吳浩 王媛媛

指導(dǎo)教師：黃新單位：安徽省合肥市紅星路小學(xué)

學(xué)校周邊計劃修建一座體育公園，作為社區(qū)的小公民，同學(xué)們很關(guān)心這一建設(shè)項目，經(jīng)過醞釀，同學(xué)們打算做個“小小公園設(shè)計師”，規(guī)劃自己心中體育公園的創(chuàng)新活動項目。下面，就讓我們一起來看看這所學(xué)校的師生是如何實施這一創(chuàng)新活動的！

準備材料

準備卷紙筒、泡沫板、棉線、面包袋、捆扎繩等廢舊物品，以及不同規(guī)格的卡紙、白紙、鉛筆、橡皮、直尺、剪刀、美工刀、超輕黏土、雙面膠、透明膠帶等設(shè)計制作模型所需的材料。

設(shè)計方案

圍繞“體育公園”開展各種調(diào)研實踐活動。有的小組到公園現(xiàn)場進行了考察，有的小組上網(wǎng)查找了各地修建體育公園的相關(guān)資料……大家將調(diào)研信息整理成“小報告”，在課堂上進行了分享交流。對于發(fā)現(xiàn)的問題，同學(xué)們也進行了探討。

解決問題后，在白紙上繪制或粘貼出公園的設(shè)計草圖，并展示小組的設(shè)計草圖、解釋設(shè)計意圖，記錄評價與意見，對設(shè)計草

圖進行修改，將創(chuàng)新想法融入設(shè)計圖，完善設(shè)計方案。

實施方案

各小組成員分工合作，根據(jù)本組的設(shè)計方案和設(shè)計圖，參照材料使用建議完成本組作品的制作。

分享與評價

各小組展示本組設(shè)計圖與制作完成的設(shè)計模型，并提出各自的想法和繼續(xù)改進的建議。

參加這一創(chuàng)新項目實踐的同學(xué)們，規(guī)劃了他們心目中的“體育公園”，并將自己的設(shè)計提交給了工程設(shè)計人員。同學(xué)們盼望著體育公園早日建成，可以經(jīng)常去鍛煉身體，感受體育運動帶來的快樂。