逯 萬(wàn) 輝

(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院，北京 100732)

一、研究背景與意義

2016年5月17日，習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的重要講話中，首次明確提出了“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)”的重大論斷和戰(zhàn)略任務(wù)[1]，深刻闡明了加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系的基本原則，為新時(shí)代我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展指明了前進(jìn)方向，也為我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者開展科研活動(dòng)提供了根本遵循。學(xué)科體系是加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本依托。在加快構(gòu)建學(xué)科體系過(guò)程中，我們要強(qiáng)化全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性、儲(chǔ)備性、基礎(chǔ)性研究，堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)和需求導(dǎo)向，這也是三大體系建設(shè)的基礎(chǔ)工程[2]。開展學(xué)科體系建設(shè)與研究工作，需要我們對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)與演進(jìn)方向、學(xué)科研究前沿與熱點(diǎn)問(wèn)題等具有較強(qiáng)的理解力與洞察力。但是，我們處于信息爆炸時(shí)代，科技創(chuàng)新演變與知識(shí)交叉融合加速發(fā)展，科學(xué)研究與技術(shù)研發(fā)環(huán)境愈加復(fù)雜，學(xué)術(shù)成果數(shù)量的增長(zhǎng)速度顯著提升，科研工作者在科研活動(dòng)過(guò)程中面臨的問(wèn)題和對(duì)象也更加復(fù)雜多樣，與此同時(shí)，學(xué)術(shù)研究范式也在發(fā)生著劇烈轉(zhuǎn)變，以密集型數(shù)據(jù)計(jì)算為基礎(chǔ)的第四范式的興起，不僅為科學(xué)研究活動(dòng)提供了新的方法和工具，同時(shí)也促使科研人員的知識(shí)創(chuàng)新方式在廣度和深度上都發(fā)生著質(zhì)的變化，基于知識(shí)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展過(guò)程越來(lái)越依賴于對(duì)已有學(xué)術(shù)成果的挖掘與拓展[3-4]。

從理論層面上來(lái)看，領(lǐng)域研究熱點(diǎn)與研究前沿識(shí)別一直都是科學(xué)學(xué)與圖書情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的研究重點(diǎn)之一，對(duì)其進(jìn)行信息分析和挖掘，有助于科研人員對(duì)其所在學(xué)科領(lǐng)域形成較為全面的認(rèn)識(shí)。但是當(dāng)前在研究前沿識(shí)別方面的相關(guān)研究多集中于自然科學(xué)領(lǐng)域，社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究前沿是否存在，其表現(xiàn)形式與表現(xiàn)特征與自然科學(xué)領(lǐng)域的研究前沿有何差別，是當(dāng)前迫切需要解決和回答的問(wèn)題。開展人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域研究前沿的相關(guān)研究，可以進(jìn)一步豐富研究前沿的形式與內(nèi)涵，拓展情報(bào)研究方法的應(yīng)用邊界與范圍，并進(jìn)一步豐富和完善研究前沿識(shí)別方法。從應(yīng)用層面來(lái)說(shuō)，人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與研究前沿主題的識(shí)別與發(fā)現(xiàn)，是學(xué)者們了解科學(xué)研究發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握學(xué)科研究方向必不可少的環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)人文社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展、加快構(gòu)建人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系與話語(yǔ)體系的重要步驟。通常，研究熱點(diǎn)或研究前沿本質(zhì)上是指科研共同體高度關(guān)注并積極開展研究的領(lǐng)域，在一定程度上代表了學(xué)科的研究重點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展方向，對(duì)于研究熱點(diǎn)和研究前沿的識(shí)別是科研活動(dòng)中探明知識(shí)基礎(chǔ)、梳理知識(shí)發(fā)展脈絡(luò)與發(fā)掘前沿趨勢(shì)的必要手段，不僅可以為科研工作者開展學(xué)術(shù)研究提供基礎(chǔ)支撐，也可以為科研管理部門和政府決策部門制定科技政策提供參考依據(jù)。

二、相關(guān)研究梳理

1.研究熱點(diǎn)與研究前沿的概念辨析

美國(guó)學(xué)者Price在1965年提出了研究前沿的概念。他認(rèn)為研究前沿是用來(lái)描述某一科學(xué)研究領(lǐng)域的一項(xiàng)瞬時(shí)性特征，表現(xiàn)為引文網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常被引用且在近期發(fā)表的文獻(xiàn)集合所代表的研究領(lǐng)域[5]。后續(xù)學(xué)者以此為基礎(chǔ)，對(duì)研究前沿的概念界定不斷得到優(yōu)化。1974年，Small等人在Price的研究前沿概念的基礎(chǔ)上，從研究領(lǐng)域的核心文獻(xiàn)識(shí)別出發(fā)，采用文獻(xiàn)共被引的聚類分析方法，來(lái)研究領(lǐng)域內(nèi)較早發(fā)表的、基礎(chǔ)性的核心文獻(xiàn)，反映當(dāng)前活躍的研究領(lǐng)域及其結(jié)構(gòu)，其研究結(jié)果認(rèn)為通過(guò)共被引聚類分析所得到的高被引文獻(xiàn)簇能更好地表征研究前沿，從而進(jìn)一步豐富和拓展了研究前沿基本概念與識(shí)別方法[6-7]。1989年，Garfield基于前人的研究成果并在實(shí)際工作中對(duì)研究前沿的概念進(jìn)行了擴(kuò)展，認(rèn)為科學(xué)研究發(fā)展進(jìn)程中存在著的新興的熱點(diǎn)領(lǐng)域或隨著研究領(lǐng)域的發(fā)展而不斷產(chǎn)生新的研究分支即研究前沿，在定量研究中表現(xiàn)為近3年內(nèi)的高被引文獻(xiàn)集合、共被引聚類的核心論文和引用這些核心論文的最新文獻(xiàn)[8]。2006年，陳超美把研究前沿定義為一組突現(xiàn)的動(dòng)態(tài)概念和潛在的研究問(wèn)題(即正在興起的理論趨勢(shì)和新主題的涌現(xiàn))，并利用Kleinberg的突破檢測(cè)算法[9]識(shí)別高頻詞作為研究前沿詞匯，以共被引文獻(xiàn)簇表示知識(shí)基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行研究前沿的探測(cè)工作，開發(fā)了CiteSpace分析工具[10]。近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)學(xué)者在研究前沿識(shí)別領(lǐng)域也開展了大量卓有成效的工作。譚宗穎認(rèn)為學(xué)科熱點(diǎn)前沿與發(fā)展趨勢(shì)作為學(xué)科戰(zhàn)略情報(bào)研究的重要內(nèi)容，是科技戰(zhàn)略決策研究的重要組成部分，對(duì)其研究?jī)?nèi)涵、主要內(nèi)容、研究層面、研究理論基礎(chǔ)與方法進(jìn)行了梳理，并對(duì)戰(zhàn)略情報(bào)研究的分析指標(biāo)做了詳細(xì)闡釋[11]。鄭彥寧等在梳理國(guó)內(nèi)外研究前沿定義、歸納研究前沿特性的基礎(chǔ)上界定研究前沿的內(nèi)涵，進(jìn)而提出識(shí)別研究前沿的指標(biāo)體系，構(gòu)建基于關(guān)鍵詞共現(xiàn)的研究前沿識(shí)別方法，并在LED領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用分析[12]。冷伏海等在研究前沿識(shí)別與應(yīng)用方面做了大量的研究和實(shí)踐，在研究前沿識(shí)別方法、基于研究前沿的國(guó)際科技對(duì)比等領(lǐng)域做了許多具有開創(chuàng)性的工作，在此基礎(chǔ)上，中國(guó)科學(xué)院與科睿唯安合作，定期發(fā)布研究前沿報(bào)告[13-14]。從總體上來(lái)看，目前有關(guān)研究前沿識(shí)別的相關(guān)研究仍主要集中在自然科學(xué)研究領(lǐng)域，對(duì)人文社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域的研究前沿識(shí)別還較少涉及。

一般來(lái)說(shuō)，研究熱點(diǎn)是反映了某個(gè)領(lǐng)域中受到學(xué)者高度關(guān)注、深入探討分析或有效開發(fā)應(yīng)用的研究主題；研究前沿是科學(xué)研究中最新、最先進(jìn)或最具有發(fā)展?jié)摿Φ难芯恐黝}，其本質(zhì)是在某一科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)處于領(lǐng)先地位的研究成果和思想；新興趨勢(shì)是科學(xué)研究中暫未引發(fā)廣泛關(guān)注但是極具發(fā)展?jié)摿Φ难芯恐黝}，會(huì)隨著時(shí)間推移引起越來(lái)越多的研究興趣和更加廣泛的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的主題領(lǐng)域。從其外延范圍來(lái)看，研究熱點(diǎn)的范圍要大于研究前沿，新興趨勢(shì)則在發(fā)展到一定程度后有可能成為研究前沿，如圖1所示。

圖1 研究前沿的相關(guān)概念辨析

區(qū)別于自然科學(xué)研究，人文社會(huì)科學(xué)研究具有其強(qiáng)烈的時(shí)代性與意識(shí)形態(tài)屬性，研究對(duì)象更加復(fù)雜多樣，其研究?jī)?nèi)容又易受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步的影響，在開展人文社會(huì)科學(xué)研究前沿與學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)分析過(guò)程中，我們將更加側(cè)重于通過(guò)對(duì)其研究熱點(diǎn)的分析與挖掘，展現(xiàn)研究主題在當(dāng)前時(shí)段內(nèi)的表現(xiàn)情況與發(fā)展趨勢(shì)，因此，本文將對(duì)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域研究前沿與研究熱點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一表述。

2.人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿的主要特征

通過(guò)上文對(duì)研究熱點(diǎn)與研究前沿的概念辨析，以及對(duì)人文社會(huì)科學(xué)研究較之自然科學(xué)研究特殊性的分析，我們認(rèn)為研究熱點(diǎn)或研究前沿本質(zhì)上是指科研共同體高度關(guān)注并積極開展研究的領(lǐng)域，從一定程度上代表了學(xué)科在某一時(shí)間段內(nèi)的研究重點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展方向。作為研究領(lǐng)域最活躍的部分，研究熱點(diǎn)與前沿對(duì)研究領(lǐng)域的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。鄭彥寧等從當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)研究前沿定義及相關(guān)理論研究和梳理后，總結(jié)了研究前沿具備新穎性、時(shí)效性與集中性三大特征[12]，這也可以作為人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與研究前沿判斷的主要特征，但是限于人文社會(huì)科學(xué)區(qū)別于自然科學(xué)研究特點(diǎn)，在其特征表述與計(jì)算方法上也略有不同，因此，本文在其基礎(chǔ)上進(jìn)一步將人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿的特征表述為以下3個(gè)方面：

(1)時(shí)效性。研究熱點(diǎn)與研究前沿應(yīng)該是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，隨著時(shí)間的變化，研究熱點(diǎn)與研究前沿可能發(fā)生變化，因此，在研究熱點(diǎn)與研究前沿識(shí)別過(guò)程中描述研究熱點(diǎn)與研究前沿時(shí)要把其限定到某個(gè)時(shí)間段。

(2)集中性。研究熱點(diǎn)與研究前沿應(yīng)該是在短時(shí)間內(nèi)引起科學(xué)家高度關(guān)注的研究主題，在文獻(xiàn)計(jì)量上應(yīng)該表現(xiàn)為關(guān)鍵詞的爆發(fā)式增長(zhǎng)或突現(xiàn)、某些主題的文章發(fā)表數(shù)量的驟增以及關(guān)注該主題作者數(shù)量的驟增等。

(3)新穎性。從人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科屬性出發(fā)，人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與研究前沿應(yīng)該來(lái)源于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新的理論或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題所觸發(fā)的學(xué)術(shù)研究與探討，是一個(gè)研究領(lǐng)域最為關(guān)注的研究問(wèn)題。從學(xué)術(shù)層面來(lái)看，人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與研究前沿是解決該時(shí)段研究領(lǐng)域關(guān)鍵問(wèn)題、突出矛盾的鑰匙，在文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)上應(yīng)該體現(xiàn)為高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)以及新主題的出現(xiàn)。

通過(guò)對(duì)不同學(xué)者對(duì)研究前沿定義的梳理總結(jié)以及對(duì)研究前沿特性的歸納，本文把人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與研究前沿定義為某個(gè)研究領(lǐng)域在某時(shí)間段內(nèi)新出現(xiàn)或正在興起的引起學(xué)界高度關(guān)注的研究主題。

三、人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿識(shí)別方法模型

目前在研究前沿識(shí)別過(guò)程中，常用的方法有：基于引文的方法(包含直接引用、共被引、文獻(xiàn)耦合等)、基于詞頻的方法、基于共詞分析的方法、基于主題模型的方法等，眾多學(xué)者在該領(lǐng)域展開了廣泛和深入的研究，并對(duì)各種方法的基礎(chǔ)理論、代表性成果、方法的優(yōu)點(diǎn)和局限性等進(jìn)行了深入探討[15-16]。從總體來(lái)看，每一種方法的提出都有其特定的技術(shù)背景和應(yīng)用場(chǎng)景，都在某種程度上解決了當(dāng)時(shí)的問(wèn)題，并為后續(xù)學(xué)者開展進(jìn)一步研究提供了理論和方法層面的支撐。但是由于人文社會(huì)科學(xué)各學(xué)科引文半衰期整體較長(zhǎng)，其引文時(shí)滯性表現(xiàn)與影響也更為突出，如考古學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等學(xué)科的引文半衰期均在10年以上，而引文半衰期較短的經(jīng)濟(jì)學(xué)、圖書情報(bào)學(xué)、新聞與傳播學(xué)等學(xué)科也在3年左右[17]。因此，較之于引文分析方法，基于文本內(nèi)容分析的研究熱點(diǎn)與研究前沿識(shí)別方法相對(duì)更適用于進(jìn)行人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。在此背景下，針對(duì)人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿識(shí)別，本文將采用基于主題詞共現(xiàn)的研究前沿識(shí)別分析方法并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，在基于主題詞共現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)圖挖掘基礎(chǔ)上進(jìn)行主題聚類，從而識(shí)別出研究主題，并設(shè)計(jì)和改進(jìn)研究主題的測(cè)度指標(biāo)算法，以期實(shí)現(xiàn)人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與研究前沿的識(shí)別?；谏鲜龇椒?，本文構(gòu)建的人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿識(shí)別模型如圖2所示：

圖2 基于詞共現(xiàn)的研究熱點(diǎn)與研究前沿識(shí)別一般流程

1.基于詞共現(xiàn)的研究熱點(diǎn)與前沿識(shí)別實(shí)施步驟

基于主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)挖掘的研究熱點(diǎn)與前沿識(shí)別主要包含以下幾個(gè)步驟：

(1)確定數(shù)據(jù)源并提取相關(guān)領(lǐng)域文獻(xiàn)數(shù)據(jù)集，并對(duì)文獻(xiàn)集進(jìn)行時(shí)間段劃分。

(2)在對(duì)文獻(xiàn)集進(jìn)行時(shí)間段劃分的基礎(chǔ)上，對(duì)每一時(shí)間段內(nèi)的文本進(jìn)行主題詞抽取，并建立主題詞共現(xiàn)關(guān)系。本文在主題詞抽取的過(guò)程中，采用TFIDF算法進(jìn)行主題詞提取。

(1)

式(1)中ni,j是詞i在文件j中的出現(xiàn)次數(shù)，∑knk,j是在文件j中所有字詞的出現(xiàn)次數(shù)之和，|D|為語(yǔ)料庫(kù)中的文件總數(shù)，|{j:ti∈dj}|為文檔集中包含詞語(yǔ)i的文檔數(shù)。

(3)在主題詞抽取的基礎(chǔ)上，構(gòu)建主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行挖掘，識(shí)別研究領(lǐng)域主題。在進(jìn)行主題識(shí)別的過(guò)程中，鑒于譜聚類算法(Spectral Clustering)在稀疏數(shù)據(jù)及高維矩陣上的良好表現(xiàn)，能在任意形狀的樣本空間上聚類且收斂于全局最優(yōu)解等優(yōu)點(diǎn)[18]，本文采用譜聚類進(jìn)行基于詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的主題識(shí)別。

(4)基于前文的時(shí)間段劃分，對(duì)每一個(gè)時(shí)間段上的文獻(xiàn)集進(jìn)行主題詞抽取及共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，并滑動(dòng)時(shí)間窗口，對(duì)每個(gè)時(shí)間段內(nèi)的主題進(jìn)行相似度計(jì)算，構(gòu)建主題演化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，梳理研究領(lǐng)域主題演變關(guān)系。

(5)在主題識(shí)別與主題演化關(guān)系挖掘的基礎(chǔ)上，構(gòu)建研究主題的主題強(qiáng)度、主題成熟度和主題輻射性測(cè)度指標(biāo)，判斷研究領(lǐng)域熱點(diǎn)和前沿主題。

2.人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿判斷指標(biāo)

在主題識(shí)別的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步通過(guò)構(gòu)建測(cè)度指標(biāo)來(lái)判斷不同研究主題的熱度與前沿。根據(jù)前文中所探討的人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿的特性，設(shè)計(jì)出以下3個(gè)指標(biāo)來(lái)進(jìn)行不同研究主題間的對(duì)比：

(1)主題強(qiáng)度

主題研究強(qiáng)度與包含該主題的文獻(xiàn)數(shù)量有關(guān)，包含該主題的研究文獻(xiàn)數(shù)量越多，該研究主題的強(qiáng)度越大。此處所指的該研究主題內(nèi)容的文獻(xiàn)界定為包含該主題內(nèi)兩個(gè)或兩個(gè)以上的關(guān)鍵詞的文獻(xiàn)[19]。

(2)主題成熟度

對(duì)主題研究成熟度的測(cè)算采用網(wǎng)絡(luò)凝聚性指標(biāo)進(jìn)行展示，具體計(jì)算過(guò)程中以主題的網(wǎng)絡(luò)密度進(jìn)行表征。網(wǎng)絡(luò)密度(Density)是反映網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)節(jié)點(diǎn)間聯(lián)系緊密程度的重要指標(biāo)，該指標(biāo)通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)連接的擴(kuò)散性和連通性測(cè)度進(jìn)而體現(xiàn)整體網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特性，其計(jì)算公式表示為網(wǎng)絡(luò)中實(shí)際存在的節(jié)點(diǎn)連線與可能存在的節(jié)點(diǎn)連線之比[20]，網(wǎng)絡(luò)密度的取值范圍在0～1之間，其值越接近1表示網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各節(jié)點(diǎn)間的聯(lián)系越頻繁。

(2)

公式(2)中，m為網(wǎng)絡(luò)中實(shí)際存在的連線數(shù)，n為網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)數(shù)目。

(3)主題輻射性

對(duì)主題的輻射性測(cè)度采用主題的群體網(wǎng)絡(luò)中心度指標(biāo)進(jìn)行展示。為了考察整體網(wǎng)絡(luò)中的某個(gè)子群在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮的作用和所處位置等特征，Everett等學(xué)者將中心度測(cè)量從網(wǎng)絡(luò)中的單個(gè)行動(dòng)者擴(kuò)展到一系列行動(dòng)者(即子群)中，形成了群體中心度測(cè)量指標(biāo)。根據(jù)Everett的定義，對(duì)一個(gè)大型網(wǎng)絡(luò)中的某個(gè)小群體來(lái)說(shuō)，該群體的度數(shù)中心度是指該群體之外與其內(nèi)部成員有直接關(guān)聯(lián)的點(diǎn)數(shù)，如果該群體有多個(gè)節(jié)點(diǎn)與群體外的一點(diǎn)相連，則只計(jì)算一次。歸一化后的群體中心度計(jì)算公式為：

(3)

公式(3)中，C為整體網(wǎng)絡(luò)V中的某個(gè)子群節(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)，N(C)表示子群C之外與該群有直接聯(lián)系的節(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)。研究主題的群體中心度數(shù)值越大，說(shuō)明該主題與其他主題或文檔關(guān)聯(lián)越大，熱度越高，前沿價(jià)值越高。

在群體的中介中心度計(jì)算過(guò)程中，假設(shè)C是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)子群，令g(u,v)代表連接點(diǎn)u和點(diǎn)v的捷徑數(shù)，令g(u,v)(C)代表連接點(diǎn)u和點(diǎn)v的經(jīng)過(guò)點(diǎn)集C的捷徑數(shù)，那么子群C的中介中心度為：

(4)

3.基于戰(zhàn)略坐標(biāo)分析的研究熱點(diǎn)與前沿識(shí)別

在研究熱點(diǎn)與前沿判斷過(guò)程中，本文采用基于巴斯德象限思想的戰(zhàn)略坐標(biāo)分析法來(lái)進(jìn)行不同研究主題間的對(duì)比分析，該方法可以通過(guò)可視化的形式來(lái)描述研究主題的內(nèi)部聯(lián)系和不同主題之間的相互聯(lián)系[21-22]。在戰(zhàn)略坐標(biāo)圖中，橫軸表示研究主題的輻射性，具體用上文中的群體中心度(Group Betweenness)指標(biāo)度量；縱軸表示主題的成熟度，具體用網(wǎng)絡(luò)密度(Density)指標(biāo)度量，通過(guò)該方法可以直觀地描述各主題的研究發(fā)展?fàn)顩r及發(fā)展趨勢(shì)。其中，主題的網(wǎng)絡(luò)密度高，說(shuō)明該主題內(nèi)部聯(lián)系緊密，研究趨向成熟; 主題的中心度高，則說(shuō)明該主題處于網(wǎng)絡(luò)的中心，主題輻射性較強(qiáng)，與其余主題連接緊密，對(duì)其他主題的影響力較大。

圖3 主題分析戰(zhàn)略坐標(biāo)圖

四、人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿識(shí)別實(shí)踐

1.馬克思主義理論學(xué)科研究熱點(diǎn)與前沿識(shí)別

基于上述方法，本研究以馬克思主義理論學(xué)科為例進(jìn)行實(shí)證研究。以中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院建設(shè)的中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CHSSCD)為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)源，選取2012～2018年的馬克思主義學(xué)科期刊所刊載的3.4萬(wàn)余篇論文為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，進(jìn)行馬克思主義理論學(xué)科研究熱點(diǎn)和前沿識(shí)別。

首先，基于上文所述方法進(jìn)行主題詞抽取，并以“年”為時(shí)間單位構(gòu)建歷年的主題詞共現(xiàn)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，在此基礎(chǔ)上采用譜聚類算法對(duì)主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聚類，在譜聚類及主題識(shí)別過(guò)程中，在每個(gè)子圖(主題)中選取詞頻最高的前3個(gè)詞作為該主題簇的類標(biāo)簽，得到歷年的主要研究主題及主題演化關(guān)系，如圖4所示，圖中圓點(diǎn)的大小代表主題的研究熱度，圓點(diǎn)越大，與該主題相關(guān)的研究成果數(shù)量越多，主題研究熱度越高。從圖4中可以較為明顯地看出該學(xué)科研究主題的熱度變化情況。如黨的十八大以來(lái)，有關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義的相關(guān)研究和闡釋一直是馬克思主義理論學(xué)科的研究熱點(diǎn)，同時(shí)“思想政治教育”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等主題研究熱度也較為突出；黨的十九大以來(lái)，有關(guān)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)研究一直是馬克思主義理論學(xué)科最為重要和前沿的研究主題。此外，2017年是《資本論》第一卷發(fā)表150周年，有關(guān)該主題的相關(guān)研究相對(duì)較多；2018年是馬克思誕辰200周年和《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年，有關(guān)這方面的相關(guān)學(xué)術(shù)研究成果表現(xiàn)也較為突出。

圖4 2012～2018年馬克思主義理論學(xué)科主要研究主題及其演化關(guān)系

在主題演化分析的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步識(shí)別該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)與前沿主題，采用上文的計(jì)算指標(biāo)對(duì)歷年各個(gè)主題的主題強(qiáng)度、主題輻射性與主題成熟度等進(jìn)行計(jì)算，并將其計(jì)算結(jié)果放置于戰(zhàn)略坐標(biāo)中，對(duì)主題的重要性和成熟度等進(jìn)行對(duì)比分析，圖5中展示了2018年的主要研究主題情況，圖中橫軸為主題網(wǎng)絡(luò)中心度所表征的主題輻射性指標(biāo)，縱軸為主題網(wǎng)絡(luò)密度所表征的主題成熟度指標(biāo)，圖中圓圈代表主題，并以該主題中詞頻最高的前3個(gè)詞作為該主題的標(biāo)簽，圓圈的大小代表該主題的研究強(qiáng)度，即與該主題相關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)量。從圖5中可以明顯看出，在2018年，有關(guān)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)研究是該學(xué)科最為重要的新興研究主題，其研究強(qiáng)度最大、主題的輻射性也最強(qiáng)，表明以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)是馬克思主義理論學(xué)科最為重要的基本特征，這也是整個(gè)中國(guó)學(xué)術(shù)界的根本遵循；此外，2018年是馬克思誕辰200周年和《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年，有關(guān)這方面的相關(guān)學(xué)術(shù)研究成果表現(xiàn)也較為突出；與此同時(shí)，“人類命運(yùn)共同體/一帶一路/全球化”相關(guān)主題也是該學(xué)科較為關(guān)注的重要研究主題之一。

圖5 2018年馬克思主義理論學(xué)科研究熱點(diǎn)與前沿主題分布

圖6 黨的十九大以來(lái)馬克思主義理論學(xué)科研究熱點(diǎn)與前沿主題分布

黨的十九大以來(lái)，有關(guān)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)研究與闡釋一直是馬克思主義理論學(xué)科最為重要和前沿的研究主題，也是該學(xué)科領(lǐng)域研究強(qiáng)度最高的主題，此外，“思想政治教育”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“全面從嚴(yán)治黨”“人類命運(yùn)共同體”等主題在這一時(shí)段內(nèi)的研究熱度也相對(duì)較高。

通過(guò)對(duì)馬克思主義理論學(xué)科研究熱點(diǎn)與前沿主題的識(shí)別，我們可以較為直觀地看出該領(lǐng)域的主要研究?jī)?nèi)容及其在時(shí)間維度上的演化軌跡，對(duì)科研人員或科研管理部門了解和掌握該領(lǐng)域的研究重點(diǎn)和研究趨勢(shì)等有一定的支撐作用。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)主題維度下不同機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)情況進(jìn)行挖掘分析，可以進(jìn)一步鎖定特定主題下不同機(jī)構(gòu)的研究?jī)?yōu)勢(shì)或研究側(cè)重，對(duì)于從宏觀上掌握不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)、開展學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)以及面向重大問(wèn)題攻關(guān)中整合不同研究機(jī)構(gòu)的研究特長(zhǎng)與學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)等也都具有一定的支撐作用。

運(yùn)用上述研究方法，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主要研究機(jī)構(gòu)有中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院、清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院、中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院、武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院等機(jī)構(gòu)。馬克思主義基本理論的相關(guān)研究作為馬克思主義理論學(xué)科的理論基礎(chǔ)，也是該學(xué)科領(lǐng)域的研究重點(diǎn)，該研究主題位于巴斯德象限的第一象限中，主題成熟度和主題輻射性都相對(duì)較高，通過(guò)對(duì)該主題的相關(guān)研究進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到該研究領(lǐng)域的主要研究機(jī)構(gòu)有中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院、北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院、南京大學(xué)哲學(xué)系等。

五、結(jié)論與展望

人文社會(huì)科學(xué)研究作為整個(gè)科學(xué)體系中的重要分支，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。當(dāng)前，在國(guó)家治理體系現(xiàn)代化建設(shè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)并服務(wù)于重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的重要使命。研究和識(shí)別學(xué)科研究熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題，可以為科研管理部門把握學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略與演進(jìn)方向、進(jìn)行項(xiàng)目布局提供支撐，這也是服務(wù)“三大體系”建設(shè)的重要環(huán)節(jié)?；诖?，本文對(duì)人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿的相關(guān)概念進(jìn)行了辨析，并重點(diǎn)研究了人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與研究前沿的主要特征，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與研究前沿識(shí)別方法，并以馬克思主義理論學(xué)科為例進(jìn)行了實(shí)踐。

從研究結(jié)果來(lái)看，本文構(gòu)建的人文社會(huì)科學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿識(shí)別方法能夠較為有效地識(shí)別出研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)與前沿，在此基礎(chǔ)上還進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)了不同研究主題下的研究機(jī)構(gòu)分布情況，對(duì)于了解學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)有一定的幫助，且該方法避免了基于引文分析研究前沿識(shí)別中的時(shí)滯性問(wèn)題，具有較強(qiáng)的擴(kuò)展性，可以較為容易地?cái)U(kuò)展到人文社會(huì)科學(xué)其他學(xué)科領(lǐng)域。但是，本研究也具有一定的局限性，即在數(shù)據(jù)源的選擇過(guò)程中以單一學(xué)科的學(xué)術(shù)期刊為對(duì)象進(jìn)行了實(shí)證分析，鑒于人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的交叉性，后續(xù)我們需要進(jìn)一步拓展研究和探索學(xué)術(shù)論文的領(lǐng)域?qū)傩詣澐址椒ǎ云跒檠芯款I(lǐng)域熱點(diǎn)和研究前沿的識(shí)別提供更加準(zhǔn)確和全面的分析數(shù)據(jù)源。