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山東省臨沂市費縣馬莊鎮(zhèn)中心完小創(chuàng)建于1948年，現(xiàn)有30個教學班，1600余名在校學生，60名專任教師，4名體育教師，含2名足球教師。為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，學校從課堂入手，秉持“立德為本、育人為先，為每位孩子的成長負責”的教學理念，不斷改革教學模式，提升教學質量，并將足球運動作為特色體育項目。2017年，學校被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校。

一、確立學校組織機構，制訂校園足球制度

1.建立校園足球工作領導小組

學校高度重視學校體育和學生體質健康，積極貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《全國青少年校園足球工作領導小組關于做好2019年校園足球工作的通知》等文件精神，按照《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》，開展學校體育教育教學和校園足球工作，將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴格執(zhí)行。為此，學校建立了校園足球工作領導小組，由總校長王召才擔任組長，負責全面統(tǒng)籌、宏觀調控校園足球工作。副組長由校長石鑫、體育組組長李傳杰擔任，負責細化分工、監(jiān)管校園足球安全工作，督查校園足球的器材使用情況，以及組織體育教育教學工作及各項校園足球活動。組員由足球教學主任、安全管理員、體育組成員、足球招生處成員組成，分別負責處理足球訓練期間調課的具體工作;與教練員和學生簽訂年度安全目標責任書;制訂各項安全制度或措施，開展足球安全教育，確保校園足球有序開展;足球特長生的招生與宣傳工作;開展各項體育活動與校園足球活動、賽前集訓，并確保每周1節(jié)足球課的正常開展。

2.制訂校園足球相關制度

近年來，學校制訂了《馬莊完小校園足球工作制度》《馬莊完小足球教學管理規(guī)章制度》，《馬莊完小校園足球競賽制度》《馬莊完小運動安全防范措施與保障》《馬莊完小校園足球課余訓練和競賽規(guī)章制度》《馬莊完小校園足球師資培訓制度》《馬莊完小校園足球安全、醫(yī)療應急預案》等與足球相關制度，并且不斷完善，以此確保校園足球工作的順利開展。

二、提升教師執(zhí)教水平，提供足球教學訓練保障

1.配齊配強體育師資

學校根據(jù)實際情況，在核定編制總量內配齊體育教師，基本滿足了學校足球教學、訓練的工作需求。近年來，學校體育教師積極參加2020山東省E級培訓班（臨沂）、校園足球D級教練員培訓等足球項目培訓。2021年，學校足球教師張勇獲得校園足球D級教練員證書。此外，學校定期開展關于足球基本功、足球傳控球配合訓練等方面的教學研究，不斷提升學校足球教師、教練員的執(zhí)教能力。

2.落實體育教師待遇

學校將體育教師開展的課堂教學、足球訓練和活動等計入工作量，保證體育教師評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面與其他學科教師享受同等待遇。同時，學校制訂了《馬莊完小校園足球專項制度》，把“支持學生訓練”納入班級和班主任考核，每年表彰獎勵為開展校園足球工作做出貢獻的教師，使校園足球工作成為學校的重點工作之一。

3.完備場地設施建設

目前，學校的場地設施、器材配備基本達到《全國青少年校園足球特色學?；緲藴剩ㄔ囆校?，并在此基礎之上不斷補充、維護球網(wǎng)及小跨欄等。如今，學校已建有1塊標準的八人制足球場。

4.保證體育經費充足

學校設有體育工作專項經費，并將其納入學校年度經費預算，保證學校體育和校園足球工作的正常開展。同時，在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。

三、加強開展足球教學工作，積極創(chuàng)造足球文化

1.明確足球教學理念

多年來，學校不斷深化學校體育教育改革工作，堅持健康第一的教學理念，把校園足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

2.保證足球教學時間

多年來，學校始終按照《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的要求，開足開齊體育課，保證學生每天1小時的校園體育活動時間。同時，學校把校園足球作為體育課的必修內容，每周利用1節(jié)體育課開展足球教學，并將顛球、傳球等足球技術納入大課間或課外活動，進一步提升學生的足球技術水平。

3.開發(fā)足球課程資源

學校根據(jù)《2019年教育部全國青少年校園足球教學指南（試行）》，因地制宜，開發(fā)和編制了校本教材——《馬莊完小足球教案》，開展適合學校學生年齡特點的足球課程。一年級以組織學生參與足球游戲為主要教學內容，使學生體驗足球活動的樂趣，培養(yǎng)學生的足球興趣和球感;二年級以組織學生學習運球、傳球、接球等足球基本技術動作為主要教學內容，以此進一步培養(yǎng)學生的球感，使學生感受足球運動的樂趣;三年級以進一步學習足球基本技術動作、初步掌握簡單的足球組合技術為主要教學內容，使學生進一步提升足球技術水平，培養(yǎng)學生的合作意識;四年級以組織學生學習運球、傳球、接球等足球基本技術動作的組合練習以及培養(yǎng)基礎戰(zhàn)術意識為主要教學內容，以此培養(yǎng)學生的合作意識和規(guī)則意識;五年級以進一步提升足球組合技術、學習調節(jié)情緒方法為主要教學內容，以此培養(yǎng)學生主動參與足球運動的意識，以及與團隊協(xié)作能力;六年級以進一步提升學生在比賽中技戰(zhàn)術的運用能力、學習調節(jié)情緒方法為主要教學內容，同時注重學生左右腳的協(xié)調發(fā)展，使學生主動參與足球運動，強化規(guī)則意識和攻防意識。

4.營造校園足球文化氛圍

學校經常性地開展以足球為主題的校園文化活動。如，每月舉辦以足球為主題的手抄報活動和攝影比賽活動。此外，校內足球班級聯(lián)賽期間，學校將賽場上的精彩瞬間和獲獎合影陳列在足球榮譽室里，鼓勵學生前去參觀，讓學生們感受足球運動的魅力，從而更加熱愛足球運動。

四、加強學校梯隊建設，積極開展訓練與比賽6B2B7CDA-7F23-417A-B151-48AFD6783F9D

1.成立足球社團

2015年，學校成立了馬莊完小足球社團，目前已經吸納百余名學生參加每周五大課間或課后服務期間的足球社團活動。足球社團活動期間，開展傳接球、小組配合、射門、守門員訓練等足球基本功訓練。

2.開展足球訓練

學校三年級以上各班建立了班級代表隊，各年級建立了年級代表隊，學校建立了校級男、女足球代表隊，目前，學?，F(xiàn)有共30名男、女校級足球代表隊隊員。據(jù)此，學校制訂了系統(tǒng)、合理的足球訓練計劃，注重訓練效果，在訓練前準備好訓練器材，在訓練中時刻提醒隊員注意力集中，不斷激發(fā)隊員對足球運動的熱愛之情。學校在每周一至周五實施“一天兩練”，即課間操時間訓練1個小時，下午放學后在16∶00～16∶30訓練。在周末、節(jié)假日期期間，每星期訓練1次，訓練時間為14∶00～16∶00。同時，學校還配備有安全、醫(yī)療等應急方案，防止學生意外受傷。

此外，學校定期和山東省臨沂市費縣實驗小學、山東省臨沂市費縣探沂小學等兄弟學校開展足球比賽，讓隊員們豐富比賽經驗，提升比賽能力，達到以賽促練的目的。

3.開展足球比賽

為了不斷提高足球比賽的次數(shù)與質量，學校每年在一、二年級舉行射門、運球比賽等非對抗性比賽，每屆比賽有150名左右學生參加;在中高年級舉行校內足球班級聯(lián)賽和年級挑戰(zhàn)賽，均采用五人制比賽方式進行，每屆比賽歷時1個月左右，基本為足球社團的學生參加，同時確保每個班級參與比賽場次每年不少于10場。

4.參加各級聯(lián)賽

近年來，學校足球隊員積極參加各級校園足球聯(lián)賽。2016年，學校足球隊在山東省臨沂市費縣“縣長杯”足球比賽中，獲得小學男子組冠軍、小學女子組第七名。2017年，在山東省臨沂市費縣“縣長杯”足球比賽中，獲得小學男子組、小學女子組第五名。2018年，在山東省臨沂市費縣“縣長杯”足球比賽中，獲得小學男子組、小學女子組亞軍。2019年，在山東省臨沂市費縣“縣長杯”足球比賽中，獲得小學男子組、小學女子組冠軍。同年，學校女子足球隊在山東省臨沂市全國青少年足球特色學校五人制足球比賽中，獲得第四名。2020年，在山東省臨沂市費縣“縣長杯”足球比賽中，獲得小學男子組亞軍、小學女子組冠軍。同年，學校男子足球隊在山東省臨沂市全國青少年足球特色學校五人制比賽中，獲得第七名。2021年，學校女子足球隊在山東省臨沂市全國青少年足球特色學校五人制足球比賽中，獲得北部賽區(qū)第三名并進入決賽，最終獲得第三名。同年，在山東省臨沂市青少年足球基本功大賽中，學校7名隊員獲得前八名，在繞桿項目比賽中，隊員羅輝獲得第一名。

5.支持學生發(fā)展

學校鼓勵有天賦、有潛力的學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向山東省臨沂市費縣馬莊中學、山東省臨沂市費縣一中等上級全國青少年校園足球特色學校，以及各級足球優(yōu)秀運動隊推薦足球人才，為隊員提升足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

五.下一階段工作計劃

1.2022年工作計劃

下一階段，學校將積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，注重培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，在全校范圍內加大力度普及足球運動，提高學生自覺參與校園足球活動的意識，掌握足球基本技術。同時，學校將通過開展校園足球活動，增強學生的進取心和自信心，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志品質。

2.2023年工作計劃

學校將開展與足球運動有關的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，并動員學校足球教師、班主任以及任課教師充分發(fā)揮作用，支持開展校園足球活動。同時，學校將繼續(xù)加大資金投入，夯實校園足球保障基礎。將不斷完善校級足球聯(lián)賽制度，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。

3.2024年工作計劃

學校將進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入力度，聘請高水平足球教練員，在鞏固隊員基本技術動作的基礎上，不斷提升隊員的足球技戰(zhàn)術水平，提高心理素質，增強團隊意識，培養(yǎng)協(xié)同配合能力，將所學技術靈活運用于比賽中，為參加縣級、市級足球比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎。6B2B7CDA-7F23-417A-B151-48AFD6783F9D