在全球化浪潮和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，外國文學(xué)和外國文化研究在我國呈現(xiàn)出多元化和多維化的趨勢(shì)。英美文學(xué)作為國內(nèi)學(xué)者和教育工作者非常熟悉且廣泛關(guān)注的領(lǐng)域，近年來無論是在研究方向還是在研究方法上，也都呈現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的新動(dòng)態(tài)。其中，蘇煥莉編著的《文化研究視野中的英美文學(xué)》一書，基于比較文化的視角對(duì)英美文學(xué)中的多樣表達(dá)進(jìn)行了闡釋。

作者將研究背景設(shè)定在文化全球化的新語境之下，在第一章歸納出當(dāng)代英美文學(xué)研究中極具代表性的幾種趨勢(shì)：從社會(huì)歷史美學(xué)向接受美學(xué)和結(jié)構(gòu)美學(xué)延伸、從文本研究向視聽形象研究領(lǐng)域拓展、從男性作家作品中發(fā)掘女性主義、從荒誕載體的深層結(jié)構(gòu)把握現(xiàn)代主義。

作者為讀者厘清了文化全球化語境的概念和當(dāng)代英美文學(xué)研究的新思想、新理念。其后，作者將研究重點(diǎn)聚焦于“美國華裔文學(xué)”和“中國文化視角下的英國文學(xué)”這兩個(gè)突出體現(xiàn)文化差異的文學(xué)現(xiàn)象，通過對(duì)具有典型性的文學(xué)作品的深入剖析，不僅令讀者看到中國文化與英美文化的沖突及融合，也對(duì)不同國家、民族間的文學(xué)理解和文化認(rèn)同提出了新的見解及思路。

其中，作者用較大篇幅介紹了“美國華裔文學(xué)”。一方面通過對(duì)美國華裔文學(xué)中的西方文學(xué)傳統(tǒng)與中國傳統(tǒng)文化的完美融合，展現(xiàn)出中國文化在不同文化土壤中強(qiáng)大的生命力和良好的適應(yīng)性；另一方面通過“美國華裔文學(xué)中的身份思考”，揭示出“文化政治化”的現(xiàn)實(shí)之下，中國傳統(tǒng)思想與西方主流文化之間仍然存在著明顯的距離感。如在介紹華裔女作家湯亭亭的作品《第五和平之書》時(shí)，作者抓住作品所蘊(yùn)含的中國傳統(tǒng)文化中道家、儒家和佛教的思想，來闡釋華裔作家倡導(dǎo)和諧并試圖超越族裔界限的努力，彰顯出中國文化與美國文化之間的一種互相審視又彼此融入的張力。又如，作者從儒家思想出發(fā)重新解讀了莎士比亞的名劇《威尼斯商人》，對(duì)《呼嘯山莊》里的象征意象進(jìn)行了換位思考，這種基于中國文化視角對(duì)外國文學(xué)的重新認(rèn)識(shí)，說明了人類文化的共通性。

最后一章中，作者轉(zhuǎn)向“英美文學(xué)研究與教育的結(jié)合”這一現(xiàn)實(shí)問題，將文化之間的理解和交融，延伸到對(duì)青年人審美意識(shí)、文學(xué)修養(yǎng)以及價(jià)值觀的培育過程中。例如，通過對(duì)海明威筆下的“準(zhǔn)則英雄”獨(dú)特魅力的分析，能夠挖掘出人類不可摧毀的精神力量；黑人女作家艾麗斯·沃克的代表作《紫色》，傳達(dá)出人類無論種族和膚色都有對(duì)生活、對(duì)自由的向往等，這些都是值得加以深刻詮釋的教育素材。

綜上，該書以獨(dú)特的研究視角，展示了英美文學(xué)中的多樣表達(dá)及豐富意蘊(yùn)，對(duì)于提升教師的文化素養(yǎng)具有一定的啟示價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。

（江蘇大學(xué)京江學(xué)院吳珊）