許哲煊

還記得我初次畫彩鉛畫，整整埋頭畫了四天。那次畫的參照物是一張高清的鸚鵡照片，我需要把鸚鵡畫得像這張照片里的一樣。畫這樣的彩鉛畫，需要花費(fèi)許多心思，因?yàn)樯市枰粚訉拥寞B加，只有每一分每一毫都照著照片上的色調(diào)來，方能畫得逼真。由于太費(fèi)神和費(fèi)時(shí)間，所以這對(duì)于我來說是樁大工程。

于是我調(diào)動(dòng)起了十二分的細(xì)致和耐心。然而初涂幾筆，便感到有幾分異樣。我問畫室里的助教師兄：“我這筆怎么涂不深呢？”師兄接過我的彩鉛涂了幾筆說：“用點(diǎn)勁兒就深了?！蔽倚乓詾檎?，繼續(xù)埋頭畫畫。然而當(dāng)色彩一層層疊加上去后，很快，在該涂深的地方，色塊變得油滑滑的，再也添不上色了。我請(qǐng)教助教師兄，師兄見了，也頗感奇怪。我問是不是筆不好？師兄和一旁的幾位助教討論了一番，卻也未得出結(jié)論，只說先繼續(xù)畫吧，又叮囑我須畫得更用力些，便轉(zhuǎn)身忙別的去了。

聽得師兄和其他助教們這么一說，我便覺得應(yīng)該是我自己的問題，也不敢三番五次地勞煩他們。于是我埋頭畫了四天，每天從早畫到晚。我感覺自己不像在畫畫，而像是在織一襲錦袍，一針一眼，都經(jīng)過了眼睛的仔細(xì)辨識(shí)和腦子的縝密推敲。這個(gè)過程雖枯燥，卻也按捺著隱隱的期待。

到了第四天，“鸚鵡”已然成型，卻沒有像其他同學(xué)的作品一樣可以“立”起來，畫中的色塊很油，在電燈的光線下，竟能看到明晃晃的反光。因此這幅作品也宣告失敗。我決定再去“搬救兵”。

助教前輩們重新圍過來，這回他們給了我準(zhǔn)確的答案?！笆枪P的問題。”湊得近的師兄遺憾地告訴我，之前是誤判，這畫也只能重畫一張了。

灰心是有的，難受也是真的。這時(shí)耳邊響起了同窗們“大功告成”的歡呼聲，再看他們的畫板上已完成的一幅幅精美的畫作，全都靈動(dòng)而逼真，我心中的羨慕又多生幾分，難過也緊跟著更深幾重。不過我也并沒有那般脆弱，師兄說再畫一幅，那便再畫一幅。課后我換了一套新彩鉛，在新的白紙上重新開始畫了起來。

因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，所以這一次我畫得更加得心應(yīng)手;也因?yàn)槭∵^一次，所以這回我畫得更加細(xì)致、用心，更加胸有成竹。這次的一筆一畫，融入了五彩的光影，絢爛與柔和，斑駁與深邃，各色各樣亦真亦幻的色調(diào)在我的筆下，一寸寸地誕生。在勾勒的間隙，我會(huì)想起上一次失敗的經(jīng)歷，也便淡然勸慰自己，成果雖未能取得，然而技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)的確長(zhǎng)了許多分，而這才是來畫室一趟，所必須要收獲的東西。

畫作已近收尾，早已引來許多人的圍觀。湊近畫作了看，能看到各色的筆觸有序地交織在一處;離遠(yuǎn)了看，畫中的鸚鵡已如照片一般真實(shí)。這幅畫獲得了前輩們的夸贊，我心中也生起努力終得回報(bào)的喜悅。

在簽署名之前，我向一位助教師姐請(qǐng)教，問她是否還需要做最后的修改。師姐當(dāng)時(shí)正忙，便說：“你可以先放著，等我回頭看看，應(yīng)該也差不多了?！蔽矣袔追譃殡y，因?yàn)榻酉聛砦矣惺滦枰?qǐng)假，故而有幾日不能來畫室。師姐便道：“那你先去吧，畫先放這里，我有空后幫你看看，等你回來后再帶回去?！蔽乙矐?yīng)允了。

于是又過了幾日。然而等我回到畫室時(shí)，那幅畫卻已不見蹤影。助教師姐面有愧色，拉著一眾助教幫忙尋找，終是無果。

“許是看畫得太好，被別人偷走了，真是抱歉?！睂W(xué)姐滿含歉意地說。

我嘴里應(yīng)著無妨，然而回到座位后，卻禁不住地難過。周圍的人在談笑，我埋頭畫畫，眼淚卻撲簌簌地掉。

那年我剛初中畢業(yè)，中考偏偏考出了初中三年最差的成績(jī)。原本便有個(gè)傷心的根底在了，而我花費(fèi)了這么多心思的畫作卻一再生波瀾，更讓我差點(diǎn)感到崩潰。說到底，我是在難過這許多的努力與付出，走到最后卻終究結(jié)不出一個(gè)理想的果。成績(jī)亦然，繪畫亦然。

而在那之后，我又走過了許多征途，穿過書齋，踏過市井，游覽過大小的山川，心中又多存了些許的書墨，方知世事無常，結(jié)果難料。這世上能造就一場(chǎng)功成名就的，許是天分，許是機(jī)緣，許是氣運(yùn)。然而能一直把握在手，又能大開大合帶動(dòng)命運(yùn)浮沉的，卻是“努力”二字。眾人常念及曾國(guó)藩的“莫問收獲，但問耕耘”之言，便是這個(gè)道理。

然而許多時(shí)候的摸索卻未能見其果，“努力”就會(huì)如暗黑的隧道，一眼望不到頭，再經(jīng)歷一次次希望的落空，縱使再怎么“莫問收獲”，常人也難免犯愁，以至悵然而嘆。但我卻要說，這個(gè)果究竟是什么果，它結(jié)于何時(shí)，又結(jié)于何處，又有誰能真正算得到呢？而果結(jié)不結(jié)實(shí)、香不香甜，又是憑借什么來衡量的呢？古時(shí)文人瀟灑如李白，他亦有“功成拂衣去”的理想，有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信與壯志。然而觀其一生，功成名就的希冀一次次落空;但一生終了，書于青史上的，卻是“詩仙”二字。你說李白求的是什么果？所得又是什么果？

在之后的路途中，我又遇到了許多“失落的畫”。在大學(xué)里，我參加了許多場(chǎng)比賽，然獲獎(jiǎng)次數(shù)卻寥寥無幾。在那一個(gè)個(gè)傾力而為卻又落敗而歸的夜晚，我凝望漫天星斗，倍感人類的渺小與落寞。但我還是想選擇努力，我認(rèn)為，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。在大三時(shí)，我參加了一場(chǎng)面試，當(dāng)時(shí)因故未能做多少準(zhǔn)備的我，在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)卻得到考官們一致的夸贊?？脊賯凅@訝于我尚未參加過實(shí)習(xí)就有這樣的發(fā)揮，說我基本功非常扎實(shí)。那時(shí)我意識(shí)到，從前的失敗正如那些“失落的畫”一樣，只是讓我失去一個(gè)暫時(shí)的結(jié)果。而正是過去那些看不見結(jié)果的努力，鑄就了我現(xiàn)在擁有的能力。

后來我也學(xué)習(xí)書法，發(fā)現(xiàn)從前在繪畫中訓(xùn)練的觀察模仿能力、對(duì)形體的精準(zhǔn)把握能力，都可以幫助我快速把握書法學(xué)習(xí)的要領(lǐng);而在一次次精細(xì)繪畫中磨礪出的耐心和細(xì)心，更是成為伴隨我一生的品質(zhì)。這個(gè)時(shí)候，我早已不再需要去計(jì)較最初的那兩幅彩鉛畫有沒有畫出一個(gè)成果。

我明白，在我們的一生中，會(huì)有許多次的角逐，許多次的追求，然而大多數(shù)的我們都不能擁有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的幸運(yùn)。但是，努力雖未必能換取理想的果實(shí)，卻也不會(huì)真的白白耗費(fèi)。努力得來的果，有的不顯見;有的需歷久才能見得;而有的，就在旁邊。更何況，努力換取的能力將伴隨我們的一生，它們會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候成為我們的臂膀，在這浮沉人生的縫隙里，匯聚成一處處星光。