車永毅

在中考試卷中閱讀填空題主要考查學生對英語語言的綜合應用能力。主要的考查點是考查學生在特定語境中對詞匯的靈活運用。詞匯考查要求學生既要掌握基本詞匯知識，又要具有運用詞匯的基本能力，即運用語言的能力，以達到語言交際的目的。

具體的詞匯考查點主要包括名詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、動詞及常用動詞短語搭配。名詞主要考查名詞的單復數(shù)、名詞所有格及星期、月份等特殊名詞的拼寫;形容詞和副詞主要考查形容詞與副詞的選用及形式轉化，形容詞與副詞的比較等級;數(shù)詞主要考查基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞的規(guī)律;動詞主要考查動詞的過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞以及動詞不定式、動詞短語的拼寫及應用。

解題方法與技巧

一、閱讀全句，理解句意

正確理解全句有助于準確判斷所填的單詞，若只看所給單詞的提示，而忽略整個句意，往往填不上或填錯單詞。

例題：（2020·上海）Thanks to the of the smart phone ， it is convenient to take photos anytime.（invent）

此題是句意分析題，需要借助句子含義的整體把握。句子后半部分的提示，smart phone是一個便捷的工具，推斷出前面的空白處應該指的是發(fā)明物，要用名詞invention。

二、認真分析所填詞的詞性

做題時要結合語境、語法要求去判斷所填詞的正確詞性。

各種詞性之間的轉換：

動詞+er變名詞，例：

sing→singer， teach→teacher，write→writer， run→runner， play→player， read→reader

動詞+ment變名詞，例：

agree→agreement， disagree→disagreement， govern→government， develop→development

動詞+tion/ion變名詞，例：

discuss→discussion， organize→organization， operate→operation， decide→decision

形容詞+ly變副詞，例：

real→really ， final→finally， usual→usually， quick→quickly， careful→carefully， slow→slowly

動詞+able變形容詞，例：

count→countable， understand→understandable， accept→acceptable， avoid→avoidable

名詞或動詞+ful變形容詞，例：

color→colorful，? forget →forgetful， care→careful， skill→skillful

名詞+less變形容詞，例：

home→homeless， help→helpless， care→careless， joy→joyless， stain→stainless

名詞+al變形容詞，例：

tradition→traditional， nature→natural， culture→cultural， nation→national

名詞+y變形容詞，例：

fun→funny， sun→sunny， health→healthy， cloud→cloudy， wind→windy， luck→lucky， rain→rainy

方位名詞+ern變形容詞，例：

west→western， east→eastern， north→northern， south→southern

名詞+ish變形容詞，例：

fool→foolish， book→bookish， child→childish， girl→girlish， boy →boyish

名詞+ous變形容詞，例：

danger→dangerous， courage→courageous

動詞+ive變形容詞，例：

act→active， attract→attractive， impress→impressive， effect→effective， create→creative

例題：（2020·江蘇·南京）China has （rapid） become a world leader in high speed rail. Journeys that took days now take hours.

此題考查的是詞性變化。所給詞是形容詞，本身適用范圍已經很廣，但是具體到本題，空白處的詞匯應該是用來修飾后面的become。become是動詞，所以答題時，應該把rapid變成rapidly，副詞形式。表達意思為：“中國已經迅速成長為高速鐵路方面的世界領先者。原本數(shù)天的行程，現(xiàn)在縮短為幾小時?！?/p>

三、要判斷所填詞的正確詞形

（1）名詞要注意復數(shù)和所有格;

（2）形容詞、副詞要注意比較級和最高級的變化;

（3）動詞及動詞詞組要注意各種時態(tài)、語態(tài)的變化;

（4）數(shù)詞注意分數(shù)詞和序數(shù)詞的變化。

例題：1. （2020·江蘇·揚州）The writer uses his life in his writing.（daughter）

此題考查的是正確運用詞形。需要考慮到名詞的出現(xiàn)必然會有單復數(shù)、所有格的變化。本題中對應的限定詞his以及空白處所修飾的詞life是單數(shù)體現(xiàn)形式，我們選擇把daughter變化承擔數(shù)的所有格形式daughter’s，就符合題意了。

2. （2020·江蘇·泰州）I have become much （fat） after the high school entrance PE exam. So I decide to lose weight in the coming holiday.

此題考查的是正確運用詞形。這是一道典型的形容詞比較級的變化題。much多用來修飾形容詞的比較級，再結合后半句lose weight減肥的含義，我們就可以確定fatter是這道題的正確答案。

3. （2020·甘肅·蘭州）Could you please tell me how （improve）my computer skills？

此題考查的是正確運用詞形。首先要注意到主從句的關系，以及非謂語動詞的常用句式。再結合句意：“你能告訴我如何提高我的電腦技能嗎？”可知，要用to do動詞不定式來填補句子缺少的成分。所以正確答案就是to improve。

4. （2020·甘肅·武威）It is never too old to learn. Karl Max began to learn Russian in his （fifty）.

此題考查的是正確運用詞形。句意：“卡爾·馬克思在他50多歲的時候開始學習俄語?！蹦菙?shù)字fifty只能表示50，而本題所指的年齡是從50到59歲，所以變化成fifties，才是正確的答案。

四、 注意固定搭配

有時，所給詞與空格前后的詞構成固定搭配，如果能準確識別，則會省很多力氣。我們在平時背單詞時，就要熟記單詞的詞性、詞語的固定搭配，并且關注構詞法，這對我們做題會有很大的幫助。

例題：（2020·浙江·寧波）Last summer I got the chance to spend a month helping out in a hospital in Africa. I had one year left at school， and I was （interest） in studying medicine at university.

此題考查的是詞語固定搭配。根據(jù)已知的題干，可以看出考查的是固定搭配be interested in doing something，所以空白處能夠直接推論出正確答案interested，表示“對……感興趣”。

五、 通讀文章

在做用短文中所給詞的正確形式填空這一題型時，我們首先要通讀短文，了解大意;然后先易后難，逐一排除。填詞時要利用上下文語境，根據(jù)空格單詞在句子中的位置、充當?shù)某煞?，還有語法規(guī)則等來判斷所填詞的正確形式。填完單詞后，不可孤立地逐個檢查，而必須將所有填入的詞代到文章中，復讀全文。仔細檢查所填詞是否符合文章的情景內容、是否合乎語法規(guī)則、單詞拼寫是否有誤、詞形是否正確，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正。

例題：（2020·遼寧·沈陽）閱讀填空

（閱讀短文，然后用括號中所給詞的適當形式填空。）

This story is about Li Bai. Li Bai was a great poet in the Tang Dynasty.

Li Bai disliked study when he was a child. One day， he played by a river with some other 43. （child）. He suddenly saw an old woman grinding（磨） something on a big stone. He came up to the woman 44. （quick ） and found that it was an iron rod（鐵棒）.

Li Bai was very 45. （surprise ）at what the old woman was doing. He asked the old woman why she did that.

“ I want to make a sewing needle（繡花針）by 46. （I），” answered the old woman. Little Li Bai couldn’t understand. he didn’t believe the old 47. （woman） words. He said： “ What？ You want to grind so big a rod into a needle？ It will take you so many years to do it.”

“It doesn’t matter. As long as I don’t give up， there is nothing I can’t achieve in the world. I can certainly make a needle from the rod.”

Li Bai 48. （move）deeply by what the old woman said. Then he decided 49. （study） hard. Finally， he became one of the greatest poets in China.

這是2020年沈陽中考真題里的一篇短文填空題，可以感受到這類中考題型難度不大，并且符合學生的理解范疇。

本文講述了詩人李白小時候很貪玩，不愛學習，后來他遇到了一位老婆婆，老婆婆要把鐵杵磨成針。李白看后深受感動，決心努力學習，最終成為一名偉大的詩人。

Answers

43. children. 解析：根據(jù)文中空白處前面的some other，推斷出應該填寫單詞的復數(shù)形式，所以更改單數(shù)child為復數(shù)形式children。

44. quickly. 解析：本句中主要句子成分都出現(xiàn)了，主語、謂語、賓語都存在。但是所給詞quick作為形容詞，不符合句子本身的含義。所以找到謂語部分，可以用quick的副詞形式來修飾謂語動詞的程度，使句子含義豐滿且表意清楚。那么我們就把quick（快的）變成quickly（快地，迅速地）。句意：“他迅速地走到她身邊?！?/p>

45. surprised. 解析：根據(jù)上下文，能推斷出李白當時的狀態(tài)，一定是很驚訝。由句子結構能看出，這是一個典型的主系表結構。所以，要用 was surprised at這一固定結構，表示“對……感到驚訝”。

46. myself. 解析：句子開頭的主語是I，再根據(jù)所給單詞I前面出現(xiàn)了介詞by，自然就想到了反身代詞的固定搭配 by myself。

47. woman’s. 解析：根據(jù)前文的閱讀理解，得出李白并不相信這個老婆婆的話。所以句子的這個位置需要找到限定words的詞，那么名詞woman就需要變成所有格woman’s形式了。

48. was moved. 解析：句子本身含義清晰，表達了李白被老婆婆的話所感動，那么就應該用被動語態(tài)。move本身含義“使感動”，結合句意以及全文時態(tài)為過去時，可知要用move的一般過去時的被動語態(tài)was moved。

49. to study. 解析：根據(jù)固定搭配decide to do sth，決定做某事，判斷出空白的地方應該填寫動詞不定式形式。

閱讀填空的中考題型通常取材廣泛，包括社會、經濟、文化、歷史、地理、日常生活以及人物故事等，是考查學生掌握英語語言程度的一個綜合型檢測題。

在復習和備考的過程中，同學們可以利用以下小技巧來提高做題能力：

首先，快速通讀全文，把握整體，切忌做一空看一空，要有全局觀。

其次，注意上下文的語境，利用上下文的提示，兼顧語法規(guī)則，并且要特別注意行文的邏輯性。

還有，平時的學習過程中要學會歸納和總結，尤其是對詞義相近、詞性相似的詞語、固定搭配等進行熟記。

總之，世上無難事，只怕有心人。相信經過不懈努力，同學們都能攻克閱讀填空題這一難關。