趙麗平

摘要：在傳媒行業(yè)高速發(fā)展的背景下，習(xí)近平總書(shū)記基于現(xiàn)代新聞與傳播現(xiàn)狀提出了具有前瞻性的發(fā)展理念，即全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體?，F(xiàn)在，我國(guó)傳媒業(yè)正處于從傳統(tǒng)媒體向“四全媒體”發(fā)展的新階段，各級(jí)報(bào)社也正處于從傳統(tǒng)新聞單位向現(xiàn)代媒體機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，這就對(duì)新聞人才培養(yǎng)提出了更高要求。筆者通過(guò)分析報(bào)社新聞人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，希望對(duì)新時(shí)期新聞人才培養(yǎng)提供合理建議。

關(guān)鍵詞：四全媒體 新聞人才 人才培養(yǎng) 傳統(tǒng)媒體 報(bào)社

2019年1月25日，中共中央政治局就全媒體時(shí)代和媒體融合發(fā)展舉行第十二次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無(wú)處不在、無(wú)所不及、無(wú)人不用，導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R新的挑戰(zhàn)?！八娜襟w”充分闡明了我國(guó)傳媒行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，也對(duì)培養(yǎng)報(bào)社新聞人才提出了更高且更多的要求。

一、“四全媒體”對(duì)報(bào)社新聞人才的新要求

習(xí)近平總書(shū)記提出的“四全媒體”是新聞信息傳播破維發(fā)展的新理念，構(gòu)建出嶄新的傳播體系。全程媒體破時(shí)空之維，對(duì)公共事件的流程信息以及進(jìn)度歷程全程跟蹤播報(bào)，全角度切入主題。全息媒體破信息技術(shù)之維，通過(guò)文字、圖片、視頻、音頻等，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云技術(shù)，使信息采集“全息化”，傳播的呈現(xiàn)形式逐漸多樣化，給用戶沉浸式的感官體驗(yàn)。全員媒體破社會(huì)之維，通過(guò)全員參與、全局動(dòng)員、全面觸達(dá)、全體互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息傳播內(nèi)容與主流聲音同頻共振。全效媒體破生態(tài)之維，互聯(lián)網(wǎng)媒體具有明顯的平臺(tái)化趨勢(shì)，其功能空前豐富，遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破傳統(tǒng)媒體較為單一的信息傳播功能，正在成為社會(huì)的數(shù)據(jù)總匯和運(yùn)營(yíng)樞紐，因而無(wú)人不用因此，平臺(tái)的傳播效果也將大大提升并可精確測(cè)量?！八娜襟w”有助于新聞傳播的整合和升級(jí)，對(duì)新聞人才的培養(yǎng)起著指導(dǎo)作用。

1.報(bào)社新聞人才應(yīng)具備整合傳播的能力，做到報(bào)道全程化?！叭堂襟w”要求報(bào)社在公共事件的傳播中全程管理、全程跟蹤，這就要求報(bào)社新聞人才具有整合傳播的能力，及時(shí)追蹤新聞報(bào)道，從新聞熱點(diǎn)角度切入并設(shè)置討論議題，引發(fā)讀者閱讀新聞的興趣，提升新聞報(bào)道的質(zhì)量和水平。“萬(wàn)物皆媒”打破了曾經(jīng)兩級(jí)化的傳播模式，在自媒體越來(lái)越發(fā)達(dá)的當(dāng)下，人人都可以傳播新聞事件。報(bào)社的優(yōu)勢(shì)在于權(quán)威性，且讀者對(duì)報(bào)社的新聞關(guān)注度較高，報(bào)社采編人員可對(duì)某一大眾關(guān)注的公共新聞進(jìn)行深入采訪并挖掘新聞熱點(diǎn)，進(jìn)而形成具有深度的報(bào)道。

2.報(bào)社新聞人才應(yīng)具備復(fù)合型能力，做到報(bào)道新穎化。在當(dāng)今的新聞改革中，培養(yǎng)專業(yè)復(fù)合型人才是報(bào)社改革發(fā)展的必然選擇。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，從報(bào)紙、廣播、電視到如今通過(guò)手機(jī)客戶端閱讀新聞，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化，報(bào)社作為傳統(tǒng)紙媒面臨嚴(yán)峻的發(fā)展困境。在傳統(tǒng)紙媒的探索道路中，“全員媒體”的趨勢(shì)愈演愈烈，報(bào)社只有不斷輸出優(yōu)質(zhì)新聞內(nèi)容，才能在眾多信息內(nèi)容中脫穎而出。這就要求報(bào)社新聞人才不僅要有新聞知識(shí)儲(chǔ)備，還需具備多領(lǐng)域知識(shí)，能夠及時(shí)抓住并報(bào)道新聞熱點(diǎn)。

3.報(bào)社新聞人才應(yīng)具備信息技術(shù)應(yīng)用能力，做到報(bào)道智能化。全程媒體需要具備智能化選題、寫(xiě)作、評(píng)論分析、認(rèn)知學(xué)習(xí)、自動(dòng)推薦的新聞智庫(kù)；全息媒體需要認(rèn)知工具以及受眾整合系統(tǒng)；全員媒體需要具備基于人工智能的效果轉(zhuǎn)化分析系統(tǒng)、輿論模擬環(huán)境平臺(tái)。對(duì)于報(bào)社來(lái)講，一方面，移動(dòng)端已成為當(dāng)代人們獲取新聞的主要途徑，利用大數(shù)據(jù)有針對(duì)性地定位受眾群體，關(guān)注受眾群體的閱讀需求是增加瀏覽量的關(guān)鍵，報(bào)社只有定位受眾群體，才能更好地進(jìn)行傳播策劃。另一方面，圖文、語(yǔ)音、視頻、VR、AR、MR增強(qiáng)了報(bào)紙的可視化和便捷性。因此，在新媒體時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)下，報(bào)社新聞人才必須及時(shí)學(xué)習(xí)新型技術(shù)并將其應(yīng)用于工作中。

二、“四全媒體”視角下報(bào)社新聞人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

“四全媒體”是新聞傳播以及規(guī)律性發(fā)展的重要成果。繼5G的商用，技術(shù)的革新改變了媒體的傳播渠道以及用戶的生活方式，多渠道、多智能化閱讀手段讓受眾具有更多選擇。報(bào)社新聞人才雖然在新聞界仍占有重要地位，但在智能化、數(shù)字技術(shù)沖擊下，其培養(yǎng)情況不容樂(lè)觀。

1.人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重，人才培養(yǎng)刻不容緩。近年來(lái)，我國(guó)報(bào)社新聞人才特別是骨干人才流失非常嚴(yán)重，不僅包括經(jīng)營(yíng)類的員工，也波及采編人員，使本就舉步維艱的報(bào)社雪上加霜，專業(yè)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)已經(jīng)刻不容緩。人才流失主要是因?yàn)樾旅襟w時(shí)代新聞工作性質(zhì)決定采編人員必須時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，隨時(shí)趕往新聞現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)對(duì)新聞事件進(jìn)行報(bào)道。一些習(xí)慣“朝九晚五”的報(bào)社新聞人才，難以適應(yīng)新聞傳播的時(shí)效性壓力，最終選擇離開(kāi)報(bào)社新聞行業(yè)，造成報(bào)社新聞人才流失。另一方面，報(bào)業(yè)用人機(jī)制落后于行業(yè)發(fā)展。目前，國(guó)內(nèi)報(bào)社大多執(zhí)行正式在編員工與聘用制并行的政策。雖然20世紀(jì)90年代中后期，招聘人員成為現(xiàn)在大多數(shù)報(bào)社的主力軍。但在報(bào)社的同一崗位中，招聘人員的薪酬待遇與正式員工存在一定差距，使得招聘人員降低了工作積極性與主動(dòng)性，無(wú)形中使得部分有志于新聞事業(yè)的人才望而卻步。同時(shí)，新媒體公司在市場(chǎng)中的涌現(xiàn)，讓報(bào)社新聞人才具有更多選擇機(jī)會(huì)，導(dǎo)致部分較為優(yōu)秀的新聞人才因薪酬待遇得不到滿足而離開(kāi)報(bào)社。

2.報(bào)社新聞人才整合傳播能力較弱。從“全程媒體”來(lái)看，報(bào)社新聞人才需對(duì)一個(gè)公共事件的新聞傳播從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)束進(jìn)行全程化跟蹤報(bào)道，用獨(dú)特的思維深入分析新聞要點(diǎn)，并為讀者設(shè)置討論的空間。而傳統(tǒng)報(bào)社的出版流程為新聞采訪、新聞編輯、新聞播發(fā)，之間缺乏連接關(guān)系，每一個(gè)板塊都有專人負(fù)責(zé)，這就造成新聞稿件的思維不連貫，成為一個(gè)相對(duì)“間斷”的新聞傳播流程，與“全程媒體”突破時(shí)空維度限制的特征不一致，也是現(xiàn)階段報(bào)社新聞人才缺乏對(duì)新聞資源進(jìn)行統(tǒng)籌和整合的能力的具體體現(xiàn)。

3.報(bào)社綜合型新聞人才匱乏。在新媒體時(shí)代，“四全媒體”的發(fā)展要求報(bào)社新聞人才具有專業(yè)復(fù)合能力，而這樣的綜合型新聞人才正是報(bào)社嚴(yán)重匱乏的。新聞界曾推崇“文人辦報(bào)”，因此報(bào)社中的新聞人才大多具備知識(shí)分子屬性。但隨著傳媒行業(yè)的發(fā)展，報(bào)社對(duì)具備經(jīng)營(yíng)意識(shí)的復(fù)合型人才的需求越來(lái)越大，綜合型人才缺口問(wèn)題亟待解決。

三、“四全媒體”視角下報(bào)社新聞人才的培養(yǎng)策略

“四全媒體”時(shí)代需要報(bào)社培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)新聞人才，突破我國(guó)報(bào)社新聞工作中出現(xiàn)的人才難題與困境。

1.培養(yǎng)“全員媒體”意識(shí)，完善報(bào)社運(yùn)營(yíng)機(jī)制?！八娜襟w”時(shí)代下培養(yǎng)報(bào)社新聞人才“全員媒體”意識(shí)，是激發(fā)報(bào)社新聞人才主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的核心?！叭珕T媒體”意識(shí)可以激發(fā)人的創(chuàng)作激情，在分享互動(dòng)式參與過(guò)程中產(chǎn)生動(dòng)力。這種狀態(tài)下的新聞人才沒(méi)有上下班的概念，他們可以在網(wǎng)絡(luò)中活躍在各個(gè)時(shí)間段。永不休息的網(wǎng)絡(luò)使新聞人才需要更加靈活的激勵(lì)機(jī)制，使其合理參與到新聞工作中。社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生，每個(gè)時(shí)間段都是人們關(guān)注不同社會(huì)熱點(diǎn)的黃金時(shí)間，報(bào)社新聞人才要具備隨時(shí)在線的意識(shí)，才能在新聞?lì)I(lǐng)域有所提升。

報(bào)社薪酬管理體系的完善是報(bào)社新聞人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。報(bào)社可以按用戶的反饋機(jī)制改善薪酬獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)優(yōu)秀新聞人才的工作積極性和主動(dòng)性，加大報(bào)社內(nèi)部人員的競(jìng)爭(zhēng)力。報(bào)社可以縮小編外人員和正式招聘人員的薪酬差別，將薪酬的考核重點(diǎn)放在新聞稿的質(zhì)量、瀏覽量及社會(huì)影響價(jià)值上，讓報(bào)社新聞人才了解到工作競(jìng)爭(zhēng)的核心在于個(gè)人的新聞?wù)蟼鞑ツ芰?，激發(fā)報(bào)社新聞人才主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

2.利用智能化手段，加強(qiáng)新聞人才整合傳播能力。針對(duì)新聞人才整合傳播能力較弱這一現(xiàn)象，報(bào)社可以讓新聞人才利用智能化技術(shù)手段更高效、便捷地整合新聞傳播。“全程媒體”要求報(bào)社新聞人才具有傳播整合的思維和能力，新聞報(bào)道要從采訪、寫(xiě)作、播發(fā)一體化出發(fā)，利用新媒體技術(shù)手段全方位、全流程地完成新聞生產(chǎn)與優(yōu)化。

3.利用“全息媒體”技術(shù)，培養(yǎng)綜合應(yīng)用型人才。為了發(fā)展，報(bào)社需增加專家型新聞人才，培養(yǎng)具有“四全媒體”思維的綜合應(yīng)用型人才。新聞人才可充分利用“全息媒體”現(xiàn)代化技術(shù)手段，讓讀者沉浸在新聞報(bào)道中，用更加立體的呈現(xiàn)方式打動(dòng)人心。加拿大傳播學(xué)家麥克盧漢認(rèn)為，媒介是人體感官的延伸。每種媒介的使用都會(huì)對(duì)受眾的心理產(chǎn)生不同的影響，“全息媒體”讓受眾沉浸在虛擬的傳播中，彌合了時(shí)間與空間的界限，把萬(wàn)事萬(wàn)物連接起來(lái)，給人以多維度的感官刺激。例如，在線上網(wǎng)站增加的音、視頻等內(nèi)容。在分析復(fù)雜新聞事件時(shí)，新聞人才可以運(yùn)用可視化手段對(duì)新聞事件進(jìn)行圖形解釋和分析，增加語(yǔ)音讀報(bào)板塊，利用“全息媒體”技術(shù)讓新聞報(bào)道變得更加生動(dòng)、立體。

信息社會(huì)不斷發(fā)展，全媒體意味著信息技術(shù)將深度介入新聞傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)：地理定位技術(shù)、體感技術(shù)、大數(shù)據(jù)等擴(kuò)充新聞源的外沿；人工智能助力機(jī)器人深度學(xué)習(xí)，提高機(jī)器人寫(xiě)作與新聞內(nèi)容分發(fā)的效率；VR、AR等技術(shù)手段應(yīng)用于新聞敘事、預(yù)測(cè)判斷和可視化新聞報(bào)道；基于智能算法記錄受眾使用行為和閱讀習(xí)慣，通過(guò)描繪用戶畫(huà)像向受眾精準(zhǔn)投送個(gè)性化新聞信息。為了適應(yīng)媒介的無(wú)界化、數(shù)字化、互動(dòng)化、多功能化，新聞傳媒要革新理念，報(bào)社新聞人才也要勇于接受市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代步伐。

作者單位 河北美術(shù)學(xué)院影視藝術(shù)學(xué)院

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【編輯：甘露】