徐先航 陳可

【摘 要】人才是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，為保障智能產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，需要提高人力資源與產(chǎn)業(yè)的契合度。文章闡述重慶智能產(chǎn)業(yè)人才需求、人才供給和人才培養(yǎng)等現(xiàn)狀，剖析當前人力資源開發(fā)存在的問題，提出創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)、夯實高端人才隊伍、引導擇業(yè)觀念轉(zhuǎn)變等建議，希望能為重慶智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】智能產(chǎn)業(yè);人力資源開發(fā);智能人才

當前，人工智能風暴席卷全球，大部分國家都將人工智能作為決勝未來重要戰(zhàn)略進行部署，我國各級政府也高度重視人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2017年以來，重慶立足“兩點”定位，聚焦高質(zhì)量發(fā)展主題，大力發(fā)展智能產(chǎn)業(yè)，以構(gòu)筑現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。智能產(chǎn)業(yè)已成為重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向，正處于快速發(fā)展階段。重慶智能產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，對人才的需求也成倍增加。人才作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第一資源，直接影響產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，深入了解和分析重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)情況迫在眉睫。

1 智能產(chǎn)業(yè)人才概念界定

人力資源開發(fā)是指對人才的發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘，不同學者和機構(gòu)對智能人才的界定有所不同。清華大學中國科技政策研究中心將其定義如下：具備從事人工智能領(lǐng)域創(chuàng)造性勞動的研究能力與專業(yè)技術(shù)知識，并在近十年內(nèi)有創(chuàng)新成果的研究人員[1]。這一定義對智能人才的界定相對較窄，涵蓋的人才層次較高、數(shù)量較少，屬于行業(yè)頂尖研究型人才。除了這類人才，目前智能產(chǎn)業(yè)需求量最大的是行業(yè)實用人才。行業(yè)實用人才的職業(yè)屬性強，參考重慶市大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展管理局的分類，包括基礎(chǔ)研究、開發(fā)應(yīng)用、工程技術(shù)和運營管理4類[2]。根據(jù)AMiner平臺數(shù)據(jù)，在智能產(chǎn)業(yè)13個重點領(lǐng)域中，共有3 211位中國學者符合頂尖研究型人才的界定[3]，重慶在其中4個領(lǐng)域共擁有20位學者，占全國的0.62%。鑒于頂尖研究型人才的界定范圍較窄且這類型人才在重慶的數(shù)量極少，本文重點研究行業(yè)實用型人才的開發(fā)。

2 重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)現(xiàn)狀

2.1 人才需求情況

據(jù)重慶市政府預(yù)測，全市通過建設(shè)“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)體系，將推動電子信息產(chǎn)業(yè)整體向智能產(chǎn)業(yè)升級，到2022年重慶智能產(chǎn)業(yè)銷售收入將達到10 000億元[4]。按照此規(guī)模目標，重慶人工智能產(chǎn)業(yè)的人才需求將由2018年的29.74萬人增加到2022年的39.68萬人（如圖1所示）[5]，現(xiàn)階段的人才供給很難滿足產(chǎn)業(yè)需求，人才需求的缺口相當大。智能產(chǎn)業(yè)屬于典型的知識密集型產(chǎn)業(yè)，對行業(yè)人才普遍存在專業(yè)方面的要求。從重慶市各高校就業(yè)網(wǎng)、前程無憂、智聯(lián)招聘、匯博網(wǎng)、BOSS直聘、聯(lián)英人才等網(wǎng)站收集到的人才招聘信息可以發(fā)現(xiàn)，重慶智能產(chǎn)業(yè)人才的需求主要集中在計算機類、通信類、電子信息類、自動化類和機械類專業(yè)。對開發(fā)應(yīng)用類人才的需求以研究生學歷為主，基礎(chǔ)研究、工程技術(shù)人才以本科和專科學歷為主，運營管理人才以本科學歷為主。

2.2 人才供給情況

行業(yè)每年的新增人才主要源于高校，根據(jù)重慶市教委和各大高校就業(yè)網(wǎng)發(fā)布的十二大智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的生源數(shù)據(jù)可以大致分析行業(yè)人才的供給情況[6-7]?？傮w來看，重慶2019屆智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生有1.3萬人。從學歷層次來看，本科生占比為97.4%，研究生占比為2.6%。其中，基礎(chǔ)研究、開發(fā)應(yīng)用、工程技術(shù)和運營管理4類人才的本科畢業(yè)生占比分別為93.0%、6.3%、98.3%和99.3%?？梢?，現(xiàn)階段智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)中本科畢業(yè)生的占比較高，重慶高校輸出的人才主要以應(yīng)用型為主，碩士及以上高學歷人才供應(yīng)較為缺乏。從性別比例來看，男生占比為75.1%，女生占比為24.9%。其中，基礎(chǔ)研究、開發(fā)應(yīng)用、工程技術(shù)和運營管理4類人才的男性占比分別為77.9%、65.7%、81.0%和73.0%?？梢姡@4類人才的性別分布均是以男性為主，男性更愿意選擇智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和行業(yè)，人才的男女性別比例存在失衡。

2.3 人才培養(yǎng)情況

在重慶智能產(chǎn)業(yè)人才供給不足的大背景下，重慶各大高校紛紛立足產(chǎn)業(yè)實際需求，依托自身優(yōu)勢采取諸多應(yīng)對措施，積極推動智能產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)。人工智能自2019年被教育部列為本科專業(yè)以來，全國已有215所高校獲批建設(shè)資格，重慶有5所高校獲批，遠低于江蘇（18所）、北京（15所）、山東（15所）、四川（13所）、陜西（12所）等地，數(shù)量明顯偏少，重慶高校的人工智能專業(yè)及人才培養(yǎng)之路任重道遠。各高校除了增設(shè)人工智能專業(yè)外，還新增了大數(shù)據(jù)、智能化類等新工科相關(guān)專業(yè)。在現(xiàn)設(shè)專業(yè)中，計算機科學與技術(shù)、電子信息工程等專業(yè)方向是孕育人工智能技術(shù)人才的主要專業(yè)方向。此外，重慶各高校積極與國內(nèi)著名大學、行業(yè)知名企業(yè)合作，建立多元化的高等教育辦學機制，推動人工智能學院和研究院的建設(shè)工作，培養(yǎng)并輸出具備人工智能基礎(chǔ)研究能力的研究型人才和應(yīng)用型人才。據(jù)統(tǒng)計，截至2019年底，重慶已有西南大學、重慶理工大學、重慶郵電大學等10所高校通過自建或合作方式成立人工智能學院，共同培養(yǎng)智能人才。

3 重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)存在問題

通過上述分析可以發(fā)現(xiàn)，當前重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)的問題比較突出，主要體現(xiàn)數(shù)量、結(jié)構(gòu)等方面。

3.1 人才數(shù)量缺口大，供需不平衡

在產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化的轉(zhuǎn)型壓力之下，重慶各行各業(yè)對智能產(chǎn)業(yè)人才的需求呈現(xiàn)井噴式增長，全市對智能人才的需求已進入高需求階段。2019年，重慶智能產(chǎn)業(yè)的人才需求增速為7.49%，遠高于全市第三產(chǎn)業(yè)2.61%的就業(yè)平均增速。重慶智能人才的來源有以下兩類：一類是各大院校智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，每年的人數(shù)約1.3萬人，這是人才的主要來源;另一類是行業(yè)存量人才，主要是電子信息、軟件服務(wù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等傳統(tǒng)領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)人員通過自學與積累向智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換，這部分人群的數(shù)量較少。目前，重慶智能產(chǎn)業(yè)每年的人才缺口接近3萬人，人才供需嚴重不平衡，難以支撐迅速擴張的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。

3.2 層次結(jié)構(gòu)不合理，缺高端人才

產(chǎn)業(yè)發(fā)展同時需要領(lǐng)軍人物和基礎(chǔ)人才。近10年，重慶引進的院士、“長江學者”等拔尖人才已有1 000多人，但大數(shù)據(jù)智能化領(lǐng)域僅有80多人，占比不到1%。人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍學者只有20人，僅占全國總?cè)藬?shù)的0.62%。智能產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有從業(yè)人員中大部分是本科或?qū)？茖W歷，每年畢業(yè)的智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生中絕大部分也是本科生?？梢姡貞c智能產(chǎn)業(yè)的人才層次結(jié)構(gòu)并不合理，人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍學者和高學歷人才極為稀缺，頂尖的基礎(chǔ)研究人才和創(chuàng)新應(yīng)用人才都供應(yīng)不足，不同層次人才結(jié)構(gòu)失衡。

3.3 性別結(jié)構(gòu)不均衡，女性占比小

近年來，隨著重慶高等教育水平的提升，高等教育毛入學率已接近50%，女性接受高等教育比例與男性基本持平甚至略高一些，但產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有從業(yè)人員的情況卻恰好相反。以智能產(chǎn)業(yè)的典型行業(yè)信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)為例，2018年末的從業(yè)人員中女性占比僅為38.34%。從高校畢業(yè)生就業(yè)情況來看，重慶市2019屆普通高校畢業(yè)生中，女生占比為58.1%，而智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生中女生占比為24.9%?？梢?，無論是從行業(yè)從業(yè)人員，還是高校畢業(yè)生的就業(yè)情況來看，智能產(chǎn)業(yè)女性人員比例明顯低于男性，性別結(jié)構(gòu)不均衡，不利于產(chǎn)業(yè)的人員穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。

4 重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)建議

4.1 創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)

深化產(chǎn)教融合是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的有效途徑，已在國家、高校和企業(yè)等各個層面達成共識。針對智能產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性強、培養(yǎng)周期長的特點，需要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)政府、企業(yè)、高校多方聯(lián)動。在政府引導下，鼓勵行業(yè)大型企業(yè)以行業(yè)人才需求為出發(fā)點，主動與地方高校建立深度合作關(guān)系，幫助高校優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置，深化人才培養(yǎng)模式改革，探索建立“政府引導、企業(yè)主導、高校參與”的定向人才培養(yǎng)模式，使“政府+產(chǎn)業(yè)+高校”的三方合作真正落地實施，讓政府人才規(guī)劃、行業(yè)人才需求與高校人才培養(yǎng)有機結(jié)合，加快形成產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才的聯(lián)合培養(yǎng)體系，進一步深化產(chǎn)教融合，持續(xù)開展應(yīng)用型人才的共育共培，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供后備生力軍。

4.2 夯實高端人才隊伍

高素質(zhì)智能人才是推進產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要保證，只有構(gòu)建起數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量都相對均衡的高端人才隊伍，才能實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。一是繼續(xù)依托“海外高層次人才集聚計劃”“鴻雁計劃”“巴工匠2020”等重大人才工程，加大與世界范圍內(nèi)高校、科研機構(gòu)、企業(yè)的合作力度，充分利用其資源和優(yōu)勢，全球范圍內(nèi)大力引進智能產(chǎn)業(yè)頂尖人才。二是借助人力資源市場、獵頭公司引入既懂技術(shù)又懂業(yè)務(wù)的高端實用型、復合型人才，支撐各類項目的落地實施，不斷夯實高端人才隊伍。三是建立智能產(chǎn)業(yè)人才培訓基地，積極開展多種形式的培訓，建立寬領(lǐng)域、多層次的專業(yè)人才培訓體系，通過各類培訓提升高端人才的業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)，促進中端人才向高端人才轉(zhuǎn)換，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)。

4.3 引導擇業(yè)觀念轉(zhuǎn)變

受傳統(tǒng)思想影響，女學生對智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的認可度不高，第一志愿報考的人數(shù)偏少，畢業(yè)時大部分選擇到其他行業(yè)從事工作，造成行業(yè)從業(yè)人員性別比例失調(diào)。當前，社會上理工科的杰出女性在增多，智能產(chǎn)業(yè)也給女性帶來很多就業(yè)機會，高校、企業(yè)和學生都應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，為女性營造良好的就業(yè)氛圍，引導更多的女性投身智能產(chǎn)業(yè)。高校應(yīng)以“情懷教育”為抓手，通過多種措施提升女學生對專業(yè)、行業(yè)的認知，激發(fā)她們的興趣，點燃她們的專業(yè)情懷，并引導女學生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。企業(yè)應(yīng)當擴大需求出口，給予女性更多機會，讓性別不再成為職場晉升的阻礙。女性也應(yīng)該增強從業(yè)自信，提升自己的專業(yè)競爭力，發(fā)揮女性獨特的魅力。

5 結(jié)語

智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，政府是人才開發(fā)的重要主體，高校是人才培育的主要陣地，企業(yè)是人才的最終去向，需要各方結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行人才開發(fā)總體規(guī)劃，在不同層次開展合作。只有各方積極參與，互相配合，才能形成產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)的合力，實現(xiàn)重慶智能產(chǎn)業(yè)人才的規(guī)?；囵B(yǎng)和輸出，不斷地為智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐和智力支持，持續(xù)提升人力資本投資的回報率。

參 考 文 獻

[1]《中國人工智能發(fā)展報告2018》課題組.國內(nèi)外人工智能人才投入[J].科技中國，2018（8）：74-80.

[2]重慶市大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展管理局.重慶市大數(shù)據(jù)智能化人才分類評價實施方案[Z].重慶：重慶市大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展管理局，2019.

[3]清華大學-中國工程院知識智能聯(lián)合研究中心.2019人工智能發(fā)展報告[R].北京：清華大學-中國工程院知識智能聯(lián)合研究中心，2019.

[4]重慶市人民政府.重慶市推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展專項行動方案（2019—2022年）[Z].重慶：重慶市人民政府，2019.

[5]重慶市經(jīng)濟和信息化委員會.重慶市制造業(yè)人才需求指導目錄（2019—2022）[Z].重慶：重慶市經(jīng)濟和信息化委員會，2019.

[6]重慶市教育委員會.重慶市2019屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)情況報告[R].重慶：重慶市教育委員會，2019.

[7]重慶郵電大學.2019重慶市大數(shù)據(jù)智能化人才藍皮書[R].重慶：重慶郵電大學，2019.