鄭雄飛 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,作為粵東“古道明珠”的河源市雙江鎮(zhèn)大力發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游,針對(duì)其在開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的文化內(nèi)涵挖掘不足、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展存在短板、基礎(chǔ)配套設(shè)施還有待完善等問(wèn)題,提出了打造“古驛道+生態(tài)農(nóng)旅”文化旅游產(chǎn)品體系、開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售特色文化產(chǎn)品、全域旅游整體規(guī)劃、加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”文旅品牌推廣等開(kāi)發(fā)策略,以期促進(jìn)雙江鎮(zhèn)文化旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)前,在國(guó)家實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景下,鄉(xiāng)村旅游市場(chǎng)也得到了飛速的發(fā)展。地處粵東北山區(qū)的河源市,依托優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境,豐富的山水資源,濃郁的客家文化,大力發(fā)展全域旅游,培育出了“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”“廣東綠谷”“客家古邑·萬(wàn)綠河源”等生態(tài)旅游、文化旅游的品牌。位于新豐江水庫(kù)邊的河源市雙江鎮(zhèn),依靠其特有的南粵古驛道資源大力開(kāi)發(fā)地區(qū)文化旅游市場(chǎng)以及鄉(xiāng)村文化旅游項(xiàng)目,以此帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
雙江鎮(zhèn)位于河源市東源縣西北部,面積121.29平方公里,是新豐江庫(kù)區(qū)移民鎮(zhèn)。南粵古驛道穿境而過(guò),雙江段古驛道是南粵古驛道重點(diǎn)保護(hù)段,主線長(zhǎng)15.5公里,支線長(zhǎng)26.5公里,其中保存較好的約3公里,保存一般的約4公里。古驛道沿線旅游資源發(fā)展?jié)摿Υ螅缳_紀(jì)時(shí)期的“菊石化石”形成于1.9億年前,南越王“趙佗故城”古跡已歷經(jīng)兩千余年,還有市級(jí)保護(hù)文物客家圍屋、馬腰寨瀑布、牛峙山廟宇等歷史悠久的人文古跡、自然景觀。
雙江鎮(zhèn)初步開(kāi)發(fā)了南粵古驛道部分文化資源,但是并沒(méi)有進(jìn)一步深度發(fā)掘和充分利用古驛道沿線的歷史文化遺跡、人文典故、民間傳說(shuō)故事、民俗文化等。未能借助古驛道沿線的“趙佗故城”遺跡,結(jié)合當(dāng)?shù)氐摹疤埻酢碧厣顒?dòng),推廣客家文化。沒(méi)有對(duì)古驛道文化、客家文化資源進(jìn)行全方位的整合,未形成文化旅游品牌進(jìn)行宣傳、包裝、策劃推廣。
雙江鎮(zhèn)主打客家文化游和休閑田園游,但是未能深入挖掘開(kāi)發(fā)其中的經(jīng)濟(jì)效益。未能充分利用“客家文化”“古驛道文化”“東江客家菜文化”等資源開(kāi)發(fā)具有雙江客家文化特色的文創(chuàng)產(chǎn)品、農(nóng)副產(chǎn)品供游客體驗(yàn)和消費(fèi),導(dǎo)致旅游產(chǎn)業(yè)可帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益不足。
雙江鎮(zhèn)地處萬(wàn)綠湖腹地,地理位置偏僻,公共交通網(wǎng)不發(fā)達(dá),古驛道、景點(diǎn)周邊缺少配套的趣味性?shī)蕵?lè)設(shè)施、休閑驛站、民宿、停車(chē)場(chǎng)、公廁等,基礎(chǔ)設(shè)施不完善,導(dǎo)致游客游玩體驗(yàn)欠佳,因而出現(xiàn)“游客重游率低”、“市場(chǎng)吸引力逐漸走弱”等現(xiàn)象,同時(shí)也不利于旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
為充分利用雙江鎮(zhèn)文化旅游資源的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),可采用景區(qū)聯(lián)動(dòng)、內(nèi)涵擴(kuò)容的開(kāi)發(fā)方式,將雙江鎮(zhèn)文化旅游資源體系轉(zhuǎn)化為類(lèi)型多層次、鮮明主題、文化內(nèi)涵突出、觀光與休閑體驗(yàn)相得益彰、配套完善的“古驛道+生態(tài)農(nóng)旅”文化旅游產(chǎn)品體系,以期雙江鎮(zhèn)文化旅游業(yè)發(fā)展取得突破。
景區(qū)聯(lián)動(dòng)方面,確立粵贛古驛道雙江段作為雙江鎮(zhèn)旅游核心區(qū)的地位,以此為中心向周邊輻射,帶動(dòng)外圍地區(qū)如“菊石化石”遺址、趙佗故城、橋頭圩橋、雄鎮(zhèn)樓、司馬第門(mén)樓等客家文化資源和狀元瓜基地、業(yè)隆藍(lán)莓基地、蜜柚公園、千畝百香果基地、萬(wàn)綠村葡萄園等田園生態(tài)資源的開(kāi)發(fā),將雙江鎮(zhèn)分散的文化旅游資源有效地整合起來(lái)。具體而言,將河源客家文化這一“靈魂”注入以粵贛古驛道核心景區(qū),古村鎮(zhèn)和田園生態(tài)綜合體的改造和發(fā)展并重,拓寬雙江鎮(zhèn)旅游產(chǎn)品的類(lèi)型,增加雙江鎮(zhèn)文化旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)模效益。內(nèi)涵擴(kuò)容方面,充分發(fā)揮雙江鎮(zhèn)人文歷史故事、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),把古驛道文化、客家文化、民俗文化和農(nóng)事文化融合開(kāi)發(fā),將古驛道的文化內(nèi)涵提質(zhì)擴(kuò)容。比如將當(dāng)?shù)貥O富客家風(fēng)情且每年農(nóng)歷四月十五都會(huì)如期舉辦的“抬龍王”特色民俗文化融入到古驛道開(kāi)發(fā)中;重建粵贛古驛道上的橋頭圩,將清光緒年間的繁榮場(chǎng)景通過(guò)古色古香的客棧、飯店、布店、水貨店、藥店、打鐵店等商鋪得以再現(xiàn),使游客可以親身體驗(yàn)商品買(mǎi)賣(mài)、農(nóng)耕勞作、物資運(yùn)輸、公文傳遞等場(chǎng)景活動(dòng);將客家人熱情好客、勤勞善良的精神特征融入到獨(dú)特的風(fēng)土人情中。
因地制宜,將客家文化資源開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)化為富有創(chuàng)意且極具文化內(nèi)涵的文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售。加強(qiáng)旅游商品文創(chuàng)設(shè)計(jì),豐富客家特色旅游手信體系,開(kāi)發(fā)雙江鎮(zhèn)古驛道相關(guān)紀(jì)念品、客家民俗風(fēng)情工藝品、客家土特產(chǎn)、生態(tài)瓜果農(nóng)產(chǎn)品等周邊產(chǎn)品,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示客家竹藝制品、客家黃酒等特色產(chǎn)品的制作過(guò)程,讓游客積極參與,借此調(diào)動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)欲,帶動(dòng)特色文化產(chǎn)品的銷(xiāo)售。
打造雙江鎮(zhèn)全域旅游驛站,滿足游客吃、住、行、游等全方位的需求。整體布局和立體規(guī)劃古驛道和休閑田園周邊開(kāi)發(fā),一是規(guī)劃建設(shè)特色餐館食肆,推出東江客家特色菜品,在餐館外觀、內(nèi)部裝潢、員工服飾等方面融入客家風(fēng)情,創(chuàng)造當(dāng)?shù)靥赜械母泄袤w驗(yàn);二是特色民宿的規(guī)劃建設(shè),在景區(qū)周邊選址開(kāi)設(shè)具有客家鄉(xiāng)土元素的主題民宿;三是客家文創(chuàng)商品、農(nóng)副特產(chǎn)商品銷(xiāo)售場(chǎng)所建設(shè),建設(shè)一站式購(gòu)物場(chǎng)所,方便游客購(gòu)物;四是規(guī)劃“古驛道+生態(tài)農(nóng)旅”旅游路線,完善交通網(wǎng)絡(luò),投放旅游觀光車(chē),讓游客體驗(yàn)游玩便捷舒適。
鄉(xiāng)村文化旅游推廣已進(jìn)入全媒體整合傳播營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代,要充分利用好全媒體平臺(tái)進(jìn)行雙江鎮(zhèn)鄉(xiāng)村文化旅游品牌的傳播和創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)。雙江鎮(zhèn)擁有獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化旅游資源,但是沒(méi)有樹(shù)立品牌,缺乏宣傳推廣,未能產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)。所以雙江鎮(zhèn)的旅游主管部門(mén)應(yīng)與地方高校如河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展深層次的政校合作,搭建產(chǎn)教融合平臺(tái),發(fā)揮高校師生服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。近年來(lái),河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持“雙線融合,四育一體”的教學(xué)理念,即校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)相融合,將思想政治教育、傳媒素養(yǎng)教育、專(zhuān)業(yè)技能教育、職業(yè)能力教育融于一體,形成了“線上線下、循環(huán)遞進(jìn)”混合式的教學(xué)模式。加大課程教學(xué)與社會(huì)對(duì)接的力度,積極承接社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目以培養(yǎng)學(xué)生的核心能力。相關(guān)部門(mén)可以依托師生的全媒體策劃、制作、編輯、傳播等專(zhuān)業(yè)技能,通過(guò)橫向課題、課程項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐、科技下鄉(xiāng)服務(wù)等形式進(jìn)行政校合作,打造雙江鎮(zhèn)客家文化旅游“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)體系:
一是拍攝制作雙江鎮(zhèn)鄉(xiāng)村文化旅游整體形象宣傳片、短視頻、3D全景展示片等影視作品投放網(wǎng)絡(luò),能夠?qū)㈦p江鎮(zhèn)優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的客家文化資源全方位地展示出來(lái),客家文化風(fēng)情近在眼前,引起游客的游玩沖動(dòng)。
二是開(kāi)通并運(yùn)營(yíng)雙江鎮(zhèn)旅游官方微信公眾號(hào)和官方微博,作為旅游宣傳和推介的主陣地。在新媒體平臺(tái)中發(fā)布影視圖片資料,持續(xù)推送雙江鎮(zhèn)各旅游景點(diǎn)的地址方位、具體線路、游覽注意事項(xiàng)、特色活動(dòng)等內(nèi)容,并積極和網(wǎng)民互動(dòng)答疑。
三是校企合作舉辦雙江鎮(zhèn)“古驛道文化”影視作品大賽、短視頻大賽、攝影大賽、書(shū)畫(huà)作品大賽等文化賽事,打造建設(shè)影視創(chuàng)作基地、攝影寫(xiě)生基地,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士積極參與,在一定時(shí)間內(nèi)營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)話題,提升熱度。通過(guò)賽事征集到的相關(guān)影視、攝影、書(shū)畫(huà)作品還可以作為雙江鎮(zhèn)文化旅游資源的宣傳素材,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)循環(huán)展示推廣,吸引更多人前來(lái)雙江鎮(zhèn)旅游或進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,以達(dá)到規(guī)模效應(yīng)。
雙江鎮(zhèn)文化旅游資源類(lèi)型多,特色鮮明,開(kāi)發(fā)條件好,開(kāi)發(fā)潛力巨大,但目前文化旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一,文化內(nèi)涵缺失,經(jīng)濟(jì)效益不高,停留在淺層次開(kāi)發(fā)。本文針對(duì)上述問(wèn)題,提出了雙江鎮(zhèn)文化資源的開(kāi)發(fā)策略,從橫向拓展開(kāi)發(fā)和縱向延伸開(kāi)發(fā)的角度探討了雙江鎮(zhèn)文化旅游資源的開(kāi)發(fā)思路,以期能有效整合資源,創(chuàng)新文化旅游產(chǎn)品,充實(shí)雙江鎮(zhèn)以實(shí)現(xiàn)文化旅游品牌內(nèi)涵,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一,為河源市特色文化旅游鄉(xiāng)村的開(kāi)發(fā)與保護(hù)提供借鑒,促進(jìn)河源市鄉(xiāng)村文化旅游的發(fā)展。