金 陽

（貴州師范大學(xué)組織部、黨校，貴州 貴陽 550000）

1 主要做法

1）統(tǒng)籌安排，認(rèn)真執(zhí)行。一年多以來，在學(xué)校干部人事檔案專項(xiàng)審核拓展工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，干部人事檔案專項(xiàng)審核拓展工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照制定的實(shí)施方案，從各機(jī)關(guān)教輔部門、學(xué)院、各單位抽調(diào)了政治素質(zhì)較高、工作能力較強(qiáng)的50名同志，采取分批輪流、分組交叉審核的方式，對全校在職在編的干部人事檔案進(jìn)行審核。

2）從嚴(yán)審核，調(diào)查核實(shí)。針對“三齡兩歷一身份”記載不一致的情況，全部記錄在工作臺賬上，包括最早材料和最新材料記載不一致，最早和最新記載一致但有其他記載，并根據(jù)干部管理權(quán)限，分別提交校黨委認(rèn)定。針對“三齡兩歷一身份”有涂改和存疑的情況，工作人員深入實(shí)地，根據(jù)相關(guān)政策要求，找尋原始、依據(jù)材料，真實(shí)、客觀地做好談話記錄，建立工作臺賬，完善相關(guān)數(shù)據(jù)，為綜合研判提供有價(jià)值的參考依據(jù)。

2 存在的問題

1）檔案材料缺失嚴(yán)重。一方面，高校教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，學(xué)源也有所不同，這就導(dǎo)致檔案中學(xué)籍材料的缺失，比如有的教師從中學(xué)以后就在國外讀書，國外學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告書并未及時(shí)歸檔；有的教師從中師、自考、碩士到博士，所產(chǎn)生的學(xué)籍材料又多又復(fù)雜，加之材料歸檔和檔案轉(zhuǎn)遞等原因，學(xué)籍材料缺失較為嚴(yán)重。另一方面，高校教師的工作閱歷較為豐富，有的教師工作以后再進(jìn)行繼續(xù)教育，有的教師在各類單位頻繁調(diào)動(dòng)，由于各種原因，材料產(chǎn)生以后還未及時(shí)歸檔，檔案已經(jīng)轉(zhuǎn)走，造成了大量工作經(jīng)歷材料的缺失。

2）教師的檔案意識薄弱。大部分教師沒有樹立正確的干部人事檔案意識，認(rèn)為自己只負(fù)責(zé)教學(xué)生、搞科研，不做行政，不當(dāng)官，干部人事檔案與自己無關(guān)。加之高校的科研壓力大、教學(xué)強(qiáng)度高，面對歷史原因造成的檔案問題，教師也確實(shí)無能為力。

3）部分工作人員的業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。干部人事檔案專項(xiàng)審核拓展工作，時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重、政策復(fù)雜，學(xué)校干部人事檔案專項(xiàng)審核拓展工作領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)的工作人員全部經(jīng)過培訓(xùn)上崗，并且采用“以干帶訓(xùn)”的方式進(jìn)行專審工作。但是，工作人員身兼數(shù)職，分身乏術(shù)，加上專審工作具有很強(qiáng)的政策性，面對復(fù)雜的干部人事檔案，部分工作人員對政策的把握和理解還不到位，業(yè)務(wù)能力有待提高。

3 以后的工作思考

干部人事檔案專項(xiàng)審核拓展是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作，結(jié)合已經(jīng)進(jìn)行的專項(xiàng)審核拓展工作，立足學(xué)校實(shí)際，我想以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善干部人事檔案審核工作的機(jī)制體制。根據(jù)《干部人事檔案工作條例》、《干部人事檔案收集歸檔規(guī)定》等相關(guān)精神，干部人事檔案必須全面、客觀、真實(shí)的反映干部成長歷程，檔案材料應(yīng)收盡收，因此干部人事檔案的專項(xiàng)審核是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的工作，相關(guān)職能部門要持續(xù)推動(dòng)干部人事檔案審核工作的機(jī)制建設(shè)，不斷完善體制，每隔一段時(shí)間，進(jìn)行相應(yīng)的專項(xiàng)審核，保證問題“清零”，不留尾巴。

2）廣泛宣傳，提升大家的檔案意識和對專項(xiàng)審核工作的重視?！叭g兩歷一身份”記載不一致甚至是存疑的情況，造成干部在入職、調(diào)職、辦理退休等問題上的困擾經(jīng)過干部人事檔案專項(xiàng)審核拓展工作，對干部人事檔案中存在的問題進(jìn)行清理，也通過政策宣講，越來越多的教師開始重視此項(xiàng)工作，逐步轉(zhuǎn)變固有觀念。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打造一支能力素質(zhì)強(qiáng)的干部人事檔案工作隊(duì)伍。干部人事檔案工作與干部選拔工作、人才培養(yǎng)工作、人才引進(jìn)工作等緊密相連，干部人事檔案工作人員，不能做井底之蛙，只看到檔案工作存在的困難，而應(yīng)該用辯證的、發(fā)展的眼光看問題，看到干部人事檔案相關(guān)工作的前瞻性、系統(tǒng)性，除了干部人事檔案的政策法規(guī)，還要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)其他相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，通過不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升本領(lǐng)，助力學(xué)校的干部人事檔案相關(guān)工作。