文徵明，明代杰出畫家、書法家。他的詩、書、畫無一不精，在畫史上與沈周、唐伯虎、仇英合稱“明四家”，在詩文上與祝允明、唐伯虎、徐禎卿并稱“吳中四才子”。傳世畫作有《千巖競秀》《萬壑爭流》，書作有《西苑詩》《漁父辭》等。

大器晚成

小時候的文徵明是個慢性子孩子，別的小孩子都聰明伶俐，只有他反應(yīng)遲鈍，連話都說不出來。但他的父親文林并沒有認(rèn)為他是個有問題的孩子，只是覺得他會大器晚成。

11歲的時候，文徵明總算能開口說話了，于是他開始學(xué)習(xí)一些基本的知識。那時候的他看起來和普通的孩子還是有些不同，雖然比其他孩子晚了四五年開始，但他學(xué)東西很快，比一般的孩子要快很多，記憶力也非常人能比。

15歲的時候，文徵明結(jié)識了一位朋友，這個人就是唐寅（唐伯虎）。唐寅和文徵明是同齡人，兩個人關(guān)系很不錯。

18歲時，文徵明考中秀才，但是由于他當(dāng)時答卷的字跡不工整，因而只被考官評為三等。文徵明很懊悔，于是開始苦練書法。他每天堅(jiān)持練習(xí)寫《千字文》，一天寫十遍。練字一段時間后，文徵明書法水平大進(jìn)，讓大家刮目相看。

文徵明的苦守和堅(jiān)毅，非一般人能做到。直到80多歲時，他還能寫出一手工工整整的蠅頭小楷。他把小楷寫到了登峰造極的境界，被稱為“明朝第一”。

拜師學(xué)藝

后來文徵明又結(jié)識了書畫家沈周，他非常欽佩沈周，想拜師學(xué)藝。剛開始沈周不想教他，怕因此耽誤他的前途，但后來發(fā)現(xiàn)文徵明對繪畫很有天賦，于是沈周放下顧慮，盡心盡力地教他。

文徵明沒有辜負(fù)老師的期望，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。沈周去世后，他撐起整個吳門畫派長達(dá)四五十年，培養(yǎng)出的藝術(shù)才俊，影響涉及明清兩代。

大器晚成的文徵明為考功名仕途，從年少考到53歲，都沒考中。一直到白發(fā)蒼蒼的54歲時，他才通過了吏部的考核，成為翰林院待詔，但是俸祿很低。此時文徵明的書畫在民間已享有盛名，因此前來翰林院求他書畫的人很多，而他也因?yàn)榇耸嘛柺芡碌睦溲邸?/p>

文徵明在這樣的工作環(huán)境中一直悶悶不樂，第二年便請求告老還鄉(xiāng)，申請了三次才被批準(zhǔn)。57歲那一年，文徵明離開京城，乘舟南下到蘇州，開始了他的創(chuàng)作生活，不再追求名利，不再踏進(jìn)仕途。

三不原則

晚年的文徵明全身心地投入到書畫當(dāng)中，書畫造詣很高，前來求字求畫的人踏破了門檻。但是文徵明淡泊名利，也不事權(quán)貴，立下了三不原則：宗藩、中貴、外國皆不應(yīng)。有一次，寧王朱宸濠很欣賞他的畫作，請他前來作畫，文徵明卻以身體欠佳推辭了。文徵明很痛恨外寇對明朝的侵襲，所以外國人來求畫一律不答應(yīng)。

文徵明的一生，沒有唐伯虎的詩酒風(fēng)流、大喜大悲，沒有祝枝山的憤世嫉俗、恣意張揚(yáng)，也沒有徐禎卿的年少輕狂、詩才逼人。他不像江南四大才子中的其他人，全然沒有天才屬性，他僅靠著自己的勤奮、專注、學(xué)習(xí)模仿，以及上天眷顧的長壽，雖然走得慢些，最后卻取得了最大的成就。

1559年，90歲那年，文徵明在替別人寫完一篇墓志銘后，把筆擱在一邊，端坐著，靜靜地結(jié)束了他的一生。從此，世間再無文徵明。

繪畫特色

文徵明的繪畫兼善山水、蘭竹、人物、花卉等，其中山水畫尤其出色。早年他拜師沈周，后致力于學(xué)習(xí)趙孟頫、王蒙、吳鎮(zhèn)三家，自成一格。

下面兩幅作品是文徵明的《惠山茶會圖》和《林榭煎茶圖》。從畫作的題目來看，就知道他的創(chuàng)作意圖：著力營造啜茶品茗的自然環(huán)境，讓山水因茶而更具生氣和靈動。

其中《惠山茶會圖》繪于1518年的清明節(jié)，是一次茶會的記錄，畫的是文徵明和好友游覽無錫惠山，一起飲茶賦詩的場景。畫的右邊是半山碧松，有兩人踱步于山間小徑，邊行邊談，另有一少年沿山路而下;左邊茅亭中兩人圍井欄坐著，談興正濃，一旁支起茶桌、茶灶，一名童子在候湯，茶桌邊有一人手作揖，正在迎接另兩位茶友的到來。這幅畫體現(xiàn)了文徵明早年山水畫細(xì)致清麗、文雅雋秀的風(fēng)格。

書法特點(diǎn)

文徵明學(xué)習(xí)書法最開始是跟隨李應(yīng)禎，后來廣泛學(xué)習(xí)前代名跡，無論是篆書、隸書、楷書、行書、草書，都很有造詣，尤其擅長行書和小楷。他的書法溫潤秀勁，法度謹(jǐn)嚴(yán)而意態(tài)生動，雖沒有雄渾的氣勢，卻具有晉唐書法的風(fēng)致，形成自己的風(fēng)貌。他的小楷筆畫婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏緩和，與他的繪畫風(fēng)格諧和媲美。