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山東省臨沂市蘭陵縣蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)（以下簡稱中心小學(xué)）始建于1922年，建筑面積16295m2?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1158名在校生，76名教職工，其中6名體育教師（含1名足球教師）。近年來，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》《全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好2019年校園足球工作的通知》要求，中心小學(xué)秉承“雅·樂”核心育人理念，以建設(shè)“書聲朗朗的學(xué)園、活力涌動(dòng)的樂園、朝氣蓬勃的雅園、溫馨和美的家園”為目標(biāo)，將校園足球確定為特色體育項(xiàng)目。2019年，學(xué)校被教育部命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校。

一、確立發(fā)展理念，發(fā)揮足球育人功能

校園足球是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體。近年來，中心小學(xué)以“潤德健體、啟智育美”為校園足球發(fā)展理念，通過開設(shè)足球課程、開展足球訓(xùn)練、舉辦足球聯(lián)賽等方式，向?qū)W生普及足球運(yùn)動(dòng)技能，讓學(xué)生感受足球運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，使學(xué)生形成強(qiáng)健的體魄、健全的人格、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善相關(guān)規(guī)章制度

（一）成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組

中心小學(xué)將發(fā)展校園足球與打造活力校園、培養(yǎng)陽光少年相結(jié)合，把校園足球納入學(xué)校的近中期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并成立了以校長王彥光為組長的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)總體規(guī)劃學(xué)校的校園足球工作;副組長由副校長陳艷濤、張可峰、劉云飛擔(dān)任，負(fù)責(zé)具體開展校園足球各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)各年級(jí)開展的校園足球活動(dòng)進(jìn)行年度考核和評(píng)估;組員由體育教師和班主任共同組成，其中體育教師負(fù)責(zé)組織足球賽事，開展足球教學(xué)、訓(xùn)練等相關(guān)工作，班主任負(fù)責(zé)組建班級(jí)足球隊(duì)。

經(jīng)過不斷實(shí)踐與探索，學(xué)校已建立了“校長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，教務(wù)處負(fù)責(zé)足球教學(xué)，政務(wù)處負(fù)責(zé)足球訓(xùn)練，安全辦負(fù)責(zé)安全保障，后勤處負(fù)責(zé)服務(wù)保障”的校園足球管理機(jī)制，初步形成了“足球課為主陣地、足球社團(tuán)和訓(xùn)練為延伸、班級(jí)聯(lián)賽為驅(qū)動(dòng)、校級(jí)間交流為補(bǔ)充”的校園足球工作體系。

（二）制訂校園足球相關(guān)制度

近年來，中心小學(xué)制訂了《蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)校園足球近、中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃》《蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)校園足球?qū)嵤┓桨浮返纫幌盗行@足球制度。同時(shí)，把“支持學(xué)生參加訓(xùn)練”納入班級(jí)和班主任考核標(biāo)準(zhǔn)，每年對(duì)開展得較好的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)各班級(jí)積極開展校園足球工作。

三、創(chuàng)新體制機(jī)制，推進(jìn)校園足球發(fā)展

（一）豐富足球課程資源，加大足球普及力度

近年來，中心小學(xué)把足球課作為體育課的必修內(nèi)容，確保全校學(xué)生每周1節(jié)足球課。同時(shí)，根據(jù)《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》《全國青少年校園足球示范課教案》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，編寫了一至六年級(jí)足球校本教材——《校園足球》。一、二年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，使學(xué)生形成球感為教學(xué)目標(biāo)，主要開展顛球、踩拉球及傳接球練習(xí);三、四年級(jí)以提升學(xué)生的運(yùn)控球能力，掌握正確的傳接球技術(shù)，學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)為教學(xué)目標(biāo)，主要開展繞桿運(yùn)球、二過一傳球等練習(xí);五、六年級(jí)以提升學(xué)生的傳接球速度，培養(yǎng)學(xué)生的防守能力、個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合能力和射門能力為教學(xué)目標(biāo)，主要開展足球技戰(zhàn)術(shù)配合及射門等練習(xí)。

（二）組建三級(jí)足球梯隊(duì)，合理開展足球訓(xùn)練

為進(jìn)一步提升隊(duì)員的競技水平，中心小學(xué)組建了班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)足球梯隊(duì)，其中班級(jí)足球隊(duì)和年級(jí)足球隊(duì)利用每周二、周四的15∶50～17∶20開展足球訓(xùn)練，校級(jí)足球隊(duì)每周一至周五15∶50～17∶20開展足球訓(xùn)練。學(xué)校還會(huì)在寒假期間開展為期15天的冬令營，在暑假期間開展為期30天的夏令營，為熱愛足球運(yùn)動(dòng)的隊(duì)員提供訓(xùn)練、比賽的機(jī)會(huì)。

（三）舉辦各項(xiàng)足球活動(dòng)，營造熱烈足球氛圍

為了營造濃厚的校園足球文化氛圍，讓更多的學(xué)生了解足球、走近足球、愛上足球，中心小學(xué)每年舉辦春季足球文化節(jié)和秋季體育節(jié)。

學(xué)校在舉辦春季足球文化節(jié)期間開展“校長杯”校園足球賽，聯(lián)賽采用五人制，以積分制進(jìn)行，是春季足球文化節(jié)的重要內(nèi)容之一。隨著校園足球運(yùn)動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)，聯(lián)賽規(guī)模不斷擴(kuò)大，2021年，三至六年級(jí)參賽的男、女足球隊(duì)已達(dá)38支。同時(shí)，足球教師從校級(jí)足球隊(duì)挑選隊(duì)員擔(dān)任聯(lián)賽的裁判員，安排他們協(xié)助足球教師編排比賽日程，做好賽前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并在聯(lián)賽期間分組執(zhí)裁、統(tǒng)計(jì)成績。最終，學(xué)校會(huì)根據(jù)聯(lián)賽成績，為各年級(jí)、各組別前3名的班級(jí)和隊(duì)員頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍及“最佳球員”“最佳射手”“優(yōu)秀裁判員”等獎(jiǎng)項(xiàng)。如今，中心小學(xué)的學(xué)生能在聯(lián)賽中充分感受足球運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

秋季體育節(jié)以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題，組織低年級(jí)學(xué)生開展玩足球、畫足球、賽足球等足球體驗(yàn)活動(dòng)，并邀請(qǐng)學(xué)生家長和學(xué)生一起參加親子直線帶球跑接力比賽;組織中高年級(jí)學(xué)生開展顛球比賽、繞桿比賽等，通過豐富多彩的足球技能競賽傳遞快樂、傳遞健康，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作和敢于拼搏的精神品質(zhì)。秋季體育節(jié)期間，部分熱愛足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生家長主動(dòng)報(bào)名提供志愿服務(wù)，營造了熱烈的足球氛圍。

（四）強(qiáng)化校園文化建設(shè)，發(fā)揮足球育人功能

足球禮儀是足球文化的重要組成部分。基于此，中心小學(xué)結(jié)合“雅樂”為核心的育人理念，制訂并發(fā)布《蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)校園足球聯(lián)賽足球禮儀章程》，規(guī)范聯(lián)賽期間入場、退場等相關(guān)禮儀與規(guī)定，通過漫畫、視頻和文字講解等方式，讓每一名學(xué)生都能充分了解：入場時(shí)2支隊(duì)伍應(yīng)相互拍手問候，進(jìn)球之后要與隊(duì)友一起分享喜悅，失球時(shí)要與隊(duì)友互相鼓勵(lì)，比賽結(jié)束后2支隊(duì)伍應(yīng)互相致意，隊(duì)員應(yīng)拉手感謝裁判員、教練員、對(duì)手和觀眾等。如今，隊(duì)員們?cè)诟黜?xiàng)比賽期間踐行足球禮儀，慢慢把足球禮儀外化于行、內(nèi)化于心。

（五）加強(qiáng)各項(xiàng)保障制度，助力校園足球發(fā)展

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度

中心小學(xué)采用“內(nèi)部挖潛、外部聘任”的方式，積極建設(shè)專兼職足球教師、教練員隊(duì)伍，組織政治學(xué)習(xí)提高師德水平，組織參加各級(jí)各類校園足球培訓(xùn)班，提高教師業(yè)務(wù)能力。2019年以來，中心小學(xué)共有10名教師參加了全國青少年校園足球師資國家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)，全國青少年校園足球師資國家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，其中教師張明通過培訓(xùn)成為校園足球D級(jí)教練員。

2.加強(qiáng)足球場地建設(shè)

中心小學(xué)設(shè)立校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，并不斷加強(qiáng)足球場地建設(shè)力度，目前建有1塊八人制足球場、2塊五人制足球場和1間足球榮譽(yù)室。足球榮譽(yù)室中展現(xiàn)了學(xué)校足球發(fā)展歷程，參賽獲得的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌，隊(duì)員們?cè)谫悎銎床恼掌唾惡蟮募w合影，學(xué)生撰寫的訓(xùn)練、比賽感悟和繪制的足球手抄報(bào)等。同時(shí)，學(xué)校定期購買足球教學(xué)及訓(xùn)練器材，為參加各級(jí)足球比賽、寒暑假集訓(xùn)的隊(duì)員提供訓(xùn)練裝備。各種支持和保障舉措為中心小學(xué)校園足球發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

3.加強(qiáng)足球宣傳力度

中心小學(xué)選拔足球榮譽(yù)室講解員，組織學(xué)生和學(xué)生家長走進(jìn)足球榮譽(yù)室。通過講解員的介紹，讓學(xué)生和學(xué)生家長充分了解學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史，感受比賽的榮耀時(shí)刻。教練員也會(huì)定期組織足球隊(duì)員到榮譽(yù)室講解球場配合戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)自豪感，激發(fā)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、努力訓(xùn)練的意識(shí)。同時(shí)，紅領(lǐng)巾廣播站會(huì)及時(shí)播報(bào)校園足球相關(guān)新聞，學(xué)校微信公眾號(hào)、校園足球微信公眾號(hào)和校報(bào)會(huì)定期宣傳中心小學(xué)的校園足球開展情況。此外，學(xué)校還會(huì)定期組織足球攝影、征文、演講比賽和足球知識(shí)競賽，使越來越多的學(xué)生喜愛足球，也使越來越多的學(xué)生家長支持學(xué)生練習(xí)足球。

四、提升競技水平，足球競賽成績斐然

隨著校園足球的深入開展，學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)習(xí)慣逐步養(yǎng)成，校級(jí)足球隊(duì)的足球技戰(zhàn)術(shù)水平不斷提高，在各級(jí)足球比賽中取得了較好的成績。2019年11月，學(xué)校足球隊(duì)代表蘭陵縣參加臨沂市少年兒童足球錦標(biāo)賽，獲得男子組第三名、女子組第五名。同年12月，學(xué)校足球隊(duì)參加蘭陵縣2019年“縣長杯”足球賽，獲得小學(xué)男、女組雙冠軍。2020年10月，學(xué)校足球隊(duì)參加臨沂市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“九相文旅杯”少年兒童組足球比賽，獲得小學(xué)男子組第四名、女子組第五名。同年12月，學(xué)校足球隊(duì)參加臨沂市全國青少年足球特色學(xué)校比賽，獲得小學(xué)女子組第七名，并在蘭陵縣2020年“縣長杯”足球賽中，獲得男、女小學(xué)組冠軍。2021年4月，學(xué)校足球隊(duì)參加臨沂市第五屆“沂蒙紅星杯”中小學(xué)生足球邀請(qǐng)賽，男、女組均獲得季軍。同年5月，學(xué)校足球隊(duì)參加臨沂市全國青少年足球特色學(xué)校比賽（南部賽區(qū)），獲得小學(xué)男子組亞軍。同年6月，學(xué)校足球隊(duì)參加臨沂市“中國體彩杯”中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球比賽，獲得男子組第六名、女子組第七名。此外，學(xué)校隊(duì)員李皓宇、楊蕊雪、金宇陽等入選全國青少年校園足球夏令營（山東分營）。

五、下一階段工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步開展校園足球工作，下一階段，中心小學(xué)將從以下3個(gè)方面努力。一是繼續(xù)健全校園足球相關(guān)制度，不斷完善校園足球工作方案，確保校園足球有序開展。二是進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，定期購置足球教學(xué)、訓(xùn)練所需器材和設(shè)備設(shè)施，以滿足學(xué)生和隊(duì)員的需要。三是進(jìn)一步提升校園足球教練員和裁判員的專項(xiàng)水平和能力，聘請(qǐng)校外高水平教練員到學(xué)校，提升學(xué)校足球隊(duì)的足球競技水平。

發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)、建設(shè)全國青少年校園足球特色學(xué)校是一個(gè)長期堅(jiān)持、不斷深入發(fā)展的過程。今后，中心小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，實(shí)施校園足球固本行動(dòng)，讓更多學(xué)生愛上足球，在快樂的足球運(yùn)動(dòng)中成長為新時(shí)代的陽光少年。

（執(zhí)筆：陳艷濤 李明）