趙志廣

趙英明走進(jìn)辦公室，翻開(kāi)日歷：一九七七年九月一日。默念一遍后，笑了，便走到屋檐下，抬頭看看掛著的大鐘，雙手鄭重地拉起鐘繩，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——鐘聲傳出校園，傳到疙瘩村的家家戶(hù)戶(hù)，把上學(xué)的小孩兒都從家里薅出來(lái)，拽到了學(xué)校。

這是疙瘩村小學(xué)建成后，正式開(kāi)學(xué)的第一天。教室是五間磚瓦房，是全村最漂亮的房子。

趙英明站在校園門(mén)口，笑著看著十六個(gè)孩子背著書(shū)包跑進(jìn)校門(mén)，白凈的臉上掛著學(xué)生氣。

他是疙瘩村小學(xué)的校長(zhǎng)，也是唯一一位老師，全校共十六個(gè)孩子，開(kāi)設(shè)了一個(gè)年級(jí)。

他是村里唯一一位高中生，村支書(shū)動(dòng)員他當(dāng)村辦小學(xué)的老師，每月發(fā)兩塊錢(qián)工資。

雖然因此要放棄高考，可他不顧父母和媳婦的反對(duì)，馬上同意，義無(wú)反顧。

“趙老師好！”孩子的問(wèn)候成了他的天籟之音。

那一年，他剛二十八歲。

趙英明走進(jìn)辦公室，又翻看了一下日歷：一九八七年九月一日，笑了，走到屋檐下，拉起鐘繩，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——鐘聲傳出校園，傳到疙瘩村的家家戶(hù)戶(hù)，把上學(xué)的小孩兒都從熱被窩里薅出來(lái)，拽到了學(xué)校。

等孩子都到齊了，趙英明先是組織孩子們?cè)谛@里跑操。全校共九十三個(gè)孩子，排成兩隊(duì)，浩浩蕩蕩。

一、二、三、四、五，共五個(gè)年級(jí)的五位班主任老師，緊跟著自己班的孩子，隨著趙英明的吹哨聲，有節(jié)奏地小跑。二十分鐘后，孩子身上都冒汗了，也把瞌睡蟲(chóng)跑掉了，才回教室開(kāi)始早讀，頓時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲，就飄到了校園的上空。

趙英明仔細(xì)巡視每一個(gè)教室，猶如一位威風(fēng)凜凜的將軍，依然年輕英俊的臉上透露出成熟和穩(wěn)重。

這一年，雖然月工資漲到了三十塊錢(qián)，但還是不及在外打工的壯勞力三天的工錢(qián)。媳婦埋怨，外人嘲笑，可他樂(lè)在其中。

“趙校長(zhǎng)好！”老師的問(wèn)候成了他的天籟之音。

這一年，他三十八歲。

趙英明走進(jìn)辦公室，又翻看了一下日歷：一九九七年九月一日，笑了，走到屋檐下，拉起鐘繩，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——鐘聲傳出校園，傳到疙瘩村的每個(gè)角落。

等孩子都到齊了，趙英明先是組織孩子們?cè)谛@里跑操。

全校共一百六十個(gè)孩子，雖排成兩隊(duì)，但仍然隊(duì)尾連隊(duì)首，成了一個(gè)圓圈。

一、二、三、四、五、六，共六個(gè)年級(jí)的六位班主任老師，緊跟著自己班的孩子，隨著趙英明的吹哨聲，有節(jié)奏地小跑。二十分鐘后，孩子身上都冒汗了，也把瞌睡蟲(chóng)跑掉了，才回教室開(kāi)始早讀。頓時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲，就飄到了小學(xué)的上空。

趙英明背著雙手仔細(xì)巡視校園的每一個(gè)角落，猶如一位久經(jīng)沙場(chǎng)的元帥，臉上爬滿(mǎn)了滄桑。

這一年，趙英明和學(xué)校的六位老師全部由民辦教師轉(zhuǎn)為國(guó)辦教師，每月工資也由原來(lái)的三十塊錢(qián)，漲為三百塊錢(qián)。

趙英明意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志，雖然已有幾綹白頭發(fā)爬上了額頭。

媳婦更支持他的工作了。一些當(dāng)初瞧不起他的村民也投來(lái)羨慕和崇拜的目光。

“趙校長(zhǎng)好！”村民的問(wèn)候，成了他的天籟之音。

這一年，他四十八歲。

趙英明走進(jìn)辦公室，又翻看了一下日歷：二零零七年九月一日，笑了，走到屋檐下，拉起鐘繩，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——

等孩子都到齊了，趙英明先是組織孩子在校園里跑操。

全校共五十二個(gè)孩子，排成兩隊(duì)。

一、二、三，共三個(gè)年級(jí)的三位班主任老師，緊跟著自己班的孩子，隨著趙英明的吹哨聲，有節(jié)奏地小跑。

這一年，因?yàn)楹⒆由伲牡搅昙?jí)合并到了外村的重點(diǎn)學(xué)校，鄉(xiāng)教委主任暗示，過(guò)兩年可能要撤銷(xiāo)疙瘩村小學(xué)。

雖然月工資漲到了一千三百塊錢(qián)，可他心事重重，摸著花白的頭發(fā)，連連嘆氣。

“趙老師好！”村支書(shū)的問(wèn)候成了他的天籟之音。這個(gè)村支書(shū)是他教的第一屆學(xué)生。

這一年，他五十八歲。

趙英明走進(jìn)辦公室，又翻看了一下日歷：二零零九年九月一日，笑了，走到屋檐下，拉起鐘繩，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——

等孩子都到齊了，趙英明先是組織孩子在校園里跑操。

全校共十一個(gè)孩子，排成一隊(duì)。

趙英明吹著哨子，緊跟著孩子，有節(jié)奏地小跑。

這一年，全校只剩他一個(gè)老師了，只剩下他教的這個(gè)一年級(jí)了，其他年級(jí)全合并到鄉(xiāng)中心小學(xué)了。

破落的教室，也被周?chē)迕窀叽笃恋臉欠坑骋r得更加不堪。

雖然月工資漲到了一千八百塊錢(qián)，可他眉頭緊鎖，摸著花白的頭發(fā)，嘆氣連聲。

“趙老師好！”孩子的問(wèn)候成了他的天籟之音，仿佛又回到了一九七七年。

這一年，他六十歲。

趙英明再一次來(lái)到辦公室，可屋門(mén)緊鎖，鎖是買(mǎi)主換的新鎖，手里的鑰匙無(wú)法打開(kāi)。

他想敲響屋檐下的鐘，可屋檐下空空的，啥也沒(méi)有。

他苦笑一下，看看手機(jī)里的日期：二零一零年九月一日。

這一年，疙瘩村小學(xué)終究還是撤了，全村的孩子都到鄉(xiāng)中心小學(xué)上學(xué)了，這里被拍賣(mài)給了村民，破落的教室很快就會(huì)被拆掉，改建成民宅。

他蜷坐在墻根兒下，環(huán)視著校園的旮旮旯旯，一坐就是半天。

雖然退休了，清閑了，月工資也漲成兩千三百塊了，可他卻感覺(jué)心里空落落的，像是丟了魂。

“趙老師好！”突然，他聽(tīng)到一聲問(wèn)候，可四處張望，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影。

他繼續(xù)蜷坐在墻根兒下，滿(mǎn)頭銀發(fā)。