十二春秋苦練內(nèi)容表達(dá)，一朝高考贏得作文高分，是每位學(xué)子的內(nèi)心期待。我多次參加高考語文評(píng)卷質(zhì)檢工作，總結(jié)出一點(diǎn)兒心得，在此分享給2021年的各位考生，希望能幫助大家避開寫作誤區(qū)，將高考作文鎖定在55分。

審題誤區(qū)：漏掉題目所給材料中的某一點(diǎn)，或者忽略要求中的內(nèi)容

高考作文題目一般由材料和要求兩部分組成，每一部分都極為重要，不可忽略。對(duì)于材料，考生要認(rèn)真分析；對(duì)于要求，考生要嚴(yán)格執(zhí)行。漏掉材料中的某一點(diǎn)，考生將不能從總體上把握材料意思；忽略要求中的內(nèi)容，將導(dǎo)致答題方向不準(zhǔn)。

2020年高考全國卷Ⅰ的作文題提出了寫作要求：“班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)”“齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深”“寫一篇發(fā)言稿”。有的考生忽略了要求，沒有按照發(fā)言稿來寫，丟了格式分；有的考生則忽略了“你對(duì)哪個(gè)感觸最深”這句話，寫作時(shí)三個(gè)人面面俱到，未按題目要求作答，被扣掉了基礎(chǔ)等級(jí)中的“內(nèi)容”分?jǐn)?shù)。

論證誤區(qū)：事例論證時(shí)結(jié)構(gòu)單一

高考作文，很多考生會(huì)選擇議論文文體進(jìn)行寫作。論證方法中，使用最多的是事例論證。但是在進(jìn)行事例論證的時(shí)候，不少考生會(huì)進(jìn)入結(jié)構(gòu)單一的誤區(qū)，即每個(gè)議論主體段落都是先提出一個(gè)分論點(diǎn)，再加上一個(gè)事例，最后重申觀點(diǎn)。這種單一的論證結(jié)構(gòu)，缺少變化，顯得呆板。為避免這一問題，我們可以對(duì)事例進(jìn)行加工，可以詳述一個(gè)事例，也可以簡述兩三個(gè)事例，還可以將正反兩個(gè)事例相結(jié)合。這樣的事例論證結(jié)構(gòu)看起來更加靈動(dòng)，文章也容易拿到高分。

表達(dá)誤區(qū)：一味使用排比句式，忽略句子間的邏輯關(guān)系

排比句式具有結(jié)構(gòu)緊湊、節(jié)奏和諧、感情充沛、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)，然而在議論文中過多使用排比句式，會(huì)使句子之間缺乏邏輯關(guān)系。所以考生在寫作中，要熟練運(yùn)用一些“因?yàn)椤浴北硪蚬P(guān)系的句式、“不僅……而且”表遞進(jìn)關(guān)系的句式、“只有……才”表?xiàng)l件關(guān)系的句式，或者運(yùn)用“有”“則”“卻”“乃”“就”“于是”“至于”“然而”“豈知”等詞表示更復(fù)雜的三層甚至是五層的邏輯關(guān)系，這樣句子之間才會(huì)更有邏輯。

書寫誤區(qū)：草書、行書、小字

卷面的整潔與否會(huì)直接影響作文的得分。在書寫時(shí)，有的考生為追求字跡漂亮和書寫速度，會(huì)使用草書和行書；也有的考生誤以為卷面清晰就是把字寫小，字不擁擠。這都違背了“字跡工整、卷面清晰”的要求。考生在寫字時(shí)，要一筆一畫地寫，工筆正楷，字要寫大，這樣卷面才好看。

最后，祝愿大家都能避開高考作文寫作誤區(qū)，獲得作文高分，考取心儀的大學(xué)，開啟理想人生！

劉寶增，河北省滄州一中高級(jí)語文教師，多年參加河北省高考語文評(píng)卷質(zhì)檢工作，河北省中小學(xué)教師“國培計(jì)劃”講師，滄州市“書香滄州”閱讀推廣人。