成松柳

接到《長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》陳浩凱主編的電話，學(xué)報(bào)即將迎來(lái)35周年慶典，囑我寫點(diǎn)文字。仔細(xì)想想，學(xué)報(bào)于我，確實(shí)有不少的姻緣，于是欣然應(yīng)允。浩凱主編又囑我，從學(xué)報(bào)發(fā)展的高度，寫一篇理論性的文章。這我就難以從命。因?yàn)樽约豪碚摴Φ缀軠\，對(duì)于期刊建設(shè)與發(fā)展更無(wú)研究，怎么可能做高頭講章。因而只能以回憶的形式，過(guò)一過(guò)學(xué)報(bào)在我人生中的難忘印記。

一、論文情緣

與學(xué)報(bào)的交往，自然首推發(fā)表論文，雖然沒(méi)有詳細(xì)統(tǒng)計(jì)過(guò)，但三十余年來(lái)，在學(xué)報(bào)至少發(fā)了20余篇論文，這段情緣，不可謂不深也。我的學(xué)術(shù)論文寫作訓(xùn)練過(guò)程，很有點(diǎn)意思。攻讀研究生時(shí)的兩位指導(dǎo)教師，石聲淮先生是極力反對(duì)研究生階段就寫論文的，認(rèn)為這個(gè)階段主要就是將書讀好，論文寫作，是四十歲以后的事情。記得有一次，我自覺(jué)讀書有點(diǎn)體會(huì)，向石先生報(bào)告，準(zhǔn)備寫成論文。石先生看著我說(shuō)：“成松柳，你才讀幾句書，就想寫文章。先好好讀書，不要想論文的事情?！倍〕扇壬鷦t主張我多寫論文。他告訴我，很多讀書的想法，一定要努力形成系統(tǒng)的文字，這樣才會(huì)完善你的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。兩位導(dǎo)師的教導(dǎo)于我都是很有意義的。聽石先生的教導(dǎo)，那幾年確實(shí)讀了幾本書，而且都是元典，這對(duì)于我后來(lái)的教學(xué)與研究，都大有裨益。丁先生則在讀書之余不斷訓(xùn)練我的論文寫作能力，因而使得我研究生階段就以獨(dú)立作者身份發(fā)表了好幾篇論文，而且都是現(xiàn)在的所謂C刊與核心期刊。記得很多次碰到過(guò)同樣一件事情，在偶然場(chǎng)合遇見了很早以前就熟悉但又很久沒(méi)聯(lián)系的相識(shí)，彼此恢復(fù)了記憶后，往往會(huì)說(shuō)上一句，“你是成松柳，當(dāng)年你出道很早的?！?/p>

1986年研究生畢業(yè)后，來(lái)到了長(zhǎng)沙水電師范學(xué)院工作，很快也給學(xué)報(bào)投稿。沒(méi)想到，學(xué)報(bào)馬上就采用了。想想，學(xué)報(bào)1986年9月首刊，而我當(dāng)年11月就給其投稿，真的是有緣份。這樣，我很快就成為了學(xué)報(bào)的重要作者。每年，甚至更短時(shí)間，就會(huì)有文章在學(xué)報(bào)發(fā)表。因此，我自己的很多個(gè)“第一”都與學(xué)報(bào)密切相關(guān)，第一篇被人大復(fù)印報(bào)刊資料《中國(guó)古代近代文學(xué)研究》全文復(fù)印轉(zhuǎn)載的論文，第一篇被《新華文摘》論點(diǎn)摘編的論文，第一篇被《高校文科學(xué)報(bào)》摘登的論文，第一次獲學(xué)校文科科研論文競(jìng)賽第一名的論文，第一次被全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題認(rèn)可的選題，這些都出自學(xué)報(bào)。進(jìn)入21世紀(jì)時(shí)，學(xué)界編了一些既往學(xué)術(shù)研究的總結(jié)性著作，我的一些入選論文，也有不少出自學(xué)報(bào)。中國(guó)古代文學(xué)學(xué)術(shù)界曾經(jīng)有個(gè)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)90年代到21世紀(jì)初期，唐代文學(xué)研究論文高頻次作者，我就忝列其中。我想這主要應(yīng)該歸功于學(xué)報(bào)對(duì)我的信任與栽培。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界，風(fēng)氣遠(yuǎn)好于現(xiàn)在。學(xué)界認(rèn)可的是論文本身的質(zhì)量，不在乎你的論文發(fā)表在什么刊物。遇到一些好的選題，寫成論文，往往首選學(xué)報(bào)。因?yàn)槊媸揽欤瑢W(xué)術(shù)成果能夠較早得到學(xué)界的關(guān)注。

我當(dāng)時(shí)寫論文，初生牛犢，一味創(chuàng)新。后來(lái)讀書多了一些，再看年輕時(shí)的那些論文，往往有悔其少作的感覺(jué)。覺(jué)得無(wú)論是文獻(xiàn)的運(yùn)用，還是觀點(diǎn)的得出，都有太多可商榷的地方。如果讓我重寫，肯定會(huì)更成熟些。但其實(shí)，由青澀到成熟，學(xué)術(shù)的發(fā)展和人的成長(zhǎng)都是這么過(guò)來(lái)的。青澀也有青澀的優(yōu)勢(shì)，不畏權(quán)威，敢于發(fā)聲。由此，我想到當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)環(huán)境，真的是好。我們這些小年輕的論文，只要你質(zhì)量過(guò)得去，什么雜志都可以發(fā)?？纯船F(xiàn)在，自己也帶了不少學(xué)生，學(xué)生有時(shí)候也寫了不錯(cuò)的論文，單獨(dú)投出去總是碰壁。稍微像樣點(diǎn)的刊物，非得加上導(dǎo)師的名字，而且必須成為第一作者才能見刊。雖然，學(xué)生的每篇論文，我都予以了修改，但即使這樣，學(xué)生也是主要的勞動(dòng)者，為什么非要掛導(dǎo)師名字呢？我的第一篇論文《試論杜甫的紀(jì)游詩(shī)》，發(fā)表在1984年的《華中師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》上。論文經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的反復(fù)修改，發(fā)表時(shí)我添上了導(dǎo)師的名字，他二話沒(méi)說(shuō)就刪了。此后，我在《草堂》《古典文學(xué)知識(shí)》等刊物上發(fā)表的論文，都經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的修改，但他們始終沒(méi)有成為論文作者。

我與學(xué)報(bào)由論文而結(jié)識(shí)，繼而與學(xué)報(bào)的很多老師都成為了朋友，也得到了歷任主編的賞識(shí)。在我的印象中，學(xué)報(bào)的編輯和工作人員，一直秉承學(xué)術(shù)良知，肩負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任，努力辦好學(xué)報(bào)。同時(shí)，也讓一批又一批像我一樣的青年教師，走上了學(xué)術(shù)的道路。回想往事，真的應(yīng)該感謝他們。

二、工作交結(jié)

除了與學(xué)報(bào)在發(fā)表論文上有著許多回憶，我與學(xué)報(bào)在工作上也有一些交結(jié)。

第一次大的交結(jié)，是推選學(xué)報(bào)主編。1993年，學(xué)報(bào)主編到齡退出主編崗位，學(xué)校召開了一個(gè)會(huì)議，民主推選學(xué)報(bào)主編。在座的都是校領(lǐng)導(dǎo)與部門負(fù)責(zé)人，我是唯一的教師代表。到現(xiàn)在，我都不知道為什么會(huì)讓我做教師代表。當(dāng)時(shí)猜想，可能是因?yàn)槲乙呀?jīng)在學(xué)報(bào)發(fā)表了近十篇論文，且有反響的也有好些篇的緣故。會(huì)場(chǎng)上，最后進(jìn)入視野的兩位候選人都很優(yōu)秀，領(lǐng)導(dǎo)們意見也不一致。這時(shí)，主持人將目光投向了我，我只能發(fā)言了。我發(fā)言力挺其中一位候選人，也是當(dāng)時(shí)學(xué)報(bào)的編輯廖小平。記得，我說(shuō)了三點(diǎn)：其一是當(dāng)時(shí)學(xué)報(bào)已經(jīng)辦得不錯(cuò)，在全國(guó)學(xué)界的影響很好，由學(xué)報(bào)內(nèi)部遴選主編，有助于保持學(xué)報(bào)辦刊路線的連續(xù)性；其二是廖小平是一位年輕的“老編輯”，很有經(jīng)驗(yàn)；其三是廖小平相對(duì)更年輕，更富有活力。最后，廖小平繼任學(xué)報(bào)主編。他上任后，果然不負(fù)眾望，讓學(xué)報(bào)更上一層樓。當(dāng)然，廖小平能夠繼任學(xué)報(bào)主編，自然不是我的功勞。我當(dāng)時(shí)一介“青椒”，人微言輕，言是發(fā)了，但起不了什么作用，這一點(diǎn)，我一直是心知肚明的。今天寫出來(lái)，不過(guò)是與學(xué)報(bào)套套近乎。

第二次大的交結(jié)，則是1995年下半年。也不知怎么回事，我當(dāng)時(shí)擔(dān)任中文系古代文學(xué)教研室主任，副教授也評(píng)上了，準(zhǔn)備好好寫幾篇文章。但突然接到通知，學(xué)校黨委決定任命我擔(dān)任科技處副處長(zhǎng)，分管人文社會(huì)科學(xué)科研工作，我想也沒(méi)想就拒絕了。但耐不住領(lǐng)導(dǎo)，還有不少相熟的老師接二連三地勸告，就走馬上任了。上任后才知道，我還有一個(gè)職責(zé)，就是分管學(xué)報(bào)社科版。為此，我還去當(dāng)時(shí)的湘潭工學(xué)院、株洲工學(xué)院、衡陽(yáng)工學(xué)院進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)要想學(xué)報(bào)發(fā)展得好，辦得有影響，最好的辦法就是科技處不要干預(yù)，讓學(xué)報(bào)獨(dú)立運(yùn)作。于是，在我的數(shù)年任期內(nèi)，除了作為編委參加學(xué)報(bào)的編委工作例會(huì)，我從來(lái)不對(duì)學(xué)報(bào)的工作發(fā)表意見。從職責(zé)角度，這可以說(shuō)是不負(fù)責(zé)任。但事實(shí)上，學(xué)報(bào)堅(jiān)持獨(dú)立運(yùn)作，越辦越好，社會(huì)影響也越來(lái)越大。當(dāng)時(shí)的《長(zhǎng)沙水電師院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》以至于后來(lái)的《長(zhǎng)沙電力學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》在全國(guó)學(xué)術(shù)界、學(xué)報(bào)界是有相當(dāng)影響力的。我們出去參加學(xué)術(shù)會(huì)議，一報(bào)學(xué)校名字，很多學(xué)者都會(huì)夸獎(jiǎng)我們學(xué)報(bào)辦得不錯(cuò)。這一點(diǎn)，對(duì)我個(gè)人的影響也很大，充分意識(shí)到管理中分權(quán)的重要性。后來(lái)，我在擔(dān)任文學(xué)院院長(zhǎng)、圖書館館長(zhǎng)時(shí)，就始終堅(jiān)持分權(quán)原則，讓副手在主管的工作中有職有權(quán)地大膽工作。出了問(wèn)題，我擔(dān)責(zé)；有了成績(jī)，記在他們頭上。這樣，班子和諧，工作也容易取得成就。

第三次大的交結(jié)，則時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)十幾年，歷經(jīng)了三任主編，這就是擔(dān)任學(xué)報(bào)編委會(huì)委員。期刊的編委是個(gè)虛銜，基本上只參加每年一度的編委會(huì)，提提建議，但我還是有些不同。一者，因?yàn)榭萍继幏止軐W(xué)報(bào)；二者，與主編的私交不錯(cuò)。因而，經(jīng)常被邀請(qǐng)參加一些與學(xué)報(bào)建設(shè)和發(fā)展有關(guān)的活動(dòng)，比較了解學(xué)報(bào)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。所以，有時(shí)也提一些關(guān)于學(xué)報(bào)發(fā)展的建議。例如品牌欄目的設(shè)立，學(xué)報(bào)如何進(jìn)一步擴(kuò)大影響等。甚至，為了學(xué)報(bào)更上一個(gè)層級(jí)，也聯(lián)系過(guò)相關(guān)領(lǐng)域的一些專家。雖然沒(méi)有起到關(guān)鍵的作用，但也總算是我始終關(guān)心學(xué)報(bào)的建設(shè)發(fā)展。

三、未來(lái)期許

雖然擬了這么一個(gè)題目，回憶了我與學(xué)報(bào)的點(diǎn)滴往事，但浩凱主編的囑咐，顯然也不能違背，于是，對(duì)于學(xué)報(bào)的發(fā)展也提點(diǎn)個(gè)人想法，算是一個(gè)老朋友對(duì)學(xué)報(bào)的未來(lái)期許。

2021年5月9日，習(xí)近平總書記給山東大學(xué)《文史哲》編輯部全體編輯人員回信，對(duì)辦好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊提出殷切期望，引發(fā)了學(xué)報(bào)界和學(xué)術(shù)界的廣泛討論。結(jié)合習(xí)近平總書記的回信及我校學(xué)報(bào)三十五年的發(fā)展歷程，我對(duì)學(xué)報(bào)的未來(lái)發(fā)展有如下建議：

一要進(jìn)一步精準(zhǔn)定位。學(xué)報(bào)三十五年的發(fā)展，在歷屆主編和學(xué)報(bào)同仁的努力下，一直有很好的定位。但目前世界格局、中國(guó)的發(fā)展局面和全球高等教育都面臨著前所未有的變化。所以，學(xué)報(bào)在下一步發(fā)展中進(jìn)一步精準(zhǔn)定位也就很有必要了。個(gè)人覺(jué)得，學(xué)報(bào)的定位要在三個(gè)維度中思考：一是在世界格局中的中國(guó)道路和中國(guó)發(fā)展中思考；二是在新湖南發(fā)展建設(shè)中，尤其是實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略中思考；三是在新文科建設(shè)中結(jié)合我校的辦學(xué)特色思考。從這三個(gè)維度出發(fā)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)報(bào)欄目的設(shè)置。依靠欄目集結(jié)學(xué)術(shù)力量、組織學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，展開學(xué)術(shù)討論，集中發(fā)表學(xué)術(shù)成果，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)報(bào)和學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力。比如，開設(shè)“洞庭湖研究”相關(guān)欄目就可以廣泛聯(lián)系經(jīng)濟(jì)學(xué)界、法學(xué)界、史學(xué)界、水利工程領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)者和實(shí)務(wù)工作者，圍繞相關(guān)主題，定期召開小型學(xué)術(shù)研討會(huì)。從不同角度，逐步深入探討洞庭湖治理的相關(guān)問(wèn)題，讓學(xué)校真正成為洞庭湖治理和研究的學(xué)術(shù)和決策重鎮(zhèn)。其他欄目的設(shè)置也是如此。仔細(xì)思考，學(xué)校還是有很多可以進(jìn)一步擴(kuò)大視野、加快融合的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，如“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究”“工程法”“數(shù)字藝術(shù)媒體”等，這些如果很好地借助學(xué)報(bào)的平臺(tái)，借助不同形式的學(xué)術(shù)討論，一定會(huì)形成廣泛的社會(huì)影響，進(jìn)一步拓展學(xué)報(bào)和學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)的影響力。

二要堅(jiān)持學(xué)者辦刊，保證期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量。學(xué)報(bào)，歸根究底，是學(xué)術(shù)雜志，學(xué)術(shù)品位是其出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿?！段氖氛堋冯s志70年來(lái)一直享譽(yù)學(xué)術(shù)界，其中關(guān)鍵秘訣就是貫徹“學(xué)者辦刊，造就學(xué)者”的辦刊宗旨，始終堅(jiān)持學(xué)者辦刊，將刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量放在第一位。我校學(xué)報(bào)三十五年的發(fā)展也充分印證了這一點(diǎn)，這一特色應(yīng)該進(jìn)一步加以強(qiáng)化。當(dāng)然，學(xué)報(bào)由于自身人力、財(cái)力所限，不可能有太多的專業(yè)學(xué)者作為全職編輯，但完全可以依靠學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，集合學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)力量，實(shí)行“編輯-學(xué)者”一體化的辦刊路徑,使各相關(guān)學(xué)院的學(xué)者力量，參與到學(xué)報(bào)的編輯過(guò)程中。這樣，既能保證全體編輯人員在編輯業(yè)務(wù)及學(xué)術(shù)研究方面都達(dá)到較高水平,也使學(xué)報(bào)編輯擁有各自的學(xué)術(shù)專長(zhǎng)和研究方向。

三要不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)新苗，為學(xué)術(shù)和學(xué)校發(fā)展助力?！段氖氛堋冯s志自創(chuàng)刊以來(lái)，不斷重復(fù)一句話，就是“只認(rèn)質(zhì)量，不論出身”，以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人為己任。因而，70年來(lái)，有許多學(xué)術(shù)名家，就是因?yàn)椤段氖氛堋冯s志的不拘一格而走上學(xué)術(shù)高峰，我校學(xué)報(bào)也應(yīng)該有此胸懷和格局。建議設(shè)立學(xué)術(shù)新人欄目，支持優(yōu)秀的青年教師、博士和碩士研究生發(fā)表自己的學(xué)術(shù)成果；就若干學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問(wèn)題，組織專題討論，鼓勵(lì)年輕學(xué)者走向?qū)W術(shù)一線。當(dāng)然，這樣做，在某一階段，可能會(huì)暫時(shí)影響學(xué)報(bào)的評(píng)價(jià)。但我相信，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)學(xué)報(bào)及學(xué)校的發(fā)展是有好處的。更何況，在新的形勢(shì)下，國(guó)家對(duì)于學(xué)術(shù)期刊的評(píng)價(jià)，肯定會(huì)有一個(gè)大的改變，那種僅僅以刊物級(jí)別，靠論文數(shù)量衡量學(xué)術(shù)水平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)從根本上得到修正。

“年去年來(lái)白發(fā)新，匆匆馬上又逢春?！闭嬲娴臅r(shí)光荏苒，歲月不居。三十幾年的時(shí)間一晃而過(guò)，許多鏡頭恍如昨日。自信我的回憶是真實(shí)的，我的期許也是真誠(chéng)的。祝愿《長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》越辦越好，成為長(zhǎng)沙理工大學(xué)靚麗的名片。