張梓航

指導(dǎo)教師：黎作民

單位：浙江省湖州市愛山小學(xué)教育集團(tuán)

至今，我還對(duì)春節(jié)晚會(huì)上表演的幻境魔術(shù)喜歡得不得了，這個(gè)魔術(shù)就像大磁場(chǎng)，一直吸引著我。這個(gè)魔術(shù)到底是怎么變出來的呢？

機(jī)緣巧合下，老師帶我們參觀了湖州市科技館。在二樓展區(qū)，我看到一間小屋子，里面放著張小桌子，桌子的旁邊畫滿了黑白格，看著著實(shí)令人犯暈。這是怎么回事呢？我看到旁邊有個(gè)說明牌，牌上寫著“隱身人”。我很好奇：“是怎么隱身的呢？”按照說明牌上的步驟，我讓同伴鉆進(jìn)桌子下方，只露出頭部，結(jié)果身體部分壓根就看不到。這時(shí)，我突然想到了幻境魔術(shù)：難道，這個(gè)魔術(shù)會(huì)與“隱身人”有關(guān)嗎？

我又仔細(xì)打量了這個(gè)桌子。原來，這個(gè)桌子的外面都是鏡子。我恍然大悟：原來魔術(shù)師的神奇魔術(shù)主要在于他有神奇的桌子和鏡子。

我的想法是不是對(duì)的呢？在科技館展品的啟發(fā)下，我有了做實(shí)驗(yàn)探究的興趣。我從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借來實(shí)驗(yàn)材料，開始了我的探秘幻境之旅。

實(shí)驗(yàn)材料：

兩塊平面鏡、桌子、數(shù)碼相機(jī)、吸管、水杯、鉛筆

知識(shí)儲(chǔ)備

通過資料查找，我知道了：光的反射分為鏡面反射和漫反射。當(dāng)平行光線射到光滑表面時(shí)發(fā)生鏡面反射，反射光線依然平行，平面鏡成的像是虛像;出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象的原因是鍍膜玻璃不在同一豎直平面內(nèi)，致使像不在同一條直線上;玻璃墻的主要作用是反射光，能成像。

實(shí)驗(yàn)探秘

模仿玻璃幕墻和旗桿，將兩塊平面鏡豎直（或水平）錯(cuò)位放置，再將一支鉛筆跨放在兩塊平面鏡交界處，從側(cè)面往平面鏡看去，觀察鉛筆在鏡內(nèi)所成的像是否有錯(cuò)位現(xiàn)象。

結(jié)果與分析

通過實(shí)驗(yàn)，我知道了：從鏡子里喝咖啡的魔術(shù)，其實(shí)是鏡子的緣故。這是一塊特制的鏡子，它吸收一部分光線的時(shí)候又反射了一部分光線。如果把鏡子當(dāng)作一塊高分辨率的顯示屏，那么魔術(shù)所要呈現(xiàn)的都可以事先在鏡子里的程序中制作出來。觀眾看到魔術(shù)師喝到了咖啡，其實(shí)也是光線反射的緣故，觀眾看到的只是鏡子（顯示屏）“播放”的內(nèi)容而已。

我終于解密了幻境魔術(shù)的神奇，知道了它的奇妙之處。我越來越喜歡魔術(shù)了，魔術(shù)不僅給我?guī)砹梭@奇，也給我?guī)砹藲g樂，更會(huì)激發(fā)像我這樣的科學(xué)“探秘者”揭秘神奇的魔術(shù)世界。