龐福學(xué)

摘 要：短視頻的出現(xiàn)帶給人們新型的手機(jī)使用體驗(yàn)，然而也對青少年價(jià)值觀的形成和發(fā)展產(chǎn)生了不小的沖擊。本文在分析短視頻備受青少年喜愛的原因、短視頻對青少年價(jià)值觀的影響的基礎(chǔ)上，探討如何在短視頻流行的趨勢下引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：短視頻 青少年 價(jià)值觀 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.28.061

近年來，隨著智能手機(jī)的進(jìn)一步普及，網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的快速擴(kuò)大和網(wǎng)絡(luò)速度的不斷提升，如抖音、快手等手機(jī)短視頻軟件得到人們的青睞，呈現(xiàn)爆炸式發(fā)展的趨勢。短視頻已成為人們十分熱衷的、新型的消遣方式，同時(shí)也在不斷改變著人們的生活方式。由于青少年總是對新鮮的事物充滿好奇與探索心理，所以他們很快便置身于短視頻的潮流之中，成為短視頻使用中的主力軍。

一、短視頻在青少年中廣為流行的原因

1.短視頻為學(xué)習(xí)緊張的青少年提供了短暫的娛樂和放松的時(shí)間

短視頻是一種時(shí)長較短的視頻，一般在幾分鐘。而青少年平常學(xué)習(xí)較為緊張，時(shí)間的安排上面也很緊湊，短視頻因其時(shí)長較短，可以使青少年在休息的間隙進(jìn)行短暫的娛樂和放松。此外，短視頻軟件如抖音等所涵蓋的范圍十分豐富，不僅包含幽默搞笑的趣事、身邊發(fā)生的熱點(diǎn)事件，還可以進(jìn)行某種技能的學(xué)習(xí)，或者觀看賣家的直播等。青少年對這些內(nèi)容往往缺乏抵制力，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多青少年觀看抖音等短視頻的目的主要是為了放松，以緩解學(xué)習(xí)的壓力，他們更偏好觀看搞笑類、影視類等內(nèi)容，而通過短視頻進(jìn)行某項(xiàng)技能學(xué)習(xí)的人數(shù)則占了較小的比例。

2.短視頻為青少年提供了一個(gè)表達(dá)真實(shí)自我的空間和平臺(tái)

短視頻平臺(tái)備受青少年用戶的青睞，其中一個(gè)非常重要的原因就是它為青少年提供了一個(gè)表達(dá)真實(shí)自我的空間和平臺(tái)。由于受到各種現(xiàn)實(shí)因素的限制，青少年學(xué)生無法將真實(shí)的自我完全展現(xiàn)出來，但同時(shí)他們又非?？释ケ磉_(dá)自己，而網(wǎng)絡(luò)由于虛擬性，青少年學(xué)生可以用一個(gè)虛擬的身份去表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)情感，不用擔(dān)心受到別人的質(zhì)疑和不理解，以此來釋放自己的情感和想法。此外，短視頻平臺(tái)可以使我們每個(gè)人都成為視頻的創(chuàng)作者或主角，它具有很大的包容性，我們每個(gè)人都可以自由地進(jìn)行創(chuàng)作，欣賞他人的作品，或者因自己的作品被別人贊許而欣喜。

二、短視頻對青少年的積極影響

短視頻的內(nèi)容往往魚龍混雜，其中不乏一些低俗的、偏離正確價(jià)值觀的內(nèi)容，青少年正處于價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，他們非常容易受到網(wǎng)絡(luò)上一些不良內(nèi)容的誘導(dǎo)，無形中對其價(jià)值觀產(chǎn)生消極影響。因而，本文針對青少年在使用短視頻過程中所產(chǎn)生的一些問題，從多層次多方面探討有針對性的解決措施，幫助青少年文明使用網(wǎng)絡(luò)，更好地享受科技帶來的成果。

一方面，短視頻能豐富青少年的課外生活，體驗(yàn)不同的風(fēng)俗文化。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的便捷之一就是我們走足不出戶就可以了解各種信息，看到多姿多彩的世界，因此，網(wǎng)絡(luò)是我們了解世界的一個(gè)窗口。尤其是短視頻以其獨(dú)特的傳播方式、強(qiáng)烈的代入感能迅速吸引人們的關(guān)注，也博得了青少年的青睞。短視頻平臺(tái)可以使每個(gè)人都成為視頻的制作者，分享生活趣事、某種技能等。通過看各種視頻，我們可以了解不同地方的優(yōu)美風(fēng)景、獨(dú)特的風(fēng)土人情，或者了解一些時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注國家大事，或者身邊正在發(fā)生的一些事情。此外，一些技能方面的分享在短視頻中也非常常見，這給青少年提供了非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)積累，很大程度上開闊了學(xué)生的視野，促使青少年形成正確的價(jià)值觀。

另一方面，提高青少年樹立正確價(jià)值觀的能力。網(wǎng)絡(luò)視頻的內(nèi)容包羅萬象，好壞往往較難區(qū)別，這對青少年是否有能力進(jìn)行辨別也是一個(gè)極大的考驗(yàn)。視頻中難免會(huì)出現(xiàn)一些有悖于我們所認(rèn)同的道德價(jià)值觀，這對于成長中的青少年往往會(huì)帶來錯(cuò)誤的引導(dǎo)，而如果他們不加分別地加以吸收，則不利于正確價(jià)值觀的樹立。因而，置身于紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，青少年必須提高自身辨別是非的能力，這對他們的成長來說也是一次有價(jià)值的鍛煉機(jī)會(huì)。事實(shí)上，很大一部分青少年能夠選擇和堅(jiān)持正確的價(jià)值理念，主動(dòng)摒棄一些不良的觀念和做法，堅(jiān)守自己內(nèi)心的價(jià)值體系。

三、短視頻對青少年的消極影響

1.視頻內(nèi)容魚龍混雜，傳統(tǒng)價(jià)值觀受到?jīng)_擊

當(dāng)今社會(huì)娛樂氛圍充斥著人們的日常生活。而很多的短視頻都是以生活中的小事為題材進(jìn)行拍攝的，其中搞笑的內(nèi)容占了絕大多數(shù)，這些內(nèi)容很大程度上吸引了平常學(xué)習(xí)壓力大的青少年學(xué)生，成為他們放松的重要方式。但是，由于短視頻內(nèi)容的審核標(biāo)準(zhǔn)并不是非常嚴(yán)格，其中不乏一些低俗和惡搞的內(nèi)容，而青少年的價(jià)值觀正處于形成的關(guān)鍵時(shí)期，這無形中會(huì)給青少年一些不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，甚至?xí)饍r(jià)值觀的偏離，與我們傳統(tǒng)的價(jià)值觀產(chǎn)生矛盾。比如，現(xiàn)在很多短視頻中的“網(wǎng)紅”擁有數(shù)量龐大的“粉絲”群體，他們通過直播可能很輕松賺了不少錢，或者有些網(wǎng)紅為了吸引“粉絲”的關(guān)注，會(huì)分享一些非常奢侈的生活狀態(tài)，這無疑給青少年一種負(fù)面的引導(dǎo)，以為不用付出很大的努力就可以成功，放大了運(yùn)氣對于成功的決定作用，這無疑給青少年價(jià)值觀的形成造成了很大的消極影響。

2.長期沉迷于短視頻，有可能導(dǎo)致學(xué)生的交往價(jià)值觀產(chǎn)生扭曲

短視頻平臺(tái)也是一種重要的社交方式，青少年已然將其作為表達(dá)自己和獲得他人關(guān)注和認(rèn)可的重要方式。有調(diào)查表明，一半的青少年表明自己使用抖音的主要目的是滿足自身社交的需要，他們覺得在抖音上可以認(rèn)識(shí)更多的人，也可以找到那些與自己有共同話題的人，通過與這些人的交往，他們覺得自己更有成就感。

然而，當(dāng)青少年過度依賴使用短視頻平臺(tái)與他人進(jìn)行人際交往，以此來表達(dá)自己的內(nèi)心想法和分享心情時(shí)，他們可能會(huì)沉迷于對短視頻的評論中，而忽略對身邊同學(xué)和親人的關(guān)心和理解，長此以往，可能會(huì)導(dǎo)致他們在現(xiàn)實(shí)生活中人際關(guān)系的緊張，變得冷漠和不近人情，甚至嚴(yán)重影響現(xiàn)實(shí)中人際交往的需求和能力，他們可能會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)生活中與別人的交往，覺得人際交往無法滿足自己的心理需求，最終可能導(dǎo)致青少年交往價(jià)值觀產(chǎn)生扭曲，這無疑給青少年的人際發(fā)展造成了很大阻礙。

3.過度觀看短視頻，或可導(dǎo)致青少年逃避現(xiàn)實(shí)的責(zé)任

短視頻使得人們能夠利用一些碎片化的時(shí)間進(jìn)行放松和娛樂，但很多人在觀看短視頻時(shí)，往往會(huì)很難把控時(shí)間，導(dǎo)致觀看的時(shí)長經(jīng)常超出自己預(yù)估的時(shí)間，而消耗了很多寶貴的時(shí)間。尤其是青少年的自制力較差，短視頻以其良好的視覺效果以及豐富而新鮮的內(nèi)容深深吸引了青少年的目光，他們經(jīng)常會(huì)沉迷于短視頻中而難以自拔，嚴(yán)重占用了學(xué)習(xí)的時(shí)間，也有些學(xué)生以此為借口來逃避現(xiàn)實(shí)中的責(zé)任，久而久之，在學(xué)習(xí)和為人處事中變得浮躁，缺乏進(jìn)取心和毅力，遇事逃避，沒有足夠的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，進(jìn)而影響青少年正確價(jià)值觀的形成。

四、如何在短視頻流行的趨勢下引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀

1.提高短視頻質(zhì)量，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)空間

短視頻的發(fā)展已成為不可阻擋的趨勢，在此形勢下，為了更好地引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀，短視頻平臺(tái)要從根本上提高內(nèi)容質(zhì)量，進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，最大限度去除不健康的視頻內(nèi)容，避免青少年被一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀所荼毒。此外，短視頻平臺(tái)要努力優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)空間，致力于幫助青少年科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)?？上驳氖?，很多短視頻平臺(tái)如抖音、快手等都已經(jīng)開發(fā)出青少年模式，這樣能更好地避免青少年對于短視頻的過度沉迷。

2.拓展價(jià)值觀教育的新方式，給予青少年正確的引導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展也給學(xué)校的教育方式帶來新的挑戰(zhàn)，以往傳統(tǒng)的價(jià)值觀教育已很難滿足學(xué)生的需求，學(xué)校要盡可能豐富思想教育的途徑和方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，如學(xué)校可以利用短視頻平臺(tái)將一些知識(shí)更加形象地進(jìn)行宣傳。同時(shí)，家長也要意識(shí)到短視頻可能帶給孩子的消極影響，幫助孩子有選擇地瀏覽那些對自己幫助較大的內(nèi)容，主動(dòng)規(guī)避一些不健康的視頻內(nèi)容。

總之，任何事物都有兩面性，抖音不是洪水猛獸，只要合理引導(dǎo)，就能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，樹立正確的價(jià)值觀。

（本文系甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題《網(wǎng)絡(luò)短視頻對青少年價(jià)值觀的影響研究—以抖音為例》的階段性研究成果之一，課題立項(xiàng)號：GS[2020]GHB0961）

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