)引起足夠的重視才會(huì)讓其有更好的發(fā)展。

（二）構(gòu)建新型的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，為隊(duì)伍建設(shè)提供保障

相較于以前的財(cái)務(wù)管理，現(xiàn)如今的財(cái)務(wù)不僅是信息化，更是團(tuán)隊(duì)化，而且管理起來(lái)也方便了許多[5]。這就要求財(cái)務(wù)人員能夠通過(guò)現(xiàn)如今所擁有的技術(shù)，提升自身的財(cái)務(wù)管理能力，為財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的展開(kāi)做出自己的貢獻(xiàn)。而且在信息蓬勃發(fā)展的今天，財(cái)務(wù)的工作職責(zé)不僅僅是對(duì)財(cái)務(wù)情況進(jìn)行檢查與核算，更多的是進(jìn)行到學(xué)校的管理中。還可以成立一個(gè)專門的管理隊(duì)伍，其主要職責(zé)是在監(jiān)督財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行的同時(shí)，學(xué)習(xí)更加先進(jìn)更加便捷的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)技術(shù)，這樣才會(huì)讓整個(gè)財(cái)務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)越來(lái)越完善，越來(lái)越規(guī)范。

（三）充實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才質(zhì)量

要想在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景中的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)取得一個(gè)比較滿意的效果，各個(gè)高校就應(yīng)該重視該方面的人才資源是否充足，充實(shí)的人才資源主要通過(guò)兩個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)：一是自行建設(shè)強(qiáng)大的人才隊(duì)伍；二是引進(jìn)強(qiáng)大的人才隊(duì)伍。

要想讓財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)在高校中能夠取得一個(gè)比較滿意的結(jié)果，與高校自身是否擁有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍有著直接的關(guān)系。倘若學(xué)校內(nèi)部擁有在財(cái)務(wù)方面十分有造詣的人才，高校只需要將他們集合起來(lái)進(jìn)行有效的培養(yǎng)即可。但是對(duì)于現(xiàn)如今的財(cái)務(wù)人才來(lái)說(shuō)，他們的造詣并不僅僅只是體現(xiàn)在他們的專業(yè)能力上，其是否對(duì)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)有著豐富的了解也是考察相關(guān)人員是否優(yōu)秀的一項(xiàng)指標(biāo)。所以，高校要想將自己所培養(yǎng)人才的能力進(jìn)行提高，還應(yīng)該關(guān)注的一點(diǎn)就是讓自己的培養(yǎng)目標(biāo)有所轉(zhuǎn)變，在新時(shí)代社會(huì)中，擁有一個(gè)良好的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)才是高校財(cái)務(wù)真正所需要的。然后，高校應(yīng)該圍繞著這一人才培養(yǎng)任務(wù)來(lái)制訂相應(yīng)的培養(yǎng)方案，可以分批次的有計(jì)劃地對(duì)人才進(jìn)行一個(gè)更加科學(xué)、專業(yè)，能讓人才更加深入了解財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)。比如說(shuō)，高?？梢圆欢ㄆ诘貙?duì)相應(yīng)人員組織財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)，邀請(qǐng)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員作為主講人，并且對(duì)相關(guān)的培訓(xùn)都加大資金系投入，讓相應(yīng)人員有更大的興趣去參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，有條件的高校還可以使用公費(fèi)讓部分員工出國(guó)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更加專業(yè)的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)管理，以此來(lái)提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。

在如今的高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程中，還可以通過(guò)引進(jìn)強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，以此來(lái)提升學(xué)校的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，先進(jìn)的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)也是多數(shù)高校所缺乏的。所以，在這些高校中，學(xué)校應(yīng)該多多引進(jìn)強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，并且給財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)提供免費(fèi)的住宿條件，這樣才能夠流出人才，并且促進(jìn)人才能夠往更好的方向去發(fā)展。在財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該將引入相關(guān)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)勢(shì)都充分體現(xiàn)出來(lái)，讓隊(duì)伍建設(shè)資源這方面能夠得到進(jìn)步。比如說(shuō)，高校可以通過(guò)使用先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理軟件或者是管理方法，對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情進(jìn)行模擬，讓財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)能夠提前感受未來(lái)發(fā)生的真實(shí)事情，在以后的財(cái)務(wù)管理中遇到同樣的情況能夠應(yīng)對(duì)自如。這對(duì)高校滿足財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的需求創(chuàng)造了有利的條件。

（四）緊跟時(shí)代發(fā)展

在時(shí)代發(fā)展瞬息萬(wàn)變的今天，高校的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)也應(yīng)該跟緊其發(fā)展，讓隊(duì)伍建設(shè)變得更有現(xiàn)實(shí)意義。所謂的緊跟時(shí)代發(fā)展，指的是不管是在隊(duì)伍的建設(shè)還是隊(duì)伍的培養(yǎng)方式，都應(yīng)該做出相應(yīng)的改革，只有做到全方位，才能保證改革有更大的意義[6]。為了達(dá)到這樣的目的，高校必須對(duì)自身的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)情況有一個(gè)清晰的認(rèn)知。隊(duì)伍建設(shè)是我國(guó)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中所大量需要的，但是現(xiàn)如今的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)并不能達(dá)到這個(gè)要求，使得財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的方法供不應(yīng)求。我國(guó)社會(huì)中主要的人才來(lái)源都是高校，所以每一個(gè)高校管理層都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注財(cái)務(wù)方面和社會(huì)的發(fā)展，來(lái)對(duì)自身的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)做出相應(yīng)的改革，讓更多的財(cái)務(wù)人才能夠出現(xiàn)在高校中，并且能夠給社會(huì)做貢獻(xiàn)。所謂財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，就是在擁有基礎(chǔ)的專業(yè)能力之外，還能夠?yàn)楦咝５钟鹑陲L(fēng)險(xiǎn)，在實(shí)際的問(wèn)題中有效地使用專業(yè)知識(shí)去解決問(wèn)題。所以，現(xiàn)如今“互聯(lián)網(wǎng)+”下的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)該以隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)，將隊(duì)伍能夠?qū)Ω咝５呢?cái)務(wù)進(jìn)行有效的管理為最終目標(biāo)，在日常工作過(guò)程中多增加一些隊(duì)伍實(shí)時(shí)溝通交流的環(huán)節(jié)，最終引導(dǎo)整個(gè)隊(duì)伍能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題的解決相結(jié)合，讓高校的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)變得更加有意義，為高校能夠更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)管理做下完美的鋪墊。

（五）完善財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制

而在現(xiàn)階段的財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)管理之中，管理者們應(yīng)該對(duì)整體的隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行層層把關(guān)，必須一步一個(gè)腳印地走下去。在財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)管理的整個(gè)過(guò)程中肯定不會(huì)是每一步都有人指引，但是需要管理者主動(dòng)運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)對(duì)團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)更恰當(dāng)?shù)墓芾?，這樣不僅可以提高學(xué)校的財(cái)務(wù)安全，還能夠?yàn)楦咝５呢?cái)務(wù)信息化進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。這就需要在隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中結(jié)合管理者們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)恰當(dāng)?shù)貙?duì)隊(duì)伍進(jìn)行合理化的管理，這也要求員工在研究過(guò)程中需要團(tuán)結(jié)互助、互相幫助，對(duì)不會(huì)的地方進(jìn)行細(xì)致的研究，這樣不僅可以提升隊(duì)伍建設(shè)的管理質(zhì)量，也可以讓員工可以更好地吸收研究過(guò)程中所學(xué)的有關(guān)于的技術(shù)與知識(shí)，以此來(lái)提升高校財(cái)務(wù)信息的安全性。在當(dāng)今信息安全不能夠被完全保護(hù)的背景下，高校管理者們也可以選擇購(gòu)買提高網(wǎng)絡(luò)安全的軟件來(lái)提升整個(gè)高校財(cái)務(wù)系統(tǒng)的安全，讓更少的財(cái)務(wù)信息被泄露出去，以此來(lái)更好地為財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的重要手段，高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)要合理借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。讓高校財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)更加信息化，這不僅滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”的需求，并且能夠在財(cái)務(wù)管理方面收獲更好的成效。因此，在高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中應(yīng)該對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的利害關(guān)系有一個(gè)清晰的認(rèn)知，提高對(duì)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的重視程度。根據(jù)目前發(fā)展的具體實(shí)踐來(lái)完成對(duì)人才隊(duì)伍能力的提高，培養(yǎng)出更多復(fù)合性的人才。除此之外，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)，讓高校財(cái)務(wù)系統(tǒng)工作在一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中。根據(jù)上文提供的一些對(duì)策，對(duì)高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)將會(huì)提供很大的幫助。