精彩預告：

1. 家長會的教育功能應立足于家長在家庭教育中面臨的現(xiàn)實困惑，注重提高家長解決教育孩子的實際問題的能力，改善家庭教育效果，提高家庭教育效能，與學校教育相互配合，形成合力。

2. 家長會模式創(chuàng)新需要以優(yōu)化治理結構為基礎，打破以學校和班主任為中心的一元格局，形成包括多元主體在內(nèi)的“成長共同體”協(xié)同共治的良好局面。

3. 讓家長做明白人、做局中人、做受益人，家長會還會徒有其名嗎？還能不受歡迎嗎？家長與家長會之間只差一個策略和謀劃。