李裕馨

徐州市解放路小學(xué)位于徐州市解放南路150號(hào)，毗鄰全國(guó)著名的愛國(guó)主義教育和紅色教育基地——淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔。多年來，該校緊緊依托紅色教育資源，堅(jiān)持把實(shí)踐“聽黨指揮、依靠人民、團(tuán)結(jié)協(xié)同、決戰(zhàn)決勝”的淮海戰(zhàn)役精神作為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展的靈魂，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，筑牢紅色堡壘。2010年，學(xué)校被全國(guó)紅軍小學(xué)建設(shè)工程理事會(huì)命名為“淮海戰(zhàn)役紅軍小學(xué)”，成為徐州市唯一的一所紅軍小學(xué)。

“進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校樹立了為黨育人，為國(guó)育才的辦學(xué)目標(biāo)，在學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，創(chuàng)新紅色教育載體，豐富立德樹人路徑，引導(dǎo)全體師生愛黨愛國(guó)，向上向善，將理想信念的火種和紅色傳統(tǒng)的基因繼承并發(fā)揚(yáng)光大?！苯邮懿稍L的辛躍武校長(zhǎng)開宗明義地對(duì)記者說。

一、紅色校園文化：為成長(zhǎng)深度賦能

打造紅色校園文化是解放路小學(xué)一直以來的追求，在徐州市云龍區(qū)教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)校提高站位，精心謀劃，精細(xì)管理，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)做好校園文化大文章，形成了集“愛·真·創(chuàng)·樂”于一體，具有時(shí)代特色、人文特征、紅色特質(zhì)的精品校園文化景觀，為學(xué)生的成長(zhǎng)深度賦能。

來到校門口，綜合樓上“淮海戰(zhàn)役紅軍小學(xué)”八個(gè)氣勢(shì)磅礴的大字便映入眼簾，下方是宛若昂首奔跑少年的?；蘸汀白杂X覺人”的校風(fēng)，濃濃的紅色氣息撲面而來。

站在綜合樓的走廊上向外望去，在綠草茵茵的操場(chǎng)另一端，記者看到了一面精心打造的長(zhǎng)征文化墻，黨旗、國(guó)旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗依次陳列，交相輝映。同時(shí)，巧妙擷取長(zhǎng)征途中最具代表性，最有表現(xiàn)力、沖擊力、感染力的事件創(chuàng)設(shè)主題景觀，共有瑞金啟程、四渡赤水、強(qiáng)渡大渡河、爬雪山、過草地、勝利會(huì)師等六景。辛校長(zhǎng)對(duì)記者說：“一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命，我們將長(zhǎng)征路上的經(jīng)典場(chǎng)景，通過水景、浮雕、石刻、壁畫、實(shí)景等途徑展示出來，再現(xiàn)紅軍在崇高理想追求的支持下創(chuàng)造人間奇跡的‘解放精神，這是最寶貴的紅色教育資源?！?/p>

走進(jìn)“風(fēng)雨操場(chǎng)”，記者頓覺眼前一亮?！凹t星大舞臺(tái)”典雅別致，墻上的幾顆紅星熠熠生輝。三（2）班的司啟元同學(xué)告訴記者，“紅軍長(zhǎng)征故事”演講、“心里有話對(duì)黨說”微視頻、“我的2035”征文、“童聲齊誦建黨百年”繪畫展……豐富多彩的紅色主題活動(dòng)都在這里登場(chǎng)，紅星大舞臺(tái)儼然是同學(xué)們展示風(fēng)采的一處小天地。

記者了解到，除了眼前的一系列紅色主題校園景觀之外，學(xué)校還常態(tài)化開展“紅軍長(zhǎng)征遠(yuǎn)足”“紅書伴我成長(zhǎng)”“紅領(lǐng)巾淮塔小導(dǎo)游團(tuán)”“尋訪紅色足跡”“誦紅軍詩、唱紅歌、跳紅軍舞、做紅軍操”等豐富多彩的紅色文化體驗(yàn)活動(dòng)?！拔覀儼循h(huán)境、景觀等硬件設(shè)施的建設(shè)和精心設(shè)計(jì)開展的主題活動(dòng)相結(jié)合，”辛校長(zhǎng)說，“打造出獨(dú)具特色的紅色校園文化，將紅色基因深植到學(xué)生的思維和言行中，為他們的成長(zhǎng)深度賦能。”

二、淮海戰(zhàn)役精神讀本：厚植成長(zhǎng)底蘊(yùn)

“同學(xué)們，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員和淮海戰(zhàn)役紅軍小學(xué)的一份子，在舉國(guó)上下喜迎建黨百年的喜慶日子里，迎來10歲成長(zhǎng)儀式，是一份光榮，更是一份責(zé)任。我希望你們傳承紅色基因，厚植家國(guó)情懷，砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)……”這是辛躍武校長(zhǎng)不久前在全體四年級(jí)同學(xué)成長(zhǎng)儀式上發(fā)表的熱情洋溢的致辭，幾位四年級(jí)學(xué)生在接受記者采訪時(shí)都不約而同地提起了這番話。

談及成長(zhǎng)儀式上的一幕幕，四（3）班的李尚逸同學(xué)頓時(shí)打開了話匣子：“舞臺(tái)上，我們依次展示了《我的中國(guó)心》《我們都是追夢(mèng)人》等紅歌，用自己響亮的誓言，表達(dá)堅(jiān)定理想信念、永遠(yuǎn)跟黨走的決心。臺(tái)上臺(tái)下，熱情互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)成為紅色的海洋?！彼嬖V記者，“作為紅軍娃，我們要以英雄為榜樣，學(xué)習(xí)英雄，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為隊(duì)旗爭(zhēng)輝，為隊(duì)旗添彩。我們要在實(shí)踐中學(xué)英雄，把英雄作為學(xué)習(xí)的楷模，走英雄道路，做新世紀(jì)的英雄傳人。”

在徐州市解放路小學(xué)，從校長(zhǎng)到學(xué)生，全校師生能牢記初心，始終為一個(gè)崇高的目標(biāo)去奮斗，其中有一本看似平平無奇的小冊(cè)子起到了十分關(guān)鍵的作用——它就是解放路小學(xué)專門研發(fā)的校本課程：《淮海戰(zhàn)役精神伴我成長(zhǎng)》讀本。翻開讀本的目錄：序言、認(rèn)識(shí)淮塔、經(jīng)典紅色電影、淮海戰(zhàn)役精神的內(nèi)涵、走進(jìn)支前實(shí)踐基地、學(xué)英雄做榜樣……一篇篇、一頁頁無不承載著革命先輩的英雄事跡、家國(guó)情懷，讀之令人動(dòng)容。辛躍武校長(zhǎng)在《序言》中寫道：“歷史是最好的教科書、最好的清醒劑，作為淮海戰(zhàn)役紅軍小學(xué)的一員，穿過淮海戰(zhàn)役的硝煙，追尋先輩先鋒的足跡，感悟淮海戰(zhàn)役精神的偉力，這是時(shí)代賦予我們的使命。鮮艷的紅領(lǐng)巾是共產(chǎn)黨員用鮮血染成的，是國(guó)旗的一角，系滿理想，引領(lǐng)著同學(xué)們前進(jìn)的方向。希望你們閱讀更多的紅色故事，感受中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來波瀾壯闊的歷史，將報(bào)國(guó)之志化作好好學(xué)習(xí)、天天向上的自覺行動(dòng)……作為祖國(guó)的花朵和未來，你們年齡雖小，可少年有夢(mèng)。在求學(xué)路上，愿你們以夢(mèng)為馬，勇攀高峰，成為國(guó)家棟梁。站在‘兩個(gè)一百年的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程已然開啟，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。相信紅軍小學(xué)的每一位學(xué)子，都會(huì)自覺聽黨話，真情感黨恩，堅(jiān)定跟黨走，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中貢獻(xiàn)少年的智慧和力量?！?/p>

辛校長(zhǎng)說，作為學(xué)校精心設(shè)計(jì)研發(fā)的，貫徹一學(xué)年的校本課程，《淮海戰(zhàn)役精神伴我成長(zhǎng)》讀本凝聚著全體教師的心血和智慧。這門課程帶領(lǐng)學(xué)生通過實(shí)地探究淮塔，閱讀英雄人物、經(jīng)典事件和戰(zhàn)役，選擇不同主題的實(shí)踐活動(dòng)，采用主動(dòng)探究、實(shí)踐體驗(yàn)、交流分享等多種形式，體悟淮海戰(zhàn)役精神，豐富成長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)。

三、紅色主題系列閱讀：培育家國(guó)情懷

紅色主題系列閱讀是徐州市解放路小學(xué)將紅色文化與學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)相結(jié)合的又一舉措。“讀一本好書，就是和一位高尚的人對(duì)話?！毙列ｉL(zhǎng)引用了歌德的一句話來表明學(xué)校開展紅色主題閱讀的初心，他說：“紅色主題系列閱讀，是讓學(xué)生能在閱讀中與英雄對(duì)話，從他們的思想、言語和事跡中獲得成長(zhǎng)，具有家國(guó)情懷?！?/p>

基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校教師精心梳理教科書中的“紅色文化”內(nèi)容，根據(jù)《朱德的扁擔(dān)》《為中華之崛起而讀書》《開國(guó)大典》《紅星歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等課文、歌曲，將徐州本土的歷史、地理、風(fēng)俗人情等資源融入文本教學(xué)，延伸教學(xué)內(nèi)容，并覆蓋一到六年級(jí)所有學(xué)科。通過資源重組加工、學(xué)科情景體驗(yàn)等活動(dòng)，在學(xué)生心中鑄下“紅色魂”、播下“初心苗”。

記者走進(jìn)二（4）班，這里正在舉辦“童說百年：黨史故事我來講”活動(dòng)，同學(xué)們輪番登臺(tái)，聲情并茂地講述了《抗日小英雄海娃》《王二小》《董存瑞舍身炸碉堡》等故事?！白罱?，我閱讀了《八女投江》《抗日小英雄海娃》《小英雄雨來》等紅色故事，今天為大家講述《半條棉被》的故事……”“這則故事告訴我們：共產(chǎn)黨即使自己只有一條被子，也要剪下半條給老百姓。一條棉被被剪成兩半，永遠(yuǎn)相連，記錄著紅軍與老百姓之間的親密情感，更象征著共產(chǎn)黨和人民群眾須臾不可分離的魚水情深。”丁會(huì)諾同學(xué)神情嚴(yán)肅地說。

班主任孟娜老師告訴記者，為講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，班級(jí)每周一的班隊(duì)課都舉辦“童說百年：黨史故事我來講”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知史愛黨，知史愛國(guó)。她自豪地對(duì)記者說：“活動(dòng)舉辦以來，同學(xué)們對(duì)波瀾壯闊的百年黨史、革命先烈的豐功偉績(jī)、英雄模范的事跡更加感興趣，從中汲取前進(jìn)的力量，勤奮好學(xué)、文明有禮、互幫互助，成為每個(gè)孩子的自覺行動(dòng)?！?/p>

為給學(xué)生成長(zhǎng)搭建更廣闊的舞臺(tái)，學(xué)校創(chuàng)辦了校報(bào)《紅星閃閃》。它設(shè)有“封面人物”“新時(shí)代好少年”“童眼觀世界”“童心話童趣”“童年綻芳華”等欄目。一張小小的報(bào)紙，字里行間流露出真善美，傳遞著正能量。同時(shí)，《紅星閃閃》編委會(huì)成員創(chuàng)造性地用好這個(gè)平臺(tái)，開展讀報(bào)、評(píng)報(bào)、寫作、投稿等活動(dòng)。李佳陽、張晨熙、王之越等同學(xué)向記者分享了自己發(fā)表在校報(bào)上的作品，講述了作品背后的故事。他們紛紛表示，將從小立志，增強(qiáng)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，用手中的筆書寫新時(shí)代“紅軍娃”傳承英雄意志，愛黨報(bào)國(guó)的好故事。

在解放路小學(xué)的校園里，還活躍著一支心懷夢(mèng)想、善于觀察、勤于思考、樂于表達(dá)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男∮浾邎F(tuán)隊(duì)。他們走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)自然，緊扣時(shí)代脈搏，記錄祖國(guó)發(fā)生的變化和人民對(duì)美好生活的向往，熱情謳歌偉大的共產(chǎn)黨，表達(dá)出聽黨話、感黨恩、跟黨走的堅(jiān)定信念，用行動(dòng)傳承紅色文化，以天天向上的姿態(tài)向建黨百年獻(xiàn)禮。他們的作品不僅在校內(nèi)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，部分作品還在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、江蘇少年網(wǎng)等媒體發(fā)表。

采訪中記者得知，2020年10月25日，恰逢重陽節(jié)，也是中國(guó)人民抗美援朝志愿軍出國(guó)作戰(zhàn)70周年，小記者團(tuán)的少先隊(duì)員代表們走進(jìn)抗美援朝英雄王亞西老人家中，向老人鄭重地敬禮，聆聽老人講述在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上冒著槍林彈雨與帝國(guó)主義侵略者戰(zhàn)斗的崢嶸歲月和難忘故事。老人動(dòng)情的講述打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位小記者，他們?cè)趫?bào)道中寫到：“王爺爺?shù)墓适伦屛颐靼琢?，今天的幸福生活是多么來之不易。身為一名光榮的‘紅軍娃，我一定要繼承革命先輩的遺志，好好學(xué)習(xí)，成為讓祖國(guó)和人民感到驕傲的棟梁之才?！?/p>

最后，記者來到了淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔。仰望著依山而立、巍峨莊嚴(yán)的紀(jì)念塔，辛校長(zhǎng)深情地說：“今年是建黨一百周年，回首過去，展望未來，我們要不忘初心，牢記使命，把紅色基因深深融入學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的血脈中，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，立德樹人，譜寫紅色文化教育的新篇章。”