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產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革模式下 柳州市“產(chǎn)教融合城”高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展探究

2021-05-30 10:48:04范桂佳喻媛
廣西教育·C版 2021年11期
關(guān)鍵詞:專業(yè)結(jié)構(gòu)

范桂佳 喻媛

【摘 要】本文分析柳州市專業(yè)集群化布局調(diào)整研究背景,以及柳州市“產(chǎn)教融合城”產(chǎn)業(yè)學(xué)院和職教集團(tuán)發(fā)展優(yōu)勢,基于產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革模式提出柳州市“產(chǎn)教融合城”高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展的對(duì)策與建議:職業(yè)院校錯(cuò)位發(fā)展,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),建設(shè)“城/園區(qū)—產(chǎn)業(yè)—專業(yè)”集群;立足當(dāng)?shù)馗叨酥腔郛a(chǎn)業(yè)調(diào)整辦學(xué)定位,推動(dòng)專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí);職業(yè)教育立足高端智慧產(chǎn)業(yè)需求,營造良好高端智慧就業(yè)環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革 產(chǎn)教融合城 高端智慧產(chǎn)業(yè)? 布局調(diào)整 專業(yè)結(jié)構(gòu) 專業(yè)集群化

【中圖分類號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889(2021)43-0035-05

推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是黨中央深入把握我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展大趨勢作出的戰(zhàn)略部署,也是“十三五”時(shí)期的發(fā)展主線,是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新。柳州市響應(yīng)黨中央決策,在布局產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高供給側(cè)結(jié)構(gòu)質(zhì)量和效率方面不斷創(chuàng)新,同時(shí)在職業(yè)院校與企業(yè)間開展產(chǎn)教融合高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展方面也做了對(duì)應(yīng)布局調(diào)整。本文就柳州市“產(chǎn)教融合城”高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展進(jìn)行探索。

一、柳州市專業(yè)集群化布局調(diào)整研究背景

(一)中國人工智能市場規(guī)模超千億元,廣西高職謀求特色發(fā)展的意識(shí)增強(qiáng)

據(jù)微軟&安永、清科數(shù)據(jù)測算,2020年我國新一代人工智能市場規(guī)模達(dá)700億元,人工智能企業(yè)加快落地應(yīng)用探索,基礎(chǔ)層、技術(shù)層企業(yè)開始向應(yīng)用層下游滲透,人工智能產(chǎn)業(yè)化前景向好,2022年中國人工智能市場規(guī)模將超過千億元(見圖1、圖2)。廣西高職院校積極開設(shè)“人無我有”專業(yè),在專業(yè)布局上謀求特色化、差異化。2016—2020年增設(shè)專業(yè)中,80%專業(yè)增設(shè)前控制布點(diǎn)數(shù)少于10個(gè),17%專業(yè)填補(bǔ)布點(diǎn)空白。廣西高職新設(shè)專業(yè)如導(dǎo)航工程、船舶電子電氣工程、電子封裝技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、道路橋梁與渡河工程、茶學(xué)、粉體材料科學(xué)與工程、城市管理、中藥制藥等,與廣西區(qū)域人工智能發(fā)展需求結(jié)合緊密,廣西高職面向服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和應(yīng)用情景,正謀求提供更全面綜合智能化謀求特色發(fā)展的解決方案。

(二)區(qū)內(nèi)高職欠缺布局新興專業(yè)、跨學(xué)科專業(yè)

《普通高等學(xué)校??茖I(yè)目錄(2021年)》中共有89個(gè)二級(jí)專業(yè)類、744種專業(yè),廣西高職已開設(shè)87個(gè)專業(yè)類、283種專業(yè),專業(yè)類覆蓋率達(dá)到95%,專業(yè)覆蓋率達(dá)到56%。未覆蓋專業(yè)包括4類:一是如宗教等社會(huì)需求小的冷門專業(yè);二是如核工程類廣西高職開設(shè)能力不足的專業(yè);三是部分和廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求不匹配專業(yè);四是如海洋資源與環(huán)境、納米材料與技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、智能電網(wǎng)信息工程、醫(yī)學(xué)信息工程等與新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),這類專業(yè)通常需要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)新需求的專門性、復(fù)合型人才,特別是第四類專業(yè)布點(diǎn)偏少,造成這方面高層次人才供給側(cè)不足,影響廣西新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。廣西高職院校應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)科和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,順應(yīng)需求布局新興專業(yè)、跨學(xué)科專業(yè)。

(三)區(qū)內(nèi)仍存在盲目開設(shè)、迎合熱門等不合理現(xiàn)象

調(diào)查發(fā)現(xiàn),2016—2020年廣西各高職院校在短時(shí)間內(nèi)大量增設(shè)如物聯(lián)網(wǎng)工程、金融工程等專業(yè),造成人才供給側(cè)短期內(nèi)過于集中,而廣西產(chǎn)業(yè)需求側(cè)容量有限,就業(yè)前景不容樂觀,人才培養(yǎng)質(zhì)量更堪憂。在財(cái)政投入不足情況下,部分高職辦學(xué)策略定位在增設(shè)與三產(chǎn)相關(guān)、辦學(xué)成本低、收費(fèi)較高的經(jīng)管、工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)類等熱門專業(yè)來維持運(yùn)行成本,未體現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)勢特色所在。不合理增設(shè)專業(yè)的后果很快顯現(xiàn),某些專業(yè)被停招甚至撤銷。

(四)廣西中高職生源質(zhì)量下降,面臨高校擴(kuò)招與高考生源萎縮矛盾

根據(jù)教育評(píng)估機(jī)構(gòu)麥可思調(diào)查數(shù)據(jù),高等教育市場待洗牌,一本院校面臨生源質(zhì)量競爭,二本、三本院校和高職院校面臨更嚴(yán)酷的生源數(shù)量競爭。隨著高等教育擴(kuò)大招生規(guī)模,各高職均面臨生源和高考生源萎縮與高等教育規(guī)模擴(kuò)大之間的矛盾,招生市場逐漸由“賣方市場”變?yōu)椤百I方市場”。

(五)柳州市專業(yè)集群化布局調(diào)整過程中存在的問題與瓶頸

柳州市專業(yè)集群化布局調(diào)整過程中存在不少的問題與瓶頸。第一,柳州市職業(yè)院校布局長期存在一校多牌、縣職校薄弱、散小校較多、職教資源布局結(jié)構(gòu)缺乏科學(xué)規(guī)劃、集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢淡薄、職教辦學(xué)吸引力不強(qiáng)等問題。第二,職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)與柳州市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)匹配度不高,產(chǎn)業(yè)定位及專業(yè)群設(shè)置未建立產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)系、專業(yè)群間的邏輯關(guān)系。第三,國內(nèi)職業(yè)院校未建立專業(yè)退出機(jī)制。由于專業(yè)退出機(jī)制涉及教務(wù)、人事、招就、資產(chǎn)等多方利益,加上部分高校將院系辦學(xué)規(guī)模與撥款等事項(xiàng)掛鉤,再加上專業(yè)退出涉及教師安置人員分流問題,高校很少主動(dòng)撤銷專業(yè)。

二、柳州市“產(chǎn)教融合城”產(chǎn)業(yè)學(xué)院和職教集團(tuán)發(fā)展優(yōu)勢

(一)做好頂層設(shè)計(jì),建立“產(chǎn)—教—城”融合區(qū)

頂層設(shè)計(jì)分階段建成3個(gè)“產(chǎn)—教—城”融合區(qū)并擴(kuò)展到全城,實(shí)現(xiàn)柳州市職業(yè)教育從規(guī)模到質(zhì)量的變革。2008年在柳東新區(qū)同步規(guī)劃建設(shè)汽車產(chǎn)業(yè)園與柳州職業(yè)教育園,分階段建設(shè)“產(chǎn)—教—城”融合發(fā)展的柳東新區(qū)、河西工業(yè)區(qū)和北部生態(tài)新區(qū),緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和崗位需求開展人才培養(yǎng),不斷提升技術(shù)技能人才質(zhì)量,同時(shí)將“產(chǎn)城互融、資源共享,園校互融、校企共建”的成功經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展到全城建設(shè)產(chǎn)教融合型城市中。政府相繼出臺(tái)《關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)的決定》《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育實(shí)施意見》《柳州市深化產(chǎn)教融合實(shí)施方案》《柳州市職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作實(shí)施方案》《柳州市職業(yè)教育專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃(2015—2020)》《柳州市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整和專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案》等政策文件,累計(jì)投入上百億元資金,為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供保障。

(二)深化高端智慧產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展,形成協(xié)同育人平臺(tái)

截至2021年,“政校企聯(lián)盟”堅(jiān)持協(xié)同發(fā)展理念,在行業(yè)參與下成立“廣西汽車產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”等十大職教集團(tuán)、柳州現(xiàn)代學(xué)徒中心[廣西(柳州)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地]等12個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒中心、柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院及16個(gè)千萬元設(shè)備值實(shí)訓(xùn)基地、17個(gè)技術(shù)應(yīng)用及推廣中心和22個(gè)“大師工作室”,進(jìn)行全方位共建、共育、共管、共享“政行企?!眳f(xié)同育人機(jī)制,深化和推動(dòng)柳州市產(chǎn)教融合、校企合作。具體見表1、表2。

(三)遵循產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群分布規(guī)律,梳理高端智慧產(chǎn)業(yè)和專業(yè)群邏輯關(guān)系

站在高端智慧產(chǎn)教融合視角,將產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略需求融入院校專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)優(yōu)化,高職教育與高端智慧產(chǎn)業(yè)分屬技術(shù)技能人才的供給端和需求端,全要素的融合應(yīng)圍繞培養(yǎng)和再造高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才展開。進(jìn)入新時(shí)代,我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的轉(zhuǎn)型攻關(guān)期,以新能源、新醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)、智能制造等為代表的新產(chǎn)業(yè)不斷壯大。柳州市高職教育堅(jiān)持開門辦學(xué),把握高端智慧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向和需求,不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局,面向產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障,實(shí)現(xiàn)與產(chǎn)業(yè)同頻共振。具體見圖3。

國家級(jí)高水平專業(yè):工程機(jī)械、機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)群。

國家行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè):數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)。

發(fā)展型專業(yè):健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、智慧旅游技術(shù)應(yīng)用、裝配式建筑工程技術(shù)、無人機(jī)測繪技術(shù)、城市軌道交通車輛制造與維護(hù)。

國家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地:智能裝備技術(shù)(柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、高速鐵路列車運(yùn)行自動(dòng)化控制(柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。

國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)(柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用(柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。

形成以為高端智慧專業(yè)群為核心、緊密對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)布局。

三、柳州市“產(chǎn)教融合城”高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展的對(duì)策與建議

(一)職業(yè)院校錯(cuò)位發(fā)展,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),建設(shè)“城/園區(qū)—產(chǎn)業(yè)—專業(yè)”集群

2017—2020年,柳州市職業(yè)教育對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈,不斷調(diào)整優(yōu)化形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)相匹配的專業(yè)結(jié)構(gòu)。截至2021年2月,已建成中高職一體的17個(gè)“產(chǎn)業(yè)—專業(yè)”集群,開辦涵蓋財(cái)經(jīng)商貿(mào)、加工制造、信息技術(shù)、交通運(yùn)輸、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)、教育、土木水利、醫(yī)藥衛(wèi)生、公共管理服務(wù)、輕紡食品、生活服務(wù)等12類220個(gè)專業(yè)招生,其中國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)27個(gè),自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)/特色/示范專業(yè)66個(gè)。同時(shí)按照“統(tǒng)、強(qiáng)、補(bǔ)、建、退”鏈的專業(yè)優(yōu)化思路,對(duì)全市專業(yè)進(jìn)行“統(tǒng)鏈”,圍繞優(yōu)勢專業(yè)“強(qiáng)鏈”,缺失專業(yè)“補(bǔ)鏈”,戰(zhàn)略性新興專業(yè)進(jìn)行“建鏈”,對(duì)不適應(yīng)發(fā)展需求的文秘、鉗工、模具制造、園林技術(shù)、中華茶藝、市場營銷、焊接技術(shù)等40個(gè)專業(yè)“退鏈”,實(shí)現(xiàn)退出專業(yè)占原專業(yè)總數(shù)的1/4的目標(biāo);優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),增設(shè)工業(yè)機(jī)器人、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、無人機(jī)操控與維修、船舶駕駛、休閑體育服務(wù)與管理、幼兒保育、康復(fù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、電梯安裝與維修保養(yǎng)等54個(gè)緊貼市場、產(chǎn)業(yè)和職業(yè)崗位的專業(yè),超額兌現(xiàn)45個(gè)此類專業(yè)的任務(wù)數(shù)。建成60個(gè)產(chǎn)教深度融合、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地,適應(yīng)柳州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。具體見表3、表4。

(二)立足當(dāng)?shù)馗叨酥腔郛a(chǎn)業(yè)調(diào)整辦學(xué)定位,推動(dòng)專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

實(shí)施布局調(diào)整和專業(yè)優(yōu)化期間,建立緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,重點(diǎn)建設(shè)一批具有較好辦學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)和專業(yè)群。圍繞柳州市構(gòu)建“5+5”產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,做強(qiáng)汽車、機(jī)械、信息、鐵道交通等主干專業(yè)集群,改造提升鋼鐵、日化、化工、食品加工等傳統(tǒng)專業(yè)集群,拓展互聯(lián)網(wǎng)金融、民俗運(yùn)營、健康養(yǎng)老、觀光農(nóng)業(yè)、生物制藥等新興產(chǎn)業(yè),柳州市3所高職均開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、新能源汽車技術(shù)專業(yè),柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院均開設(shè)有數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè),柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和柳州城市職業(yè)學(xué)院均開設(shè)視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè),在社區(qū)康復(fù)、老年服務(wù)與管理專業(yè)布局上尚屬空白。對(duì)照“產(chǎn)—教—城”融合目標(biāo),柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)布局工程機(jī)械、機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)群國家級(jí)高水平專業(yè),大力發(fā)展智能控制技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用國家行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,專業(yè)布局調(diào)整撤銷建筑智能化工程技術(shù);柳州城市職業(yè)學(xué)院側(cè)重發(fā)展工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、建筑消防技術(shù)、電梯工程技術(shù)等社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的高端智慧專業(yè)集群;柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)等產(chǎn)教深度融合辦學(xué)特色鮮明的國家行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,形成適應(yīng)柳州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、布局合理、優(yōu)勢互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展、特色鮮明的“大職教”格局。具體見表5。

(三)職業(yè)教育立足高端智慧產(chǎn)業(yè)需求,營造良好高端智慧就業(yè)環(huán)境

圍繞2021年全國職業(yè)教育大會(huì)精神,貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》做大做強(qiáng)職業(yè)教育的總體要求,推進(jìn)中國—東盟信息港、中國—東盟智能制造產(chǎn)業(yè)園等園區(qū)建設(shè),開展人工智能在各領(lǐng)域的科技研發(fā)和應(yīng)用示范,推動(dòng)建設(shè)一批人工智能相關(guān)的眾創(chuàng)空間、孵化器、企業(yè)技術(shù)中心等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。引進(jìn)和扶持科技創(chuàng)新企業(yè),推動(dòng)計(jì)算機(jī)視覺、生物特征識(shí)別、人機(jī)交互等技術(shù)集成創(chuàng)新應(yīng)用,培育智能工業(yè)機(jī)器人、智能網(wǎng)聯(lián)汽車和智能家居等產(chǎn)業(yè)。設(shè)立人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心,鼓勵(lì)建立人工智能企業(yè)與用戶合作的“產(chǎn)學(xué)研用”聯(lián)盟,加大人才培養(yǎng)力度。創(chuàng)造優(yōu)越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,制定人工智能研發(fā)創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠政策和獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助政策,引導(dǎo)人工智能企業(yè)加大研發(fā)投入,鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)增加對(duì)人工智能領(lǐng)域內(nèi)企業(yè)的扶持,強(qiáng)化人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策支持。超過60%的職業(yè)院校畢業(yè)生留在本地高端智慧產(chǎn)業(yè)工作,每年開展社會(huì)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)不斷攀升,2019年達(dá) 290987人次,3個(gè)園區(qū)年產(chǎn)值超過2000多億元。學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和用人單位滿意度不斷提高,2017年至2020年,高職院校初次就業(yè)率均不低于85%,初次就業(yè)起薪平均為3658元,其中1所高職2020年畢業(yè)生平均月薪達(dá)4980.47元。到2020年各職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)280人,與2019年273人相比,增長2.56%。2021年柳州市被確定為全國首批廣西唯一的“國家產(chǎn)教融合型試點(diǎn)城市”,建成國家示范性高職院校和“雙高”建設(shè)單位1所(柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、國家改革發(fā)展示范中職學(xué)校6所(柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校、柳州市交通學(xué)校、廣西商業(yè)學(xué)校、廣西機(jī)電技師學(xué)院、廣西柳州畜牧獸醫(yī)學(xué)校),1所院校獲全國職業(yè)院校教學(xué)管理和學(xué)生管理50強(qiáng)稱號(hào)(柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、1所院校獲“國際影響力五十強(qiáng)”稱號(hào)(柳州城市職業(yè)學(xué)院),國家、自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)和示范專業(yè)50余個(gè)。

總之,為適應(yīng)供給側(cè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性改革,柳州市通過創(chuàng)建產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市,立足本地高端智慧產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,調(diào)整辦學(xué)定位、推動(dòng)學(xué)科專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),營造了良好的就業(yè)氛圍,探索性解決了職業(yè)院校在錯(cuò)位發(fā)展、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、“城/園區(qū)—產(chǎn)業(yè)—專業(yè)”集群建設(shè)過程中遇到的一些瓶頸與困惑,在職業(yè)院校高端智慧專業(yè)集群化布局調(diào)整方面取得一些成績和經(jīng)驗(yàn)。

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注:柳州市職業(yè)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度上半年立項(xiàng)課題“柳州市校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院的模式和路徑探析”(2021ZJ-A06)

【作者簡介】范桂佳(1983— ),女,廣西柳州人,柳州市教學(xué)設(shè)備供應(yīng)站副站長,研究生學(xué)歷,講師,研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育、教學(xué)管理;喻 媛(1980— ),女,湖南長沙人,工程碩士,柳州市交通學(xué)校物流高級(jí)講師,研究方向?yàn)閲H物流、跨境電商、港口物流。

(責(zé)編 黎 原)

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