摘要：初中階段開(kāi)展體育與健康教學(xué)工作的關(guān)鍵部分，是切實(shí)讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲得健康的體質(zhì)，不斷強(qiáng)化身體素質(zhì)。在初中體育與健康教學(xué)中，通過(guò)關(guān)注安全教育，樹(shù)立正確的安全意識(shí)，完善課前安全工作，切實(shí)排除各類安全隱患，關(guān)注個(gè)體差異，有效傳授基本的安全急救方法等方式，不斷滲透安全教育，采取有效策略提升學(xué)生的安全健康水平，促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)運(yùn)動(dòng)和合理鍛煉，真正培養(yǎng)優(yōu)秀的基礎(chǔ)身體素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：安全教育;安全急救;體育與健康

初中階段開(kāi)展體育與健康教學(xué)工作的關(guān)鍵部分，是切實(shí)讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲得健康的體質(zhì)，不斷強(qiáng)化身體素質(zhì)。一旦在這個(gè)過(guò)程里面，廣大學(xué)生的安全難以實(shí)現(xiàn)保障，那么體育教師的全部工作將完全毫無(wú)意義。因此，在實(shí)施體育教學(xué)活動(dòng)前，教師必須明晰體育教學(xué)過(guò)程中存在的各類問(wèn)題，積極合理的思考各類對(duì)策，切實(shí)保證學(xué)生的各方面身心健康的順利發(fā)展。

1關(guān)注安全教育，樹(shù)立正確的安全意識(shí)

部分初中體育教師即使在新課改理念的直接影響下，切實(shí)樹(shù)立起良好積極的基礎(chǔ)安全意識(shí)，卻難以采取有效合理的策略，真正將安全意識(shí)完全樹(shù)立在廣大學(xué)生心中，導(dǎo)致對(duì)健康知識(shí)方面和安全方面欠缺宣傳，阻礙學(xué)生健康安全有效投入到體育教學(xué)過(guò)程中。因此，廣大教師必須高度關(guān)注安全教育的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和有力執(zhí)行環(huán)節(jié)，切實(shí)將其合理納入教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)里面，確保安全教育真正貫穿于整個(gè)初中時(shí)期的體育課程教學(xué)活動(dòng)，不但引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)樹(shù)立起安全健康方面的正確理念。

2完善課前安全工作，切實(shí)排除各類安全隱患

體育教學(xué)活動(dòng)前，廣大教師必須完善安全檢查方面的基礎(chǔ)工作，采取細(xì)致謹(jǐn)慎的認(rèn)真態(tài)度，從教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)、教學(xué)方式環(huán)節(jié)、容易產(chǎn)生的安全事故環(huán)節(jié)、器械安全環(huán)節(jié)、動(dòng)作規(guī)范環(huán)節(jié)等方面實(shí)施，及時(shí)有效發(fā)現(xiàn)并切實(shí)排除體育教學(xué)存在的各類安全隱患問(wèn)題。

第一，廣大教師要根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，深入分析哪些安全事故特別容易產(chǎn)生，針對(duì)性采取對(duì)應(yīng)的安全防范措施和開(kāi)展專項(xiàng)安全教育工作。例如，在開(kāi)展跳遠(yuǎn)這一基本動(dòng)作技巧的實(shí)際訓(xùn)練中，因?yàn)樾枰獙W(xué)生本身下肢踝關(guān)節(jié)部分和膝關(guān)節(jié)部分的有效協(xié)調(diào)配合，才能夠真正完成正確的基礎(chǔ)跳遠(yuǎn)動(dòng)作，因此導(dǎo)致踝關(guān)節(jié)部分、膝關(guān)節(jié)部分屬于本節(jié)課訓(xùn)練過(guò)程易出現(xiàn)損傷的主要位置。因此，廣大教師能夠針對(duì)性的采取踝關(guān)節(jié)部分和膝關(guān)節(jié)部分的基礎(chǔ)熱身活動(dòng)，利用示范以及提升踝關(guān)節(jié)部分受傷、膝關(guān)節(jié)部分受傷防范措施的有效教學(xué)，切實(shí)讓學(xué)生可以按照規(guī)范要求，完成跳躍練習(xí)中的各類動(dòng)作技巧，減小安全事故出現(xiàn)可能性，同時(shí)具備基本的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，諸如踝關(guān)節(jié)部分、膝關(guān)節(jié)部分受傷事件的處理能力。

第二，廣大教師要高度關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)部各種體育器械的實(shí)際質(zhì)量和可靠安全性，及時(shí)找到器械出現(xiàn)老舊、器械出現(xiàn)破損、器械基本功能不完善等各類安全隱患因素，實(shí)施有效的體育器械保養(yǎng)環(huán)節(jié)、維修環(huán)節(jié)或更換環(huán)節(jié)等對(duì)應(yīng)措施，切實(shí)為學(xué)生提供特別完善的各類體育器械教具，真實(shí)保證實(shí)際開(kāi)展的體育與健康等各類教學(xué)活動(dòng)可靠安全有序開(kāi)展。

第三，廣大教師要高度關(guān)注學(xué)生的實(shí)際體育運(yùn)動(dòng)情況，及時(shí)合理糾正學(xué)生出現(xiàn)的各類錯(cuò)誤動(dòng)作問(wèn)題。如果學(xué)生長(zhǎng)期在各類錯(cuò)誤動(dòng)作下開(kāi)展體育鍛煉，則會(huì)導(dǎo)致身體產(chǎn)生一定損傷，直接影響學(xué)生身體方面的健康綜合水平，甚至成為學(xué)生未來(lái)健康生活的嚴(yán)重安全隱患。因此，廣大教師要有效發(fā)揮在學(xué)生實(shí)際體育學(xué)習(xí)過(guò)程中的監(jiān)管作用，按照學(xué)生出現(xiàn)的各類不合理體育動(dòng)作問(wèn)題，開(kāi)展相應(yīng)的糾正和科學(xué)指導(dǎo)，切實(shí)抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)不斷滲透安全教育，真正讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不合理動(dòng)作對(duì)目前身體健康的直接危害性，進(jìn)一步能夠加強(qiáng)自身警惕水平和重視水平。不僅需要廣大教師的及時(shí)糾正和科學(xué)指導(dǎo)，而且需求自身的高度注意和合理防范，完全避免錯(cuò)誤的各類體育動(dòng)作。

3關(guān)注個(gè)體差異，有效傳授基本的安全急救方法

初中生的實(shí)際身體健康水平存在差異，同時(shí)心理特點(diǎn)方面和生理特點(diǎn)方面也各自不同。因此，廣大教師要高度關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，按照因材施教的原則，推動(dòng)體育與健康教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)具體滲透的各類安全教育內(nèi)容能夠有效與學(xué)生病史方面、身體素質(zhì)水平方面、心理素質(zhì)現(xiàn)狀方面等實(shí)際情況完全相符。另外，學(xué)生能夠在教師的合理指導(dǎo)下，切實(shí)掌握基本的各類安全急救方法，可以有效應(yīng)急處理目前體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的諸如脫臼、抽筋、中暑等基本問(wèn)題，切實(shí)將所學(xué)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)常識(shí)知識(shí)主動(dòng)變?yōu)閼?yīng)急能力，真正給廣大學(xué)生課余時(shí)間參與各類自主體育運(yùn)動(dòng)提供一份健康安全保障。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，目前初中階段的體育與健康教學(xué)過(guò)程中安全教育方面必須真正要做好，切實(shí)產(chǎn)生良好積極的體育教學(xué)安全教育的環(huán)境，不斷滲透安全教育，采取有效策略提升學(xué)生的安全健康水平，促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)運(yùn)動(dòng)和合理鍛煉，真正培養(yǎng)優(yōu)秀的基礎(chǔ)身體素質(zhì)。

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