蘇 琳

（廣東省肇慶市歌舞團(tuán)有限公司，廣東 肇慶 526060）

一、前言

現(xiàn)階段，多媒體技術(shù)在各行業(yè)中的應(yīng)用是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果，是現(xiàn)今信息化時(shí)代的特殊產(chǎn)物，多媒體技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，總體來說比較成熟化了，在舞蹈表演中的應(yīng)用尤為深入，在舞蹈領(lǐng)域發(fā)揮出了非常大的作用，整體來說讓舞蹈表演在舞臺(tái)上的呈現(xiàn)更加具有立體感，具有強(qiáng)烈的立體感舞臺(tái)表演，不管是沖擊力還是舞臺(tái)的震撼感，都能得到很大的提升。

二、多媒體技術(shù)的特點(diǎn)

多媒體的技術(shù)特點(diǎn)，一般有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：交互性強(qiáng)是多媒體區(qū)別于其它傳統(tǒng)的信息交流媒體最本質(zhì)的區(qū)別，具體來說就是使用者在使用多媒體的時(shí)候，可以根據(jù)自己的需求控制媒體信息，更符合使用者個(gè)性化的設(shè)計(jì)；多媒體技術(shù)的使用還有復(fù)合性的特點(diǎn)，現(xiàn)代社會(huì)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的水平不斷地升級(jí)，使得人們接受信息的媒體種類以及可接受信息的范圍在不斷地?cái)U(kuò)大，種類也在不斷豐富，促使媒體的使用者能夠更加快速且全面地接受信息，當(dāng)然相較于文字與圖片傳遞的信息，視頻所傳遞的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文字與圖片；多媒體技術(shù)還有集成性的特點(diǎn)，多媒體技術(shù)的應(yīng)用，能夠應(yīng)用其強(qiáng)大的技術(shù)特征，實(shí)現(xiàn)各種信息之間的融合，像是音樂與文字的融合，能夠有效地提高信息的應(yīng)用效果①。

三、“多媒體技術(shù)”在舞蹈表演中的應(yīng)用

（一）視頻技術(shù)在舞蹈中的運(yùn)用

如今多媒體技術(shù)在舞蹈表演中的運(yùn)用比較廣泛，主要有LED電子顯示屏與全景影像技術(shù)的應(yīng)用，能夠有效地促進(jìn)舞臺(tái)表演更好的呈現(xiàn)，促進(jìn)了舞臺(tái)表演藝術(shù)的發(fā)展，具體來說，數(shù)字影像，是能夠?qū)崿F(xiàn)舞臺(tái)三維立體的展現(xiàn)，從視覺的角度看舞蹈表演的舞臺(tái)，數(shù)字影像可以從多角度建構(gòu)虛擬的物體以及環(huán)境。實(shí)現(xiàn)三維立體的效果，實(shí)際是使用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的光電技術(shù)，在舞蹈表演中應(yīng)用，更加重視舞臺(tái)的真實(shí)感和感官的調(diào)動(dòng)，通過技術(shù)實(shí)現(xiàn)的舞蹈表演三維立體的展現(xiàn)，逼真的三維立體視覺效果，能夠使觀看舞蹈表演的人，更加沉浸于舞蹈表演中，有身臨其境的真實(shí)感，這在一定程度上依賴于多媒體技術(shù)三維顯示技術(shù)強(qiáng)大的圖像理解與處理的能力，還有現(xiàn)在常用的多通道投影技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)環(huán)幕影像的放映，觀眾帶上立體的眼睛，就會(huì)實(shí)現(xiàn)影像的立體感②。

央視春晚中對(duì)這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用還是比較廣泛的，如舞蹈《小城雨巷》中開場舞臺(tái)塑造的水幕效果，不管是現(xiàn)場觀看的觀眾，還是在屏幕前的觀眾，都有江南水鄉(xiāng)細(xì)雨飄零的感覺，還有結(jié)合音樂以及現(xiàn)場煙霧，塑造江南水鄉(xiāng)的朦朧之感，起到強(qiáng)烈的渲染情緒，營造立體感舞臺(tái)的效果，這時(shí)候舞者手拿紙傘，在這樣營造的充滿江南水鄉(xiāng)的立體舞臺(tái)中表演舞蹈，觀眾對(duì)于舞臺(tái)有更強(qiáng)的代入感，仿佛自己正身處江南水鄉(xiāng)，在煙雨朦朧中觀看江南女子翩翩起舞。多媒體技術(shù)的應(yīng)用，會(huì)使舞臺(tái)更具三維立體的感覺，讓觀眾具有縱深感與立體感，舞蹈表演更具有立體感。

（二）音頻中多軌分頻技術(shù)的運(yùn)用

多媒體技術(shù)在舞蹈表演中的應(yīng)用，除了在視覺上的應(yīng)用，還有在聽覺上的應(yīng)用，音頻中多軌分頻技術(shù)的運(yùn)用，就是一個(gè)代表性的應(yīng)用方面，簡單來說，就是在聲音傳播方面做文章，在聲音最終傳導(dǎo)方向不變的情況下，讓聽者感受聲音的環(huán)繞感，音頻技術(shù)能夠產(chǎn)生重發(fā)聲場，處理保留聲音的最終傳達(dá)的方向不改變的情況之下，還能讓聽者聽見聲音，有一種環(huán)境感覺的聲音，重發(fā)聲場塑造的環(huán)繞聲效果，具體來說，就是利用混響進(jìn)行的延時(shí)，讓直達(dá)的音頻先按照聽者這里，然后利用聲音的混響進(jìn)行延時(shí)，混響聲增加了聲音環(huán)繞效果，制造出空間的環(huán)繞聲感，具體的音頻技術(shù)，將音頻進(jìn)行數(shù)字化，利用數(shù)字化的一些具體的手段，對(duì)聲音進(jìn)行錄制、存儲(chǔ)、剪輯、播放這一系列的操作。

舞蹈表演中除了舞者展現(xiàn)的舞蹈動(dòng)作，其次就是音樂，可以這么說，音樂就是舞蹈的靈魂，觀眾在欣賞舞蹈表演的時(shí)候，需要調(diào)動(dòng)視覺與聽覺的感官，來整體感知舞蹈表演。在舞蹈表演的過程中，配合適合的音樂，能夠幫助舞蹈情緒內(nèi)容的展現(xiàn)，優(yōu)秀的舞蹈表演作品，配合適合的音樂作品，能夠烘托氣氛，呈現(xiàn)出較好的舞臺(tái)③。

如《又見敦煌》舞臺(tái)劇中，就有沉浸式舞臺(tái)呈現(xiàn)得像是，觀眾位于舞臺(tái)的中間，表演者位于舞臺(tái)周圍展開表演，觀眾由于身處環(huán)繞式的舞臺(tái)中間，對(duì)于音樂的感知也是環(huán)繞沉浸式的，讓觀眾處于舞臺(tái)營造的范圍之中，配合燈光和舞者呈現(xiàn)，創(chuàng)造前所未有的聽覺視覺的盛宴。

四、“多媒體技術(shù)”對(duì)舞蹈表演的作用

現(xiàn)代多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，在舞蹈表演中得到了廣泛的運(yùn)用，使舞蹈作品在視覺與聽覺上都呈現(xiàn)出更強(qiáng)的立體感，能夠使舞蹈表演產(chǎn)生視覺與聽覺上雙重的沖擊與震撼的感覺。

（一）全面呈現(xiàn)舞蹈藝術(shù)形象

現(xiàn)在的舞蹈表演呈現(xiàn)形式不再使之前單一的靠舞蹈動(dòng)作記憶配合簡單的音樂呈現(xiàn)的形式了，而是將多媒體技術(shù)與舞蹈表演很好地做出了結(jié)合，舞蹈表演借助多媒體技術(shù)，借助多媒體的交互性強(qiáng)的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出交互式的舞蹈表演舞臺(tái)的展現(xiàn)，讓舞蹈表演的舞臺(tái)呈現(xiàn)出更加融合多種元素，多種形態(tài)呈現(xiàn)出舞蹈表演的形態(tài)④。

例如，春晚的舞蹈表演《歲寒三友》是結(jié)合古今還有國內(nèi)外的舞蹈，是一個(gè)全新的呈現(xiàn)形態(tài)，這個(gè)舞蹈表演不管是寓意還是呈現(xiàn)的形式，都是比較有特征的呈現(xiàn)形態(tài)，其中多媒體技術(shù)的應(yīng)用也是一項(xiàng)創(chuàng)新，其中我國的芭蕾舞蹈家譚元元所表現(xiàn)的“松”用自己深厚的芭蕾舞，優(yōu)美挺拔的身姿，展現(xiàn)出來“松”的挺拔，“鶴”的優(yōu)雅自得，舞者高超舞蹈水平，加上多媒體技術(shù)的配合呈現(xiàn)，多媒體技術(shù)燈光與環(huán)繞式音響的呈現(xiàn)，舞臺(tái)氛圍立馬就營造出來了，給觀眾一種舞者在雪中起舞的感覺，“梅”的呈現(xiàn)是劉巖用身穿梅花圖案的服飾，用現(xiàn)代舞蹈呈現(xiàn)，生動(dòng)形象的用舞蹈展現(xiàn)了迎雪還依然綻放的“梅”，多媒體技術(shù)的應(yīng)用，舞者呈現(xiàn)的時(shí)候配合舞臺(tái)的燈光效果，讓舞者更好的展現(xiàn)出“梅”傲雪獨(dú)放的俏麗感覺，在楊麗萍展現(xiàn)得“竹”的舞蹈表演中就能深刻地體會(huì)到多媒體技術(shù)帶來的對(duì)于舞蹈表演的升級(jí)，楊麗萍老師緩慢上升的時(shí)候，就像是竹子破退而出的感覺，然后在音樂中多媒體技術(shù)使舞臺(tái)呈現(xiàn)出水面的感覺，楊麗萍在舞臺(tái)中跳孔雀舞，營造出的氛圍感，讓這段舞蹈表演達(dá)到了所傳達(dá)的情感，以及多媒體技術(shù)在我到表演中的應(yīng)用，使舞蹈表演也呈現(xiàn)出一種更高的境界，展現(xiàn)的形式以及所傳達(dá)的內(nèi)容也會(huì)更加豐富，層次也會(huì)更豐富。

（二）渲染舞蹈氣氛、營造意境

在舞蹈表演中充分理由多媒體技術(shù)手段，對(duì)于舞蹈表演的展現(xiàn)更充分，舞蹈會(huì)更有張力，多媒體技術(shù)在舞蹈表演中的運(yùn)用，能夠拓展舞臺(tái)的空間，給觀眾帶來三維空的縱深感，還能營造舞蹈表演的氛圍，舞蹈表演本就是有要表達(dá)的情感，但是大多時(shí)候舞蹈表演的情感都相對(duì)來說會(huì)比較抽象和含蓄，接著多媒體技術(shù)，營造氛圍表演，這樣觀眾就能更有效地理解舞蹈表演所表達(dá)的情緒，而且利用多媒體技術(shù)借助光影的變換，還為舞蹈的表演呈現(xiàn)出另一番效果⑤。

例如，春晚的舞蹈表演《蝶戀花》就是充分利用多媒體技術(shù)光影變幻的效果，首先舞蹈動(dòng)作和音樂相互完美地結(jié)合，舞蹈演員的服裝與舞臺(tái)電子配景完美地結(jié)合，整個(gè)舞臺(tái)營造的效果，和表演舞蹈的巧妙地相互結(jié)合在一起，《蝶戀花》舞蹈營造的是一個(gè)美輪美奐的意境，舞者現(xiàn)代的芭蕾舞與蝶戀花營造的傳統(tǒng)意境相結(jié)合，多媒體技術(shù)營造的舞臺(tái)氛圍也是將這種意境展現(xiàn)出來了，舞者在這樣的多媒體營造的意境中，唯美地利用身體舞蹈動(dòng)作展現(xiàn)出來。

（三）有利于增強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)性

舞蹈表演中應(yīng)用多媒體技術(shù)一般是利用聲、光、電等先進(jìn)的多媒體設(shè)備塑造舞臺(tái)，總體來看，這種多媒體結(jié)合舞臺(tái)藝術(shù)的展現(xiàn)形式，是符合現(xiàn)今人們的審美理念以及藝術(shù)消費(fèi)的理念，現(xiàn)階段的舞蹈表現(xiàn)，從創(chuàng)作之初，就要考慮到舞蹈表演與多媒體設(shè)備的相結(jié)合展現(xiàn)舞蹈表演的形式，舞蹈表演中應(yīng)用多媒體技術(shù)，增強(qiáng)了舞蹈表現(xiàn)性。

例如，春晚舞臺(tái)最具代表性的一個(gè)舞臺(tái)表演舞蹈《千手觀音》多媒體技術(shù)的運(yùn)用，在這個(gè)舞臺(tái)的表演中展現(xiàn)的比較極致，還有舞臺(tái)燈光控制十分出色，在舞者表演的過程中，色溫變化的控制上要求更加細(xì)致，當(dāng)出現(xiàn)千手觀音的時(shí)候，舞者此時(shí)處于靜止的狀態(tài)，背景要呈現(xiàn)流光飛舞的感覺，舞者曼妙的舞姿，配合相應(yīng)地合適的音樂，讓不管是現(xiàn)場的觀眾還是處于電視機(jī)前的我們，都能夠感受到舞者優(yōu)美的身姿，以及舞蹈表演營造得華貴而又祥和的氛圍。

五、結(jié)語

綜上所述，在舞蹈表演中合理運(yùn)用多媒體技術(shù)，能夠有效地幫助舞者更好的展現(xiàn)舞臺(tái)，增強(qiáng)舞蹈表演的藝術(shù)屬性，還能有效地為舞蹈表演營造意境，觀眾能夠更好地理解舞臺(tái)表演傳達(dá)的藝術(shù)情緒與思想，在舞蹈表演中應(yīng)用多媒體技術(shù)，要注意多媒體技術(shù)的全面把控，讓多媒體技術(shù)推動(dòng)舞蹈表演更好的展現(xiàn)。

注釋：

①邊巍巍.多媒體技術(shù)在職業(yè)學(xué)校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用分析[J].藝術(shù)評(píng)鑒,2020(20):149-151.

②黃德俊.多媒體技術(shù)在舞蹈編導(dǎo)中的應(yīng)用[J].文化產(chǎn)業(yè),2020(26):53-54.

③張婧,鞏偉.互聯(lián)網(wǎng)視域下打擊樂伴奏在舞蹈教學(xué)中的重要性——評(píng)《舞蹈多媒體技術(shù)及其應(yīng)用》[J].中國科技論文,2020(08):991.

④郭仙.試論多媒體技術(shù)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用[J].職業(yè),2020(13):89-90.

⑤羅珺.現(xiàn)代教育技術(shù)在高校舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用分析[J].黃河之聲,2019(16):75.