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地質(zhì)災(zāi)害防治科普創(chuàng)新模式研究
——以惠州市為例*

2021-05-22 11:44:34王明旭
化工礦物與加工 2021年5期
關(guān)鍵詞:惠州市隱患科普

王明旭

(1.惠州市自然資源局 地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)站,廣東 惠州 516003;2.南昌大學(xué) 公共管理學(xué)院,江西 南昌 330029)

0 引言

地質(zhì)災(zāi)害防治,特別是地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的防治,任務(wù)艱巨,既需要開(kāi)展綜合治理,又要加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治的科普宣傳、提高人們對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治的認(rèn)識(shí)和了解。在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下,現(xiàn)代化的宣傳手段較多。針對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳,形式多種多樣,既可以是在工作過(guò)程中的行動(dòng)宣傳,也可以是針對(duì)性的宣傳引導(dǎo)。地質(zhì)災(zāi)害防治具有一定的專(zhuān)業(yè)性,如何把專(zhuān)業(yè)的地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)轉(zhuǎn)化為人們通俗易懂的宣傳內(nèi)容,需要開(kāi)展深入研究。針對(duì)宣傳對(duì)象不同,宣傳的內(nèi)容和形式需要有所差別[1],這樣才能提升公眾的認(rèn)知力。目前地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳方式主要有科普文章、科普海報(bào)、科普視頻或動(dòng)漫等,常規(guī)的科普宣傳方式效果不甚理想。為此,除了政府相關(guān)主管部門(mén)需要增加專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和人員保障地質(zhì)災(zāi)害科學(xué)研究的大力開(kāi)展外[2],還需要在地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳方式上加大創(chuàng)新力度,以提高人民群眾對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)水平。

1 地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳存在的問(wèn)題

當(dāng)前我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生較為頻繁,僅惠州地區(qū)就有156處地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn),這些地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)極易在強(qiáng)降雨作用下誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。不少地方因缺乏地質(zhì)災(zāi)害的正確應(yīng)對(duì)或預(yù)防措施,導(dǎo)致出現(xiàn)人員傷亡的情況。對(duì)于如何科學(xué)有效地開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳還需要認(rèn)真思考,當(dāng)前地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

1.1 科普宣傳方式單一

當(dāng)前各地質(zhì)災(zāi)害防治主管部門(mén)主要承擔(dān)強(qiáng)降雨期間的群測(cè)群防工作且任務(wù)重,地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳方式主要是針對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn),針對(duì)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)附近的人民群眾或工作人員發(fā)放地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)明白卡和地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)工作明白卡。沒(méi)有很好地利用新媒體宣傳手段,且缺乏相關(guān)經(jīng)費(fèi)支持,致使地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳方式單一,人民群眾接受度和認(rèn)可度不高,宣傳效果不太理想。

1.2 人民群眾參與積極性不高

針對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治,特別是地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳,群眾的關(guān)注度和參與度不高。目前的地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳方式不夠新穎,不足以激發(fā)人民群眾的積極性,這就需要相關(guān)主管人員探索新的人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式。

1.3 科普宣傳力量不足

各級(jí)自然資源主管部門(mén)作為地質(zhì)災(zāi)害防治的責(zé)任主體,是科普宣傳的主導(dǎo)力量,需要具備對(duì)科普宣傳內(nèi)容的把關(guān)能力,還要大膽探索,集中力量籌劃科普宣傳工作,以達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)前普遍存在部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人力資源不足的問(wèn)題,開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳的力量有限,致使地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳創(chuàng)新性不強(qiáng),工作飽滿(mǎn)度不夠,難以獲得滿(mǎn)意的宣傳效果。

2 問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果與分析

針對(duì)如何更好地開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳的問(wèn)題,開(kāi)展了地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳問(wèn)卷調(diào)查。

2.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)

以惠州市的地質(zhì)災(zāi)害防治為例,為了摸清人民群眾對(duì)本市地質(zhì)災(zāi)害防治工作的認(rèn)識(shí)和理解,也為進(jìn)一步了解人民群眾對(duì)本市地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳的需求,開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查。在騰訊問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)中制作了相關(guān)問(wèn)卷,將問(wèn)卷鏈接通過(guò)微信公眾號(hào)、微信朋友圈等方式廣泛發(fā)布。本次問(wèn)卷參與總?cè)藬?shù)429人,回收有效問(wèn)卷282份。

2.2 問(wèn)卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理

問(wèn)卷調(diào)查主要以惠州市的地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳為對(duì)象,參與者是對(duì)惠州地質(zhì)災(zāi)害防治工作有所了解的群眾,如問(wèn)卷中“您認(rèn)為惠州市哪個(gè)地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害防治工作做得好?”,就需要參與者對(duì)惠州市各縣區(qū)的相關(guān)工作有所了解。問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容主要有:您平時(shí)有沒(méi)有主動(dòng)關(guān)注過(guò)地質(zhì)災(zāi)害、對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防和逃生知識(shí)了解得多嗎、您參加過(guò)地質(zhì)災(zāi)害逃生演習(xí)(如滑坡逃生演練)嗎、您認(rèn)為參加逃生演練對(duì)將來(lái)可能遇到的災(zāi)害會(huì)不會(huì)起到作用、您認(rèn)為政府有沒(méi)有必要組織大家參加地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)的學(xué)習(xí)或者逃生演練、您最希望通過(guò)什么樣的方法學(xué)習(xí)地質(zhì)災(zāi)害知識(shí)、您了解哪些災(zāi)害的逃生方法、當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)該做什么、您對(duì)所在區(qū)域的地質(zhì)災(zāi)害防治工作的評(píng)價(jià)、您認(rèn)為惠州市哪個(gè)地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害防治工作做得好、您覺(jué)得惠州市地質(zhì)災(zāi)害防治管理工作需要做哪些改進(jìn)等。

針對(duì)問(wèn)卷中“您平時(shí)有沒(méi)有主動(dòng)關(guān)注過(guò)地質(zhì)災(zāi)害”,39.4%的人表示經(jīng)常關(guān)注,45.7%的人表示偶爾關(guān)注,6.4%的人表示從來(lái)不關(guān)注,8.5%的人表示要等發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害時(shí)才關(guān)注。

通過(guò)開(kāi)展集中培訓(xùn)、應(yīng)急演練、電視宣傳、媒體報(bào)道等活動(dòng),惠州市地質(zhì)災(zāi)害防治工作取得了一定成果,吸引人民群眾主動(dòng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治進(jìn)行關(guān)注和了解。正因?yàn)槿藗儗?duì)地質(zhì)災(zāi)害防治有了一定的認(rèn)識(shí),針對(duì)問(wèn)卷中“當(dāng)遇到滑坡等地質(zhì)災(zāi)害時(shí)應(yīng)該怎么做”,59.2%的人選擇了不顧一切,迅速逃離;82.6%的人選擇如有指揮,會(huì)聽(tīng)從指揮;只有8.9%的人選擇先收拾財(cái)物后再逃離;還有2.8%的人會(huì)不知所措。

針對(duì)問(wèn)卷中“您平時(shí)有沒(méi)有主動(dòng)關(guān)注過(guò)地質(zhì)災(zāi)害”,表示經(jīng)常關(guān)注的僅占39.4%,從不關(guān)注和等地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生后才關(guān)注的占14.9%;由此說(shuō)明在地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳時(shí)還需要?jiǎng)?chuàng)新方式,吸引人們的關(guān)注,使地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳工作能夠?qū)崿F(xiàn)零漏洞、全覆蓋。針對(duì)問(wèn)卷中“您認(rèn)為對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防和逃生知識(shí)了解得多嗎”,表示非常了解的僅占13.8%,一般了解的占60.6%,有24.5%的人很少了解,還有1.1%的人從不了解。

針對(duì)問(wèn)卷中“您參加過(guò)地質(zhì)災(zāi)害逃生演練嗎”,表示參加過(guò)至少1次的有45.7%,仍有54.3%的人從未參加過(guò)逃生演練。但74.8%的人認(rèn)為參加逃生演練對(duì)可能遇到的災(zāi)害一定會(huì)起到作用,21.3%的人認(rèn)為可能會(huì)起到作用(見(jiàn)圖1),說(shuō)明大家普遍認(rèn)同逃生演練的重要性。為此,有69.1%的人認(rèn)為政府有必要組織大家參加地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)的學(xué)習(xí)或者逃生演練,29.1%的調(diào)查者認(rèn)為有一些必要。

圖1 參加逃生演練對(duì)將來(lái)可能遇到的災(zāi)害是否會(huì)起到作用的調(diào)查結(jié)果

有了對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)了解的需求,那么該通過(guò)怎樣的方式了解這些地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)呢?針對(duì)問(wèn)卷中的“您最希望通過(guò)什么樣的方法學(xué)習(xí)地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)”,20.9%的人選擇微信文章介紹,19.5%的人選擇專(zhuān)門(mén)視頻講解,13.8%的人選擇現(xiàn)場(chǎng)宣講,32.6%的人選擇參加地質(zhì)災(zāi)害防治演習(xí),13.2%的人選擇電視或互聯(lián)網(wǎng)宣傳(見(jiàn)圖2)。對(duì)于惠州市的地質(zhì)災(zāi)害防治工作,83.2%的人認(rèn)為需要加大科普宣傳力度,44.3%的人認(rèn)為需要開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治的深度研究,34.3%的人認(rèn)為需要加大財(cái)政資金投入,另有5.4%的人認(rèn)為還有其他方面需要改進(jìn)。

圖2 不同地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳方式的認(rèn)可度調(diào)查結(jié)果

3 地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳“六個(gè)相結(jié)合”創(chuàng)新模式構(gòu)建

為了更好地開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳,惠州市實(shí)施了一系列舉措,不斷創(chuàng)新優(yōu)化,構(gòu)建了“六個(gè)相結(jié)合”的創(chuàng)新模式,全力助推地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳水平的提升。

3.1 月度培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合

過(guò)去在開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳工作時(shí),更多是將各級(jí)地質(zhì)災(zāi)害防治主管人員集中起來(lái)開(kāi)展短期培訓(xùn),這種方式能夠有效覆蓋行政管理人員,但無(wú)法覆蓋地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)附近的居民,且每年的集中培訓(xùn)難以及時(shí)有效地適應(yīng)不斷變化的地質(zhì)災(zāi)害防治工作需要。為此,通過(guò)開(kāi)展月度培訓(xùn),每月邀請(qǐng)從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作的講師,在地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)講解理論知識(shí),并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生動(dòng)闡釋識(shí)別、預(yù)防、避險(xiǎn)等知識(shí)。同時(shí)可通過(guò)騰訊會(huì)議、QQ語(yǔ)音電話(huà)、小鵝通直播等在線培訓(xùn)方式,方便想了解地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)的人民群眾參與,打破了地域限制和培訓(xùn)人員輻射面的限制。培訓(xùn)不僅要面向地質(zhì)災(zāi)害防治管理人員,更是要面向人民群眾,特別是地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)所涉區(qū)域的人民群眾。采取月度培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,可有效提高地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)的科普宣傳頻次、擴(kuò)大受眾面。

3.2 線下宣傳與線上宣傳相結(jié)合

地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳,過(guò)去常采用發(fā)放宣傳單或宣傳海報(bào)的方式讓人民群眾了解地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)。常在“土地宣傳日”“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”等特殊時(shí)間,通過(guò)走村串戶(hù)或在人員密集區(qū)擺攤設(shè)點(diǎn)發(fā)放地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳手冊(cè)和海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)講解地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)并解答公眾咨詢(xún)的問(wèn)題。這種方式受眾面較小,難以有效覆蓋有了解需求的人民群眾。為此,可以開(kāi)通微信公眾號(hào),以線上發(fā)送地質(zhì)災(zāi)害防治科普文章、科普視頻、科普動(dòng)漫、科普語(yǔ)音及開(kāi)展科普活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,以擴(kuò)大受眾面,滿(mǎn)足不同群眾的需求。

3.3 例行工作與深度研究相結(jié)合

日常的地質(zhì)災(zāi)害防治工作,也是一種地質(zhì)災(zāi)害防治的科普宣傳,如在地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)檢查工作的過(guò)程中,既要開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)專(zhuān)業(yè)監(jiān)測(cè),以實(shí)時(shí)掌握地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)狀況,也可向當(dāng)?shù)厝罕娦麄鞯刭|(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)。每年各縣區(qū)組織技術(shù)支撐單位的巡查、排查,與所涉地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)人民群眾的交流溝通,也是對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)的宣傳。同時(shí)開(kāi)展一系列主題活動(dòng),提高公眾對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳的參與力度,如開(kāi)展“我所了解的地環(huán)人”征文大賽、“腳步丈量大地”app計(jì)步比賽、“地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳問(wèn)卷調(diào)查”等活動(dòng),這些活動(dòng)能夠有效提高社會(huì)關(guān)注度?;葜菔谐碎_(kāi)展日常的地質(zhì)災(zāi)害防治工作以外,還對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治工作進(jìn)行了深度研究:印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展惠州市第一屆地質(zhì)災(zāi)害防治管理公益課題研究大賽的通知》,圍繞《地質(zhì)災(zāi)害防治管理工作考評(píng)方式研究》《地質(zhì)災(zāi)害防治管理人才培養(yǎng)模式研究》《地質(zhì)災(zāi)害群測(cè)群防模式優(yōu)化研究》《地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)業(yè)務(wù)清單庫(kù)研究》《地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)在線監(jiān)測(cè)手段應(yīng)用研究》《山坡建房防止滑坡崩塌有效簡(jiǎn)易處理方式研究》《地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳方式創(chuàng)新研究》《提升群測(cè)群防工作科技含量的應(yīng)用研究》《國(guó)土空間規(guī)劃地質(zhì)環(huán)境影響與評(píng)價(jià)研究》《地質(zhì)災(zāi)害普適性監(jiān)測(cè)適宜性研究》《地質(zhì)災(zāi)害成災(zāi)模式研究》等公益課題開(kāi)展了相關(guān)研究。既要開(kāi)展科普宣傳研究,也要開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治研究,為地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳尋找更好的著力點(diǎn)。

3.4 調(diào)研座談與入戶(hù)走訪相結(jié)合

每個(gè)地方的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)類(lèi)型不一樣,潛在威脅程度也不一樣,地質(zhì)災(zāi)害防治力量也不同。如何更好地開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳,工作人員對(duì)此的理解和認(rèn)識(shí)也不盡相同,而且不同的地情也需要采取不同的宣傳方式。為此,通過(guò)到下級(jí)單位開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳工作調(diào)研,召開(kāi)座談會(huì),聽(tīng)取相關(guān)意見(jiàn),結(jié)合本級(jí)地質(zhì)災(zāi)害防治主管部門(mén)資源優(yōu)勢(shì)和下級(jí)地質(zhì)災(zāi)害防治主管部門(mén)現(xiàn)有條件,合力將地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳工作做好。另外,不同群眾受教育程度、理解能力、喜好不同,其對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳方式的接受程度和認(rèn)可程度也不一樣,這就需要深入到地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)附近的群眾中去,通過(guò)入戶(hù)走訪的方式,了解他們的需求,結(jié)合他們樂(lè)于接受的方式開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳,達(dá)到精準(zhǔn)服務(wù),有效施策。

3.5 系統(tǒng)內(nèi)力量與系統(tǒng)外力量相結(jié)合

地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳,需要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,不斷加大探索力度,不斷提升地質(zhì)災(zāi)害防治工作水平,特別是要加大地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳力度。結(jié)合惠州市地質(zhì)災(zāi)害防治工作實(shí)際,在開(kāi)展相關(guān)工作探索的同時(shí),通過(guò)查閱全國(guó)各地地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳工作的方式方法和大量學(xué)術(shù)文獻(xiàn),助推本地地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳工作的創(chuàng)新。當(dāng)前地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳力量主要來(lái)自自然資源系統(tǒng)內(nèi),此項(xiàng)工作涉及面廣、工作量大、創(chuàng)新要求高,系統(tǒng)內(nèi)力量十分有限,需要集合系統(tǒng)外的力量共同推進(jìn)[3]:一是依靠駐當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)隊(duì)和相關(guān)地質(zhì)部門(mén),他們擁有豐富的地質(zhì)災(zāi)害防治工作經(jīng)驗(yàn),可以邀請(qǐng)他們開(kāi)設(shè)科普課堂,將科普課堂帶入校園;二是依靠相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害防治專(zhuān)業(yè)監(jiān)測(cè)單位,經(jīng)過(guò)多次磋商,惠州市現(xiàn)有4家專(zhuān)業(yè)監(jiān)測(cè)單位分別選擇1處地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)免費(fèi)安裝專(zhuān)業(yè)監(jiān)測(cè)設(shè)備,并協(xié)助當(dāng)?shù)亻_(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳;三是依靠科研院所,他們擁有科研攻關(guān)能力,能夠提高科普宣傳的技術(shù)層次;四是依靠當(dāng)?shù)孛襟w,媒體平臺(tái)傳播范圍廣、影響大,具備有效運(yùn)用新媒體手段開(kāi)展科普宣傳工作的實(shí)力。

3.6 兵棋推演與實(shí)踐探索相結(jié)合

地質(zhì)災(zāi)害防治工作除了專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)要求高之外,也需要具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在工作實(shí)踐中,要在問(wèn)題的解決過(guò)程中鍛煉技術(shù)力量。地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳,就是要結(jié)合實(shí)際,通過(guò)分析宣傳效果,不斷調(diào)整優(yōu)化科普宣傳的方式方法。同時(shí),地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳要聚合集體力量,借助“兵棋推演”模式,建立專(zhuān)家智慧庫(kù),針對(duì)具體的科普宣傳工作,發(fā)揮頭腦風(fēng)暴作用,以宣傳效果為目標(biāo)導(dǎo)向,解決“兵棋推演”過(guò)程中遇到的問(wèn)題,最后形成集合眾人智慧的成熟的科普宣傳方案。并且要做好相關(guān)評(píng)估工作,為后續(xù)的地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳工作打好基礎(chǔ)。

4 結(jié)語(yǔ)

地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳需要不斷加大創(chuàng)新力度,采用多種形式,尤其是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展科普宣傳。本文構(gòu)建的“六個(gè)相結(jié)合”的地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳創(chuàng)新模式,可以提升地質(zhì)災(zāi)害防治科普宣傳效果,提高人民群眾的地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)水平。

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