白會(huì)玲
甘肅省金昌市永昌縣金川水利管理處,中國·甘肅 金昌 737200
水利工程作為中國重要的基建項(xiàng)目,在科學(xué)性的規(guī)劃下,可以有效保證水利工程與整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)社會(huì)發(fā)展體系之間的有效對(duì)接,真正起到利國利民的效用。但是,從水利工程項(xiàng)目施工角度而言,其本身所呈現(xiàn)出的復(fù)雜性特點(diǎn),將造成不同施工工序在落實(shí)過程中存在一定的差異性問題,進(jìn)而導(dǎo)致施工質(zhì)量無法達(dá)到預(yù)期設(shè)定的基準(zhǔn),降低水利工程項(xiàng)目的效能。對(duì)于此,必須針對(duì)水利工程施工過程中存在的管理進(jìn)行分析,以技術(shù)手段、管理機(jī)制等彌補(bǔ)施工項(xiàng)目中存在的不足,只有這樣,才可進(jìn)一步強(qiáng)化整體工程建設(shè)質(zhì)量,推動(dòng)水利事業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。論文則是針對(duì)水利工程施工管理現(xiàn)狀及解決對(duì)策進(jìn)行探討,僅供參考。
近年來,經(jīng)濟(jì)體系的逐步完善下,國家也將更多的資源投入到基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)中,保證整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)以及生態(tài)結(jié)構(gòu)的發(fā)展是切合中國宏觀發(fā)展戰(zhàn)略的水利工程。項(xiàng)目的開設(shè)則是通過對(duì)水資源的科學(xué)性利用,實(shí)現(xiàn)能源的有效轉(zhuǎn)換,在一定程度上降低資源消耗效率,為中國可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[1]。
從現(xiàn)場(chǎng)施工角度而言,在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí),其本身復(fù)雜的施工工序,需要對(duì)人員的技術(shù)性以及施工工藝等提出更大的需求,且在整個(gè)工程建設(shè)周期內(nèi),易受到外界環(huán)境不利因素影響,加大整個(gè)工程開設(shè)難度。而在此過程中,則需要針對(duì)整個(gè)工程開設(shè)所呈現(xiàn)出的線性問題與隱性問題進(jìn)行針對(duì)化管理,及時(shí)查證出影響施工的各類因素,制定相對(duì)應(yīng)的解決策略,把控整體工程施工進(jìn)度及施工質(zhì)量。
從現(xiàn)有的工程建設(shè)及管理而言,整個(gè)管理工作的開展可以看成基于施工工序進(jìn)行全過程控制的一種形式,其滲透到前期、中期、后期的施工建設(shè)中,以規(guī)范化科學(xué)化的管理對(duì)整個(gè)工程體系進(jìn)行全方位的監(jiān)控,這樣便可有效保證施工的持續(xù)性與完整性。與此同時(shí),科學(xué)化管理方案的制定,可以進(jìn)一步降低人力資源的投入,并可有效針對(duì)不同類型的管控措施,制定相對(duì)應(yīng)的管理方案,以實(shí)現(xiàn)施工環(huán)節(jié)的針對(duì)化管理,強(qiáng)化實(shí)際管理質(zhì)量。
水利工程施工管理可以看作整個(gè)工程體系建設(shè)開展的一種約束框架,其本身所呈現(xiàn)出的管理職能事權(quán)過程作用于施工工序中的。但是從現(xiàn)階段管理人員的工作行為來講,并未能充分切實(shí)到整個(gè)項(xiàng)目施工體系中,而產(chǎn)生此類問題的主要原因,是由于管理理念存在一定的滯后性特點(diǎn)。因?yàn)楣芾砣藛T在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管控時(shí),其本身所具備的管理理念及經(jīng)驗(yàn)仍停留在傳統(tǒng)施工工序中,而在現(xiàn)代化技術(shù)的支撐下,各類施工管理模式也在逐步調(diào)整,這就造成原有的管理理念與新時(shí)期下施工管理現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生一定的差異性。由于此類差異問題映射到整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)中,則將造成因?yàn)槭┕す芾砝砟铌惻f所產(chǎn)生的一系列施工管理問題等。
規(guī)章制度作為水利工程管理工作實(shí)施的一種執(zhí)行基準(zhǔn),其是通過制度體系的核定,分析出當(dāng)前水利工程管理應(yīng)當(dāng)遵循的某一類程序,保證在現(xiàn)場(chǎng)施工及管理過程中,整體建設(shè)指標(biāo)是符合國家建設(shè)基準(zhǔn)的[2]。然而,從現(xiàn)有的管理效果來講,其所建立的管理機(jī)制在實(shí)際落實(shí)過程中存在嚴(yán)重的表面化現(xiàn)象。例如,針對(duì)施工工序進(jìn)行管控時(shí),制定的基準(zhǔn)并不能深度落實(shí)到施工監(jiān)管體系,進(jìn)而造成因?yàn)槭┕けO(jiān)管不到位所產(chǎn)生的質(zhì)量問題。與此同時(shí),部分承接水利工程建設(shè)的團(tuán)隊(duì),本身就存在著管理體系建設(shè)缺失的問題,例如技術(shù)環(huán)境、人員管理環(huán)境以及施工環(huán)節(jié)等,其所制定的規(guī)章制度,并未能結(jié)合整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)來設(shè)定相對(duì)應(yīng)的指標(biāo),進(jìn)而產(chǎn)生一系列的施工管理障礙問題。
建筑項(xiàng)目管理信息化系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用,進(jìn)一步提高了整體施工管理質(zhì)量,但是從現(xiàn)場(chǎng)施工形式來看,信息化體系的應(yīng)用并未能真實(shí)闡述出各類現(xiàn)場(chǎng)施工所存在的問題,此過程中仍需要人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理,然后通過整個(gè)環(huán)境的分析來構(gòu)筑出更為嚴(yán)格的管理程序,保證施工的完整性。然而,從人員專業(yè)性角度來講,大部分承接施工管理工作的職能人員并不具備相對(duì)應(yīng)的專業(yè)技能和應(yīng)急處置能力,這就造成在實(shí)際管理過程中,因?yàn)槿藛T專業(yè)能力缺失而造成的管理空白區(qū)現(xiàn)象,在一定程度上,加大工程施工風(fēng)險(xiǎn)問題的產(chǎn)生概率。
在對(duì)水利工程施工體系中的管理理念進(jìn)行優(yōu)化時(shí),必須以整個(gè)工程項(xiàng)目及社會(huì)市場(chǎng)為切入點(diǎn),建設(shè)出具有創(chuàng)新性、科學(xué)性的管理理念,這樣通過對(duì)原有管理理念等優(yōu)化與完善,可以保證整項(xiàng)管理工作開展是貼合于以科學(xué)技術(shù)為驅(qū)動(dòng)的建筑項(xiàng)目施工方向。對(duì)于此,承接施工管理的相關(guān)部門,可以進(jìn)行管理宣傳工作,先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備、優(yōu)化施工工藝等為主要傳播內(nèi)容,為施工管理人員樹立正確的思想意識(shí)。只有這樣,才可保證相關(guān)工作的落實(shí)是符合主體工程建設(shè)訴求的,除此之外,承接施工管理等職能人員必須對(duì)自身知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化,通過專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面的完善,保證管理人員具備崗位工作開展的能力,進(jìn)一步提高現(xiàn)場(chǎng)施工管理質(zhì)量[3]。
管理體系的完善是針對(duì)整個(gè)施工項(xiàng)目所呈現(xiàn)出的各個(gè)具有安全影響因素、進(jìn)度影響因素的施工環(huán)節(jié),設(shè)定相對(duì)應(yīng)的管理機(jī)制,以此來形成有效的約束。在進(jìn)行實(shí)際完善時(shí),一方面,應(yīng)從整體角度針對(duì)整個(gè)工程施工開展所呈現(xiàn)出的監(jiān)管效應(yīng)來制定出合理的監(jiān)測(cè)機(jī)制,確保每一項(xiàng)管理制度的落實(shí),可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工過程中所產(chǎn)生的問題進(jìn)行預(yù)測(cè)并防控[4]。另一方面,應(yīng)從局部角度分析出承接施工管理工作所需要的各類成本支出、資源支出等,以施工框架為基礎(chǔ),嚴(yán)格配比各項(xiàng)支出環(huán)節(jié),進(jìn)一步形成對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的柔性化約束,令每一項(xiàng)施工環(huán)節(jié),真正做到資源的有效對(duì)接,這樣一旦施工過程中出現(xiàn)問題時(shí),便可按照相關(guān)資源的支出形式,及時(shí)界定出問題所在。
在強(qiáng)化管理人員素質(zhì)方面,則必須依據(jù)水利工程開設(shè)所呈現(xiàn)出的各類管理訴求,嚴(yán)格界定出每一項(xiàng)專業(yè)管理人員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),然后以專業(yè)及職業(yè)方面的能力考評(píng),針對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)而保證人員在培訓(xùn)過程中可以充分了解到自身管理過程中存在的不足,并予以深度學(xué)習(xí)。只有這樣,才能真正確保管理人員在工作中的開展是以理論與實(shí)踐相融合的模式來支撐自身管理工作的,進(jìn)而能夠更為精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)中存在的各類問題,并采取有效措施。
立項(xiàng)工作的設(shè)定,則是針對(duì)水利工程各個(gè)階段的開展目標(biāo)進(jìn)行標(biāo)定,從宏觀角度考慮出水利工程項(xiàng)目建設(shè),對(duì)于整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的效應(yīng),通過對(duì)整體項(xiàng)目推進(jìn)及運(yùn)用過程中所產(chǎn)生的實(shí)際效用進(jìn)行數(shù)據(jù)核定。然后通過項(xiàng)目報(bào)告來呈現(xiàn)出整個(gè)工程開設(shè)所具備的各類條件,進(jìn)一步確保工程項(xiàng)目施工中是符合整體建設(shè)需求的,得到社會(huì)各個(gè)行業(yè)的大力支持,真正實(shí)現(xiàn)利國利民。
綜上所述,水利工程施工管理工作的開展與落實(shí),可進(jìn)一步強(qiáng)化工程項(xiàng)目的開設(shè)質(zhì)量。對(duì)此,在施工管理工作的建設(shè)及落實(shí)中,必須查證出與施工管理呈現(xiàn)出關(guān)聯(lián)屬性的各項(xiàng)施工工序,并制定相對(duì)應(yīng)的管理指標(biāo),確保管理工作開展的針對(duì)性,強(qiáng)化工程建設(shè)質(zhì)量。