萬芷吟

摘 要 伴隨我國社會經(jīng)濟進(jìn)入到新常態(tài)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)逐步成了促進(jìn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要方式，使得高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨更大的壓力。思想政治教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有著共同的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容以及價值取向。高校加強思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合，一方面能夠提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)水平，另一方面也能夠解決大學(xué)生就業(yè)問題。為了進(jìn)一步加強思想政治教育對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的促進(jìn)作用，需要重視開展素質(zhì)教育，提高實踐活動力度、加強校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，提供多樣化創(chuàng)業(yè)途徑。

關(guān)鍵詞 高校 思政教育 大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

中圖分類號：G41 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.027

Abstract As our country's social economy has entered a new normal， innovation and entrepreneurship have gradually become an important way to promote economic transformation and development， making college innovation and entrepreneurship education face greater pressure. Ideological and political education and college students' innovation and entrepreneurship education share the same educational goals， educational content and value orientation. Strengthening the integration of ideological and political education and innovation and entrepreneurship education in colleges and universities can improve the entrepreneurial level of college students on the one hand and solve the employment problem of college students on the other hand. In order to further strengthen the role of ideological and political education in promoting innovation and entrepreneurship education for college students， it is necessary to attach importance to quality education， improve practical activities， strengthen the construction of campus innovation and entrepreneurship culture， establish innovation and entrepreneurship practice platforms， and provide diversified entrepreneurship channels.

Keywords colleges; Ideological and political education; college students; innovation and entrepreneurship education

0 引言

隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入到新常態(tài)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展中的作用越來越大，這就要求我國高校要加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為社會培養(yǎng)出具有優(yōu)良創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的人才。從“雙引擎”發(fā)展戰(zhàn)略到五大發(fā)展理念，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)在社會發(fā)展中的作用逐步增強，受到了社會各界人士的普遍關(guān)注，也由此被提升到了國家戰(zhàn)略層面。[1]在召開的十九大報告中，明確指出創(chuàng)新與發(fā)展是推動國家進(jìn)步的重要源動力，因此進(jìn)一步加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育力度顯得十分有必要。高校在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中，要積極引導(dǎo)大學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，并為高校“培養(yǎng)什么樣的人”提供新的內(nèi)涵。[2]在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”思想的影響下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對社會經(jīng)濟發(fā)展起到了強大的引導(dǎo)力，然而高校思想政治教育的作用也同樣不可忽視，是培養(yǎng)大學(xué)生形成正確價值理念的重要途徑。依托于思想政治教育推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、運用合理的思想政治精神引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)下重要發(fā)展方向，對促進(jìn)社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、提高社會經(jīng)濟增速有著重要的作用。

1 思政教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系

1.1 有著相同的教育目標(biāo)

現(xiàn)階段，思想政治教育在高校教育體系中占據(jù)了十分重要的地位，是老師對學(xué)生開展價值理念引導(dǎo)的主要載體，樹立大學(xué)生正確的價值觀與人生觀，為今后職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我國教育部門明確要求高校加強大學(xué)生的思想政治教育，以理想信念教育為前提，促使學(xué)生均衡發(fā)展，為社會主義偉大事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的接班人。從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育層面來審視，老師要致力于提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，依照當(dāng)下社會經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，重視學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在今后擁有多樣化發(fā)展方式，屬于新型教學(xué)模式。從深層次看，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最終目的是強化大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，保障培養(yǎng)出的學(xué)生能夠滿足社會人才需求標(biāo)準(zhǔn)，為推動社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。[3]所以，從這點看思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有著相同的目標(biāo)。

1.2 教育內(nèi)容一致

高校在開展思想政治教育活動時，通常會融入一些與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的精神與品質(zhì)等，比如說敢于拼搏、積極向上、艱苦奮斗等。高校思想政治教育緊密圍繞理想信念開展教學(xué)活動，其教學(xué)的重點內(nèi)容為社會主義道德觀以及法律思維等，對這些內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，包含有職業(yè)理想與信念、職業(yè)素養(yǎng)等，而這些因素都與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有著密切的聯(lián)系。老師在進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動時，老師要幫助學(xué)生建立一個長遠(yuǎn)、偉大的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生制定一個宏偉的職業(yè)目標(biāo)，同時在實踐實施中保持良好的心態(tài)，在遇見挫折時不輕言放棄，能夠敢于嘗試，不斷完善。大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時，必然會遭受較多的挫折與困難，因此高校在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動時，應(yīng)當(dāng)要充分注重培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成拼搏、探索、積極向上以及永不言敗的精神，這些精神同時也是高校思想政治教育開展所特別重視的，可見高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容都滿足社會主義核心價值觀的需求，有利于促使大學(xué)生更好的發(fā)展。

1.3 價值取向一致

隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，市場環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，各個行業(yè)想要獲得更好的發(fā)展，必須要加強自身的改革與創(chuàng)新。高校在開展思想政治教育時，必須要以社會主義核心價值觀為載體，重視大學(xué)生思想道德建設(shè)，促使大學(xué)生能夠獲得全面發(fā)展。在改革創(chuàng)新深入發(fā)展的背景下，不僅社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大改變，社會系統(tǒng)也在不斷進(jìn)步和完善，充分展現(xiàn)出了思想政治教育的服務(wù)社會、創(chuàng)新發(fā)展的價值取向。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育則是以現(xiàn)代社會發(fā)展旋律為基礎(chǔ)，重視創(chuàng)新，倡導(dǎo)學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)、開拓發(fā)展。隨著科技的快速發(fā)展，人才競爭壓力越來越大，依托于各項教育活動既能夠幫助大學(xué)生塑造創(chuàng)新精神，也可以提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)水平。

2 思政教育對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的推動作用

2.1 提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)水平

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實施是一個系統(tǒng)的、長期的過程，高校在開展過程中也必須要充分認(rèn)識到這點，不能夠急功近利。所以，老師在進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中，應(yīng)當(dāng)要充分發(fā)揮思想政治教育優(yōu)勢，并利用思想政治教育力量來逐步推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，保障大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能夠取得良好的效果。社會要想獲得不斷的進(jìn)步與發(fā)展，必然會產(chǎn)生單個意志的激烈碰撞，由此形成一個合力促使社會向前發(fā)展。[4]思想政治教育涵蓋的范圍非常廣泛，創(chuàng)新教育就是其中關(guān)鍵的一個。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必須要建立在大量的實踐基礎(chǔ)上，單純的理論教育并不能夠真正提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。換言之，利用思想政治教育能夠改善大學(xué)生的創(chuàng)新思想，同時創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也能夠提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，兩者緊密聯(lián)系有助于幫助學(xué)生獲得全方位發(fā)展。[5]

2.2 解決大學(xué)生就業(yè)問題

伴隨著我國教育事業(yè)的逐步發(fā)展，考取大學(xué)已經(jīng)不是一個新鮮事，許多高校也在不斷的擴招，導(dǎo)致我國每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量不斷提升，大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力越來越大。在這樣的社會大環(huán)境下，為了有效解決我國大學(xué)生的就業(yè)問題，國家積極倡導(dǎo)各個行業(yè)領(lǐng)域開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，挖掘出更多的就業(yè)方式，為社會提供充足的就業(yè)機會。創(chuàng)業(yè)一方面能夠有效緩解當(dāng)下大學(xué)生嚴(yán)重的就業(yè)問題，另一方面也能夠為社會提供大量的就業(yè)機會，解決社會就業(yè)崗位不足的痛點。因此，當(dāng)下各個高校都在積極的開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。思想政治教育的實施有助于培養(yǎng)大學(xué)生形成正確的價值觀與人生觀，還能夠促使大學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的創(chuàng)新與辯證思維，這些都是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需要的核心素養(yǎng)。[6]在思想政治教育載體上進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，能夠讓大學(xué)生進(jìn)一步掌握社會發(fā)展方向、行業(yè)最新動態(tài)等，使得開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)擁有更高的可行性，保障大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠取得良好的成功率，緩解大學(xué)生就業(yè)難的社會問題。

3 高校思想政治教育促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑

3.1 重視開展素質(zhì)教育，提高實踐活動力度

高校在開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時，也要積極融入思想政治教育，發(fā)揮思想政治教育優(yōu)勢，進(jìn)一步強化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)任何新知識與新技能時，都必然要經(jīng)歷從簡單到困難的過程，在此過程中學(xué)生唯有不斷的探索與研究，才能夠充分掌握。[7]換言之，高校開展的各項課程教學(xué)中都包含了一定的創(chuàng)新精神，老師應(yīng)當(dāng)要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和課程教學(xué)聯(lián)系起來，不斷提高學(xué)生的思維水平、綜合素養(yǎng)。高校在開展教學(xué)過程中，可以以通識類課程為載體，開展思想政治教育課程，同時改善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。在開展通識類課程教學(xué)時，一方面要培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)業(yè)精神與理念，另一方面也要積極開展實踐課程，通過大量的實踐來鍛煉大學(xué)生的精神、毅力與思想，由此來強化大學(xué)生的專業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平。在思想政治教育過程中，通過理論知識傳授來強化學(xué)生的精神品質(zhì)，緊接著通過實踐活動來提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，兩種方式緊密結(jié)合，確保大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得良好的效果。

3.2 加強校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)

為了進(jìn)一步提高思想政治教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中應(yīng)用，一方面要給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，另一方面也要積極進(jìn)行校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)，發(fā)揮隱性教育功能，讓學(xué)生在潛移默化中受到情感與思想的隱性。[8]首先，高校要構(gòu)建校園信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺。當(dāng)下，我國已經(jīng)全面進(jìn)入到信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)對人們生活的影響越來越大，也成了大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。所以，高校應(yīng)當(dāng)要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)建信息化網(wǎng)絡(luò)平臺，比如說微信、QQ群等，高?？梢蕴暨x出適宜的思想政治教育內(nèi)容發(fā)送到平臺中，學(xué)生利用手機客戶端就可以進(jìn)行思想政治知識學(xué)習(xí)。另外，高校還可以要求社會著名企業(yè)家、專家學(xué)者到校開展專題講座，讓大學(xué)生能夠?qū)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)有明確的認(rèn)知，提高大學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的積極性。最后，高校還可以具備與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)的校園活動，并在其中充分融入思想政治教育，讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉，不斷提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。

3.3 建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，提供多樣化創(chuàng)業(yè)途徑

高校在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)要充分意識到實踐的重要性，老師也要積極建立各種方式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，讓學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中擁有更多的選擇性。比如說，老師可以發(fā)揮校園社團的作用，以各類校園社團為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與到社團活動中，并在社團中擴大自身的興趣愛好，同時組織學(xué)生參加社會公益活動，通過實踐活動積累學(xué)生的人生經(jīng)驗，讓學(xué)生在步入社會后能夠快速適應(yīng)社會，獲得更多的發(fā)展機遇。在實踐活動中，老師要借助于活動內(nèi)容向?qū)W生傳授思想政治教育知識，幫助學(xué)生養(yǎng)成互幫互助、尊重他人的精神，進(jìn)一步提高學(xué)生組織與管理水平，讓學(xué)生在團隊活動中能夠與其余人員建立良好的溝通關(guān)系，一起進(jìn)步與發(fā)展，為今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。[9]

4 結(jié)語

綜上所述，高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)下大學(xué)生素質(zhì)教育中十分重要的一部分，對學(xué)生未來發(fā)展都有著良好的目標(biāo)引導(dǎo)與價值引導(dǎo)作用?，F(xiàn)代社會對創(chuàng)新型人才的需求越來越高，高校應(yīng)當(dāng)要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，并在此過程中滲透思想政治教育，加強校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)實踐平臺，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能夠取得理想的效果。

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