趙 寰 侯清鵬
數(shù)字革命高歌猛進(jìn)的今天,媒介的功能彰顯出新的維度。其作用已不僅僅是麥克盧漢所謂的“在我們的事務(wù)中引進(jìn)一種新的尺度”[1],即媒介作為人體的延伸,基于載體的技術(shù)創(chuàng)新給人的心理及社會帶來深遠(yuǎn)的影響,而與此同時(shí)擴(kuò)展為德布雷所謂的“中介行為”,即通過媒介化的行為過程,實(shí)現(xiàn)技術(shù)與文化的互動,并致力于在共享信息的傳播中,帶來共享歷史的傳承。[2]本文以B站(Bilibili,嗶哩嗶哩)為例,從后喻文化的視角,考察B站作為平臺化、智能化和社區(qū)化媒介潮流中的先鋒式成員,其在破圈融合的發(fā)展軌跡中,對于不同代際數(shù)字化生存的帶動力量以及推動社會發(fā)展的重要啟示。
近年來,B站在各大新媒體平臺中強(qiáng)勢崛起,這個最初以AGC(動畫、漫畫、游戲)等內(nèi)容起步的二次元平臺,通過資本和產(chǎn)品運(yùn)營迭代,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展與升級,現(xiàn)今已裂變出7000多個子圈層、15個內(nèi)容分類社區(qū)、200萬個文化標(biāo)簽,并以聚焦優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)和社區(qū)生態(tài)圈的營造逐步構(gòu)建其企業(yè)文化。B站走出一條成功的“破圈之路”。先是2019年“最美的夜”跨年晚會,B站在與各大衛(wèi)視的對擂賽中成功突圍,成為其文化破圈的“正式宣言”,加之2020年重要節(jié)點(diǎn)上的品牌營銷推廣,從“后浪”到“入?!?,最后收官“喜相逢”,B站三部曲可謂接續(xù)發(fā)力,步步為營,一步步擴(kuò)大了B站的圈層和影響力。隨著內(nèi)容生態(tài)持續(xù)泛化和平臺的出圈升級,B站的包容性將小眾的狂歡和大眾的交融有機(jī)地糅合在一起,讓不同次元、語境下的獨(dú)立IP交相輝映,釋放出無限的創(chuàng)造潛力。
媒介和社會歷史的變遷歷來是傳播學(xué)者關(guān)注的話題之一,主導(dǎo)范式聚焦媒介-效果的路徑,往往過分看重單一文本或內(nèi)容所釋放的價(jià)值和意義瞬間,對當(dāng)下媒介嵌入生活后,帶來的諸多變化和影響的解釋力逐漸減弱。法國學(xué)者德布雷就此提出“媒介域”的概念,所謂媒介域,即:“具有特殊的時(shí)間性和團(tuán)體組建的某種方式,這種方式具有統(tǒng)一的時(shí)代風(fēng)格和特點(diǎn)的烙印,并積極聚焦這個時(shí)代的風(fēng)格特征、思想意識和情感結(jié)構(gòu)。”[3]在他看來,一個新的媒介圈的到來總是一場技術(shù)、文化和社會的革命。
以2014年作為重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),資本市場開始關(guān)注B站破圈的影響力。一方面,陳睿以天使投資人的身份入駐,將二次元向游戲品類拓展,實(shí)現(xiàn)手游獨(dú)家代理的過程中,也逐漸將平臺扭虧為盈,自此將游戲聯(lián)運(yùn)變?yōu)槠脚_的重要收入來源。再者,自2015至2017年,B站獲得四輪融資,總金額約5億美金,通過內(nèi)部孵化、外部入股和投資并購的方式建立起內(nèi)容競爭壁壘。此外,2016年以2840萬元全資收購日本動畫企劃、制作公司童園(Children’s Playground),2018年在日本東京成立動畫工作室,2019年將最難動畫化的三體動畫版交由武漢藝畫開天負(fù)責(zé)制作。同時(shí),音樂產(chǎn)業(yè)鏈布局方面收購貓耳FM(M站),以上深化細(xì)分領(lǐng)域的種種,顯示出B站所具有的獨(dú)特耐心。在漫畫布局方面,B站積極投資了國內(nèi)三大巨頭之一的“日更計(jì)劃”,2018年12月將“網(wǎng)易漫畫”APP諸多版權(quán)收入囊中。由此,以穩(wěn)固后方為主,B站一步步延長整合ACGN產(chǎn)業(yè)鏈條,為自己進(jìn)一步破發(fā)埋下伏筆。隨后,在2018年,B站開放了UP電商功能公測,宣布與淘寶共同開發(fā)生態(tài)系統(tǒng),同一年,宣布與騰訊合作互換片庫期望持續(xù)發(fā)力。
除此之外,B站很早就公布了為紀(jì)錄片“尋找計(jì)劃”提供精細(xì)化運(yùn)作和資金支持,幫助優(yōu)秀的紀(jì)錄片團(tuán)隊(duì)快速成長。2018年B站出品“人生一串”和“生活如沸”等,分別聚焦民間燒烤和各地具有特色的火鍋吃法,將視角放低,通過紀(jì)錄片建立和民間“吃貨們”的對話與交流。
公司公告顯示,目前嗶哩嗶哩最大的五個內(nèi)容門類分別是:生活方式、明星娛樂、游戲、動漫和科技;而番劇、游戲、音樂和紀(jì)錄片等重要分區(qū)的熱度也非常之高。內(nèi)容破圈多管齊下,千人千面是為了減少B站的標(biāo)簽化,從而為之后正式宣告破局打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2019年,B站在成立十周年之際推出跨年晚會。B站運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)——靠B站用戶過去一年的點(diǎn)擊和彈幕整合出來的節(jié)目單,猶如一股清流驚艷四方,整場晚會包括了35個節(jié)目,其中11個節(jié)目和IP有關(guān),晚會的主體部分被分割成三個主要的篇章——日落、月升、星繁,其以二次元、動漫和游戲等多種元素,加上眾多明星、頭部UP主的強(qiáng)力加盟,輔以B站所特有的彈幕互動,在符號嵌入的過程中,不同地域空間的人群共享了這場多元文化的盛宴,共情與表達(dá)穿插成為整個晚會的主旋律。晚會直播同時(shí)在線人數(shù)突破8000萬,總播放量超過4300萬次,彈幕總數(shù)達(dá)到了130萬條。晚會結(jié)束后,相關(guān)網(wǎng)絡(luò)新聞高達(dá)5324條,APP文章1352篇,微信公眾號5315篇。人民日報(bào)和共青團(tuán)紛紛為B站跨年晚會“打榜”,人民日報(bào)稱,“這場晚會是最懂年輕人的晚會”。
共同的文化記憶和身份認(rèn)同是B站跨年晚會取得成功的關(guān)鍵。1925年,法國社會學(xué)者哈布瓦赫將個體記憶放大到社會群體層面進(jìn)行考察,提出了集體記憶的概念:“一個特定社會群體成員共享往事的過程和結(jié)果?!盵4]這種集體記憶的傳承需要社會交往作為必要條件,因?yàn)樵谏鐣煌校麄儾拍苓M(jìn)行回憶、識別和對記憶加以定位和分析。集體記憶既是實(shí)在的,也是建構(gòu)出來的,因?yàn)檫@種建構(gòu)并非是個體化舊夢,而是族群成員共同形成的普遍感念和標(biāo)準(zhǔn)敘事。而B站正是憑借確定的、可以被講述的文本內(nèi)容——2019年跨年晚會,作為一個構(gòu)成集體記憶的重要因素。特別是包涵了確定的價(jià)值主題,其中對我們童年故事的重溫與回憶,能夠不證自明地取得具有共同情懷成員的“共同理解”,并在B站可以反復(fù)觀看和彈幕疊加的過程中,實(shí)現(xiàn)周期性地制作“集體狂歡”。
德弗勒認(rèn)為,媒介和社會、個人等的依賴關(guān)系會發(fā)生變化,而媒介依賴關(guān)系的變化會產(chǎn)生波紋效應(yīng),其始于旋斗上端的媒介在社會中的位置,螺旋下降貫穿于媒介系統(tǒng)和各社會系統(tǒng)、組織和人際網(wǎng)絡(luò)的依賴關(guān)系,直到和個人的依賴關(guān)系。[5]2020年“五四”青年節(jié)前夕,B站推出獻(xiàn)給新一代的演講《后浪》,視頻以中青年表演藝術(shù)家何冰的講述展開,以老一輩的口吻表達(dá)了對年輕一代的肯定、贊美和鼓勵。后續(xù)的裂變影響雖然褒貶不一,但不論影響如何,《后浪》刷屏帶來的是隔代人群打破固有偏見,以不同的角度進(jìn)行情感共鳴,努力實(shí)現(xiàn)代際人群放棄年齡和固有圈層禁錮,而忍不住破圈探望、嘗試了解的可能性?!逗罄恕芬匝葜v的形式充當(dāng)代際人群間的聯(lián)絡(luò)碼,這是B站出圈邁進(jìn)爭取更多新用戶價(jià)值認(rèn)同的重要一步。
熱潮尚未散去,5月20日,B站又悄然推出了“下篇”——《入海》,其主題是“獻(xiàn)給擁有畢業(yè)經(jīng)歷的人”?!度牒!芬砸魳饭适缕男问匠尸F(xiàn),歌曲由毛不易演唱,展現(xiàn)了年輕人初入社會的無措,也有歷盡失敗終有所得后的慰藉和喜悅,極富共情力的話題適時(shí)把握時(shí)代痛點(diǎn),連續(xù)引發(fā)輿論熱潮?!度牒!返拈喿x量達(dá)到了1.4億,討論量為42.1萬,將B站出圈的氣勢再推向新的高潮。
最后,三部曲的終章系列作——《喜相逢》。喜相逢作為三部曲的收官之作,內(nèi)容核心聚焦到B站的“泛年輕群體學(xué)習(xí)平臺”再定位。先以故事化的方式,呈現(xiàn)作為“老年UP主”形象的爺爺在相親局中不被理解的尷尬,也側(cè)面投射出大眾對玩B站的年輕人的“不甚了解”與偏見。繼而,B站以廣告的口吻正式向外界宣告,“你感興趣的都在B站”,這里是“知識的田野”“興趣的搖籃”“活到老,我學(xué)到老”。
圈子作為網(wǎng)絡(luò)人群重要的關(guān)系模式,在關(guān)系、文化和技術(shù)三種力量的共同影響下形成了網(wǎng)絡(luò)的圈子化,網(wǎng)絡(luò)賦予了人們重構(gòu)關(guān)系圈子的可能性。亞文化圈子依靠文化邊界逐漸建立起組織化的集體意識和行動,人們在B站這個圈層中構(gòu)建出一個小范圍“世界”,利用以利益、興趣、價(jià)值和情感作為延伸形成特定的鏈接關(guān)系,圈層內(nèi)的邏輯按照自主聚合而形成,往往輔以算法技術(shù)的篩選、過濾、整合等方式,力圖尋找到精準(zhǔn)的匹配對象。這種不同于傳統(tǒng)關(guān)系的亞文化圈子,正在推動文化資本進(jìn)入,并提升文化消費(fèi)、生產(chǎn)和歸屬感的滿足。但B站并非簡單滿足于二次元和青年群體的傳播范圍,試圖通過三部曲、全年齡段覆蓋以及門類延伸的方式走出二次元的“圈地自萌”,走出單一的層次和輻射范圍,破壁融合追求更大的影響力和聚焦熱度。
卡爾·波普爾曾經(jīng)說過,“所有的科學(xué)都是建立在流沙之上?!爆F(xiàn)代性的問題許多哲學(xué)、社會學(xué)家都討論過,他們都把啟蒙運(yùn)動作為一個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),其特征表現(xiàn)為世俗化、理性化、民主化和個性化。[6]未來學(xué)者貝爾和托夫勒在各自的書中曾經(jīng)給“信息社會”下過注腳,信息社會主要指的是信息成為和能源、物質(zhì)同等重要的,甚至是更為重要的資源,信息和知識產(chǎn)業(yè)占據(jù)了主導(dǎo)地位。[7]
在現(xiàn)代性和信息社會的交疊下,我們面臨深度媒介依賴,同時(shí)需要憑借重要的媒介窗口來不斷調(diào)試自己的環(huán)境適應(yīng)、社交維系和知識的反思性運(yùn)用,而這無疑也帶來了比特級的信息洪流、數(shù)據(jù)爆炸,在原有的社會資本和經(jīng)濟(jì)動因的催生下,加劇了不同地域和階層的數(shù)字鴻溝。數(shù)字鴻溝用來定義信息富裕者和信息貧乏者之間的差距和不平等。
保羅·萊文森的“媒介進(jìn)化論”認(rèn)為,“技術(shù)是人類為了生存而選擇的最符合需求的東西,信息技術(shù)和媒介形態(tài)都是自然界動態(tài)進(jìn)化后保留下來的。人們借助發(fā)明媒介來拓展傳播,來超越耳聞目睹的生理極限,來滿足幻想中的渴求”[8]。技術(shù)的迭代改造了貧瘠的媒介形態(tài)和功能,極大地豐富和占有我們的日常生活和工作,由此帶來媒介塑造的文化形態(tài)越來越具有社會現(xiàn)實(shí)化,甚至直接出現(xiàn)了媒介所造就的行動場域和社會場域,媒介元資本開始不斷延伸自己的觸角,提升了媒介在社會結(jié)構(gòu)框架和人的主觀能動之間的中介作用,同時(shí)也增強(qiáng)了人們對媒介的依附。改革開放后的中國社會真正進(jìn)入了丹尼爾·貝爾所說的“倍加過程”,特別是伴隨近年來人工智能浪潮和5G技術(shù)的落地,大量的新舊模式和規(guī)則并存,這導(dǎo)致兩個相互依存的現(xiàn)象:一是在原有基礎(chǔ)之上親代的知識圖譜和價(jià)值體系在新的環(huán)境下出現(xiàn)了斷裂,直接喪失了解釋能力和文化傳承力;二是使得子代可以擁有“指點(diǎn)教導(dǎo)”父母輩的機(jī)會,擁有新的話語解釋權(quán)的可能。但負(fù)面結(jié)果就是導(dǎo)致無形中拉大代際溝壑,降低代際間原有交流正常化的風(fēng)險(xiǎn)。
約翰·奈斯比特夫婦曾經(jīng)在1982年寫下基于科學(xué)的調(diào)查和分析的《大趨勢——基于未來的十種預(yù)言》,其中就提到了未來我們的社會將從金字塔式的層級結(jié)構(gòu)形式向網(wǎng)格化的組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。如今,網(wǎng)絡(luò)組織化的社會結(jié)構(gòu)使得權(quán)力逐漸從垂直走向水平化,流動的權(quán)力結(jié)構(gòu)容易幫助個人獲得自由度,促進(jìn)了不同階層和地域之間進(jìn)行溝通和融合,分散多元和交互成為打破線性結(jié)構(gòu)的新特征。新的形勢和特點(diǎn)同樣存在于家庭環(huán)境之中,權(quán)威開始逐漸轉(zhuǎn)移到年輕一輩的子代身上。在“并喻文化”時(shí)期,子代開始和同輩構(gòu)筑信息圈,掌握信息優(yōu)勢的過程也將知識的解釋權(quán)、媒介技能和話語地位進(jìn)行轉(zhuǎn)移過渡,并逐漸開始實(shí)現(xiàn)對隔代的文化反向傳承和教化。并喻文化作為子代挑戰(zhàn)傳統(tǒng)父母輩權(quán)威的第一次嘗試,是向后喻文化時(shí)期的過渡階段。
數(shù)字鴻溝在家庭領(lǐng)域的延伸就是代際鴻溝,其解決之道,即為文化反哺。“后喻文化”“文化反哺”兩個概念最早由美國人類學(xué)家瑪格麗特·米德(Margaret Mead)提出,在其系列論著《文化進(jìn)化的連續(xù)性》(1970)、《文化與承諾》(1987)中,米德先見地觀察到,受戰(zhàn)爭、移民運(yùn)動、科技革命等的影響,急遽的社會變遷使得傳統(tǒng)的“前喻文化”,即長輩自上而下給晚輩灌輸知識的傳承模式面臨破產(chǎn),而新型的“后喻文化”,即年長一代需要向年輕一代虛心接受教益的文化傳遞模式應(yīng)運(yùn)而生。[9]我國“文化反哺”的概念最早由周曉虹于《試論當(dāng)代中國青年文化的反哺意義》一文提出,定義為“在急速的社會文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過程”[10]。筆者將其界定為信息環(huán)境時(shí)代下基于B站的平臺背景年輕一代向年長一代進(jìn)行反向文化傳承的過程。
周曉虹在其文化反哺的理論體系建構(gòu)中強(qiáng)調(diào),不能忽視媒介在文化反哺中的反向社會化力量,特別是把電子媒介、移動電話、計(jì)算機(jī)看成“無法忽略的器物力量”[11],而這恰好從某種角度和德布雷的媒介理論形成觀照。德布雷受到布爾迪厄、阿爾都塞等人的影響,強(qiáng)調(diào)媒介作為一種整體式的隱喻,分析其作為感覺的介質(zhì)和社交性模具如何進(jìn)入媒介學(xué)領(lǐng)域。基于這樣的媒介觀,德布雷得出的結(jié)論是:一方面,思想觀念無法單獨(dú)存在,而需要依靠一定的物質(zhì)化傳遞裝置,只有通過媒介才會成為實(shí)體;另一方面,作為中介,媒介可以形塑觀念的形態(tài),而這種過程正是媒介化的過程,一個觀念的力量會逐漸走向物質(zhì)力量。[3]這種社會實(shí)踐傾向強(qiáng)調(diào)說明,媒介在具體社會實(shí)踐中如何引導(dǎo)社會,而這也有助于我們更深刻地理解當(dāng)下社會。特別地,這種媒介化的物質(zhì)力量正如本文所說明的B站平臺,數(shù)字鴻溝時(shí)代,文化反哺作為一種觀念性的力量想要嘗試變?yōu)閷?shí)踐,需要打破代際間的隔閡與分裂,而依托文化互動,子代和父代也會從中受益,嘗試依托家庭氛圍和新媒體平臺環(huán)境努力走向“心理交融”。
B站如今集中發(fā)力于用戶和內(nèi)容的泛化。用戶的泛化主要指向城市分布和年齡段的泛化,主要體現(xiàn)在為三線及以下城市用戶的滲透,這是B站目前最主要的增長驅(qū)動力。根據(jù)QuestMobile2020年初數(shù)據(jù)的計(jì)算統(tǒng)計(jì),新增用戶中來自更成熟用戶的人群(主要指的是“70后”和“80后”)比例達(dá)到12%。內(nèi)容泛化既是用戶泛化的驅(qū)動也是必然的結(jié)果,其目的旨在品牌門類和競爭力上做足功夫,滿足不同用戶的“既存需求”和“需求遷移”。B站在打造泛文化社區(qū)的先鋒旗艦上持續(xù)突進(jìn),而包括央視新聞、共青團(tuán)、新華社等代表性官媒紛紛入駐,也表征主流文化與亞文化的雙雙破圈。
正如前文所述,代際和反哺是硬幣的兩面,是現(xiàn)代性張力的體現(xiàn),同時(shí)也是現(xiàn)代化、全球化的結(jié)果以及文化傳播模式的投射。而B站以“三部曲”作為聯(lián)結(jié)代與代之間的橋梁,以廣告和宣言的方式,實(shí)現(xiàn)增量用戶和存量用戶之間的破冰與共振,為新時(shí)代的代際對話打開新的窗口。
B站最初以ACG為核心內(nèi)容立站,但是隨著破圈和影響力的逐步上升,很多新舊粉絲訝異地發(fā)現(xiàn),自己有一天沉浸B站竟是為了學(xué)習(xí)。包羅萬象、注重實(shí)際,知識社區(qū)的崛起成為B站新式吸引力所在。數(shù)據(jù)顯示,2019年,B站泛知識學(xué)習(xí)類內(nèi)容的觀看用戶數(shù)已突破5000萬,這一數(shù)據(jù)相當(dāng)于2019年高考人數(shù)的5倍,B站已經(jīng)成為中國最大的在線自學(xué)平臺之一。[12]目前,B站的知識板塊區(qū)分為包括科學(xué)科普、人文社科、財(cái)經(jīng)、校園學(xué)習(xí)、職業(yè)職場、野生科技等6大部分,在PUGC的內(nèi)容生態(tài)環(huán)境下,完全能夠滿足用戶多元化的知識需求。
美國傳播學(xué)家威爾伯·施拉姆曾經(jīng)說過:“媒介是一股解放的力量,因?yàn)樗鼈兡軌虼蚱凭嚯x和孤立的樊籬,把人們從傳統(tǒng)社會送到‘偉大的社會’中。”[13]B站學(xué)習(xí)知識社區(qū)的蓬勃發(fā)展,實(shí)則是在構(gòu)建互動開放的新型交流對話場域,后浪們憑借自己對媒介使用和新知識的把握能力,掌握一定的話語權(quán)力和文化資本,從而在角色扮演上成為傳統(tǒng)意義上的“教導(dǎo)者”。在與社會整體結(jié)構(gòu)的互動下,后浪們選擇B站作為自己知識儲備和內(nèi)容轉(zhuǎn)化的樞紐,通過B站的各種生活和專業(yè)化知識學(xué)習(xí),“逆向”輸出碎片化的知識內(nèi)容,積少成多地幫助年長一代步入信息社會。
瑪格麗特·米德在她的著作《文化與承諾》一書中表述到,“年輕人成為主導(dǎo),年長者開始向年輕人進(jìn)行學(xué)習(xí),這和過去已然大不一樣了。”[9]
信息社會帶來社會劇烈變遷、技術(shù)的進(jìn)步和財(cái)富的逐漸累積,擁有靈活頭腦和創(chuàng)新思維、快速學(xué)習(xí)的人群才是這個時(shí)代的寵兒。反之,僅僅手握存量知識,將數(shù)字化生存視為洪水猛獸的年長者則面臨脫節(jié)和生存壓力。當(dāng)年長的一代發(fā)現(xiàn),他們過往的經(jīng)驗(yàn)和成就并不能為自己的子女帶來“精神遺產(chǎn)”時(shí),除了莫名的失落之外,更重要的想必是和這個社會時(shí)代的運(yùn)行邏輯和“游戲規(guī)則”格格不入。簡而言之,青年文化是一種同輩文化和同儕文化的力量。作為“前浪”,應(yīng)當(dāng)以了解和窺探青年文化的一斑來與時(shí)代進(jìn)行和解,融入新的社會環(huán)境中。B站知識社區(qū)的崛起為家庭關(guān)系的調(diào)整和主客體的置換提供了合適的路徑和方式,不論是簡單的生活小常識,還是專業(yè)化的攝影剪輯技術(shù),抑或搞笑鬼畜的跨界聯(lián)動等等,都可以在這里無障礙地學(xué)習(xí)。
例如B站UP主賬號“敏慈不老”的運(yùn)營者,已近九旬的江敏慈,素有撰寫自傳的心愿,奈何提筆忘字,偶然看到孫子在B站錄制視頻僅需對著鏡頭講述即可,受到啟發(fā),決心成為一名UP主。在高中生孫子豆豆的幫助下,“敏慈不老”正式上線,其視頻“聽說年輕人都在玩B站,我也想做UP主”,因其豐富生動的人生閱歷講述,視頻觀看量迅速突破500萬,無數(shù)條“奶奶好”“奶奶永遠(yuǎn)年輕”的彈幕飄過,并稱她為真·阿婆主(UP主的諧音),而今老人已擁有37.5萬粉絲。正是憑借不服老的心態(tài)持續(xù)“觸網(wǎng)”,老人不僅成為年長一輩中的“網(wǎng)絡(luò)紅人”,還學(xué)會了獨(dú)立設(shè)計(jì)、拍攝和剪輯視頻。在視頻里,老人表示,“我不是年輕人了,還能跟你們比嗎?我也不甘心,反正能跟得上多少是多少”,“只要有年輕人的陪伴,老人也能多嘗試,活出自己?!?/p>
B站63歲大連美食UP主“結(jié)巴老爹”發(fā)布視頻后,在B站積累了百萬粉絲,并收獲彈幕無數(shù)。其通過日常美食分享和探店打卡的方式設(shè)置導(dǎo)向和議程,將生活體會和親情溫情通過風(fēng)格編碼和內(nèi)容轉(zhuǎn)化,輸出為年輕人喜愛的“風(fēng)格迷因”和橋段。點(diǎn)滴記錄生活的同時(shí),也向圍觀的用戶展演自己精心布置的腳本和包袱。
江敏慈是在孫子的幫助下走進(jìn)B站的,甚至孫子會幫助她編輯劇本、臺詞以及后期的剪輯制作?!敖Y(jié)巴老爹”的視頻背后,也離不開一直未出鏡的“兒子、兒媳”,兩人通過親自剪輯和拍攝的方法,將自己對父母的愛和以美食為主打的情節(jié)融入節(jié)目的編排和設(shè)計(jì)中。正是在B站融合性文化氛圍的幫助下,潛移默化地促使兩代人都兼有教育者和受教者的雙重角色,通過持續(xù)不斷的對話和交流,子代幫助父輩以融入環(huán)境為起點(diǎn),掌握新的生存技能為核心,柔性地剔除固有文化烙印帶來的不適感和恐慌感,從而能在虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中建構(gòu)包容性更強(qiáng)的“共有存在”,提升文化的反向傳受和再生產(chǎn)能力,為彌合數(shù)字鴻溝在父輩的斷裂提供新的可能性。
無論是對社會人口老齡化背景下的“中老年數(shù)字弱勢群體”進(jìn)行關(guān)注,目的指向彌合數(shù)字鴻溝的社會發(fā)展大背景,抑或是有關(guān)文化繼承與更替的更宏大歷史命題,數(shù)字反哺都是重要的題中之義。無論我們承認(rèn)與否,文化反哺已經(jīng)融入我們的文化基因之中,在相應(yīng)的日常情景中,文化反哺已然成為家庭成員之間借由數(shù)字媒體開展跨時(shí)空互動的重要交流方式,而這無疑會積極促成新型的親密關(guān)系,平等的對話取代刻板的教化,成為當(dāng)代中國家庭的關(guān)系構(gòu)建模式。例如,山東棗莊嶧城農(nóng)村的王冬老人在孫子的協(xié)同下經(jīng)營UP主賬號“農(nóng)鄉(xiāng)大爺醬”并獲得10萬粉絲。
B站在不斷出圈的過程中,為社會建構(gòu)一條增進(jìn)代際人群交流、共生更多文化價(jià)值的新路徑?!懊舸炔焕稀薄稗r(nóng)鄉(xiāng)大爺醬”雖都年逾八旬,但在視頻中的分享卻絲毫未出現(xiàn)代際區(qū)隔和溝通障礙。一方面,B站獨(dú)特的實(shí)時(shí)彈幕游走和互動氛圍,為老人捕捉日常生活、表達(dá)人生感悟提供了契機(jī),而子代的陪伴幫助操作困難的親代掌握基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù),成為跨越數(shù)字鴻溝的重要橋梁;與此同時(shí),老人通過和子輩、孫輩的交流互動,開始熟練理解網(wǎng)絡(luò)話語邏輯,始終秉承與B站網(wǎng)民情感搭建和社群聆聽的思維,進(jìn)而融入自己的人生閱歷和價(jià)值認(rèn)知,使年輕人在觀覽中也收獲了精神給養(yǎng)與價(jià)值認(rèn)同。值此,移動互聯(lián)時(shí)代,特定文化擴(kuò)散和知識傳承模式發(fā)生了主體間的位移和交疊,看似原來固有的模式和關(guān)系破裂,實(shí)則符合曼紐爾·卡斯特所謂網(wǎng)絡(luò)社會的“流動空間”理念[14]——信息時(shí)代,人生活的社區(qū)空間,逐漸轉(zhuǎn)向虛擬的意識空間,人們利用網(wǎng)絡(luò),不受具體時(shí)空的限制,突破年齡圈層,以趣緣群體實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)空間的聚集,大家共同交流、學(xué)習(xí)、娛樂與研究,個體在其中進(jìn)行自然的個體主體與客體角色的動態(tài)轉(zhuǎn)換,既是傳播者,又是受傳者,而年齡屬性的消解,帶來的是年輕與年長一代的社會關(guān)系的泛化以及彼此平等相互交流的可能性。我們說,文化的傳承絕非斷裂的,而是具有其源自基因的連續(xù)性,年輕一代雖然存在與年長一代在美學(xué)觀念、經(jīng)驗(yàn)?zāi)J降鹊牟町?,但這些差異并非完全對立或難以消解,而是需要奠基于平等基礎(chǔ)之上的對話、交流與溝通,同時(shí)借助“前浪”的知識、文化,與“后浪”對文化廣博而新穎的參與性與創(chuàng)造性,必然匯流為更富生命力的民族文化與多彩未來。
數(shù)字媒介時(shí)代,代際對話和交流的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)出青年一代引領(lǐng)年長一代的后喻文化新形態(tài),而這種形態(tài)的形成往往并不會帶來突變式發(fā)展,而是依托典型的數(shù)字平臺和文化社群,利用浸染式的傳授和學(xué)習(xí),逐步形成帶有反哺式的涵化媒介生態(tài)。媒介生態(tài)圈層的構(gòu)筑及迭代升級,背后依靠的圈層力量和“小世界”生存法則以及所構(gòu)建的強(qiáng)弱關(guān)系法則將推動和調(diào)適親代不斷適應(yīng)當(dāng)前社會共同體和社會化的更新。
數(shù)字代溝和數(shù)字反哺是一對相互依存和相互制約的概念。親代面臨的不僅是知識技能的代溝,還包括特定價(jià)值觀的代溝。B站通過泛在的文化社群和氛圍,促使年長人群找到屬于他們的棲息之所和話語符號。與此同時(shí),也有利于家庭環(huán)境中固有僵化的角色位置變動,走向流動液化的過程中拉近不同代與代之間的距離,促使最小單元家庭走向變革和轉(zhuǎn)型。當(dāng)前的數(shù)字革命呈現(xiàn)出全時(shí)全域全鏈條的形態(tài),而這使得數(shù)字化媒介不僅僅是器物文明或者表征再現(xiàn),而成為推動社會變革的實(shí)在邏輯,從B站順應(yīng)大潮的發(fā)展中,亦能洞察媒介發(fā)展在整合社會與文化傳承中所具備的重要力量。
在國家的數(shù)字化進(jìn)程和新一輪的創(chuàng)新技術(shù)占領(lǐng)高地的背景下,文化反哺是積極協(xié)調(diào)代際關(guān)系,承擔(dān)家庭責(zé)任與維護(hù)生活和諧的應(yīng)有之義。作為后輩,我們張開雙臂接納年長一代時(shí),僅僅靠媒介符號潮流化和新奇化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要讓他們真正理解和接納新社會,在掌握技術(shù)的過程中通過數(shù)字素養(yǎng)的反哺全方位地提升他們的自我效能,從而在提升素養(yǎng)的過程中維系家庭的合理正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
除反哺外,南京大學(xué)社會學(xué)系的陳云松等提出文化反授的概念,共同助力這一社會化傳承的過程。二者的區(qū)別在于:文化反授下隔代差異并不明顯,亦即年齡差距相對較小,遠(yuǎn)小于“文化反哺”中的家庭親子、學(xué)校師生間的生理年齡差,更多是同代間先知向后知的傳承,類似于創(chuàng)新擴(kuò)散理論中的創(chuàng)新者和早期使用者,作為知識學(xué)習(xí)的先鋒式和KOL式角色進(jìn)行知識和內(nèi)容的傳遞過程。[15]例如,中國政法大學(xué)羅翔教授憑借自己出色的刑法知識、幽默詼諧的講解手法,很快在B站斬獲千萬粉絲。而匯聚B站聆聽見解的,不僅有尋求專業(yè)知識解答的中年人群,還有渴求彈幕互動的年輕受眾,大家共同圍繞羅翔老師提出的專業(yè)問題展開互動交流,在那一刻,知識的擴(kuò)散和社會文化傳承的手段和過程不斷被B站所形塑。媒介在不斷建構(gòu)人們的活動空間中,也推動學(xué)與被學(xué)、知與被知在良好的社群氛圍中得以實(shí)現(xiàn)。B站從小眾式文化平臺躍入大眾和主流的文化視野,在去標(biāo)簽的道路上努力打破年齡帶來的深層心理壓力,而憑借趣緣聯(lián)結(jié)和年輕化心態(tài)實(shí)現(xiàn)時(shí)代文化的共享,幫助年長一代更好地注入時(shí)代的基因。文化的力量是最深沉亦是潛移默化的,文化反哺和反授的過程必然也是細(xì)微和漫長的,兩者協(xié)同發(fā)力的過程也會幫助不同世代的人,在搭建溝通橋梁的過程中,跨越代際阻隔創(chuàng)造新故事。
美國著名社會學(xué)家大衛(wèi)·里斯曼在其著作《孤獨(dú)的人群》中提到社會性格理論,里斯曼繼承了弗洛姆強(qiáng)調(diào)國民性研究的研究路徑,認(rèn)為“社會性格是某一社會群體中絕大多數(shù)人所共有的性格結(jié)構(gòu),是群體經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物”[16],其中涉及三種社會特性——“傳統(tǒng)導(dǎo)向”“內(nèi)在導(dǎo)向”和“他人導(dǎo)向”,并以此分析家庭、學(xué)校、同儕群體和大眾傳播在性格演變中的作用。
里斯曼指出,傳統(tǒng)導(dǎo)向型是在“高出生率,高死亡率”環(huán)境下,知識的傳遞主要源自家族式長輩的口耳相授,通過代代相傳的神話傳說、口述家史、歌謠等形式來傳播相對穩(wěn)定的群落價(jià)值觀,彼時(shí)個體都是傳統(tǒng)的衛(wèi)道士,很難抽離出個性化的自己。而伴隨著媒介因素的變化,印刷讀物的閱讀啟迪了人們的理性思維和自律化的自己,由此塑造了一種新的性格結(jié)構(gòu),體現(xiàn)出內(nèi)在導(dǎo)向型的特征,即人們由順從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向聽取自己的心理機(jī)制,里斯曼將其稱為“心理的陀螺儀”。其行為依照固定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為軌跡而展開,父母的榜樣作用被弱化,個人在傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)不斷摧毀中逐漸建立了自己的獨(dú)立見解。而在他人導(dǎo)向型的社會中,報(bào)紙、廣播、電視等新的傳播媒介使傳播的信息極大地增加,并且造成人際交往的擴(kuò)大,使人們受他人的影響增大直至左右每個人的人格發(fā)展。此時(shí)的人們注重邊際差異,同儕群體的作用不斷被社會強(qiáng)化,大眾媒介的中介力量不斷上升,他人的期望和看法成為自己行為的導(dǎo)向源泉。
一路走來,媒介影響性格的分量在不斷加深。如今,我們面臨時(shí)代環(huán)境下國家結(jié)構(gòu)性改革和家庭的變遷,內(nèi)在導(dǎo)向型性格的父母面臨自己內(nèi)心“心理螺旋儀”的固有性格轉(zhuǎn)變的不易,而子代已然在他人導(dǎo)向的思路下,獲得更廣闊的視野和包容增長的內(nèi)心。B站等媒介平臺的存在幫助我們?yōu)橛H代性格改良適應(yīng)環(huán)境、增長擴(kuò)展視野、理解娛樂休閑和工作之間的平衡創(chuàng)造新的路徑。B站為代表的新興媒介恰好為促進(jìn)代際文化交流與認(rèn)同提供了共同愿景,不僅為子代反哺親代提供了“權(quán)力倒序”的平臺,同時(shí)也為親代展示自我生存經(jīng)驗(yàn)、傳承文化傳統(tǒng)提供了空間。親子兩代人在平臺上和諧共處,各自將自身的時(shí)代文化與價(jià)值觀念向?qū)Ψ絺鬟f,以打破溝通藩籬,共同構(gòu)筑當(dāng)代社會中家庭“共同體”的使命感與歸屬感。
文化的傳承與互動是實(shí)現(xiàn)社會現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化的重要途徑。傳統(tǒng)的傳播場景中,媒介文化往往受制于主流媒介,其將主流的價(jià)值觀和社會認(rèn)同理念由親代通過“文化遺產(chǎn)”的方式布道給后代。而生活在智能媒介時(shí)代的數(shù)字原住民正在悄然改變已有的哺育格局,隨著媒介傳播格局的多元和信息的蕪雜,渠道由單一走向多元,信息分裂并吸附在不同的“過濾氣泡”中,催使社會知識生產(chǎn)走向平臺化、移動化,這為子代的數(shù)字反哺提供了廣闊的空間。而B站在“破圈三部曲”后形成的文娛矩陣和“學(xué)習(xí)APP”口號,吸納包括主流陣地在內(nèi)等多方UP主入駐,成為社會主流知識生產(chǎn)方式的重要一環(huán)。從目前的發(fā)展來看,傳統(tǒng)的文化傳承和現(xiàn)有的文化反哺將會逐漸在家庭這個特有的環(huán)境中并行不悖,并在今后一段時(shí)間由反哺過渡到代際相輔的路徑上,通過扁平化的信息流動場域,聯(lián)動線上線下不同空間,由內(nèi)而外形塑傳統(tǒng)的中國家庭環(huán)境。德布雷曾明確分析研究技術(shù)和文化之間的關(guān)系,媒介被其分為組織化的材料和物質(zhì)化的組織,前者包括書籍建筑等承載信息的“工具”,后者包括學(xué)校、教會、出版商等制度化的組織機(jī)構(gòu)。技術(shù)系統(tǒng)和社會組織是德布雷論述“媒介”范疇的一體兩面,一種觀念的擴(kuò)散和流傳,需要兩者的共同作用。而B站得天獨(dú)厚的社群生態(tài)氛圍和彈幕文本為文化傳播和反哺理念的下沉擴(kuò)散提供了有力工具,多屏觀看和點(diǎn)贊投幣機(jī)制構(gòu)成特定的機(jī)構(gòu)模型,傳承和反哺的形式可以在家庭氛圍的感召下得以開展,進(jìn)而拉近親情關(guān)系,并借助兩者合力,實(shí)現(xiàn)助推每一個社會成員理解現(xiàn)代性,激發(fā)其自有的內(nèi)生源動力,尤其是助力父輩更好地融入現(xiàn)代社會。
在當(dāng)下的全球性數(shù)字進(jìn)程中,急速變遷的社會給不同代際帶來獨(dú)特的心理體驗(yàn),數(shù)字化媒體的出現(xiàn)推動了親子關(guān)系的平權(quán)化之路,文化反哺作為契約式孝道倫理的傳承,成為促進(jìn)全民數(shù)字融入的合情合理的解決方案。近年來不同類型的媒介平臺在跑馬圈地的同時(shí),也在嘗試深度相融搭建舞臺,意欲在推動多元文化煥發(fā)生機(jī)的過程中為自己的社會影響力傾注砝碼。B站作為近些年來頗具代表性的新媒體平臺,一路走來,在自我壯大的過程中,其以中介化、環(huán)境化的媒介新樣態(tài)深入全年齡段人群之中,催生不同視域下的小眾文化破圈改造,與大眾主流文化求同存異促動共同繁榮。由此,社會的需求與商業(yè)化運(yùn)營要求構(gòu)成了深度的契合,二者的對接體現(xiàn)了德布雷所謂的媒介技術(shù)與文化互動的實(shí)踐過程。而通過B站等平臺作為橋梁和手段,減少代與代之間的知識文化、價(jià)值觀的差異,從而促使代際間年齡和數(shù)字代溝的消融,這將是一場持續(xù)性的對話和變革。誠如德布雷所言,媒介作為“中介行為”,“技術(shù)只是中介行為過程的一個面向:它構(gòu)成了文化的物質(zhì)支撐。但若沒有人和社會維度——機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、學(xué)派,及其伴隨的等級制度、成員規(guī)則、做事方式的話,這些支撐也是無效的?!盵17]單一的一個媒介平臺,難以承載起文化反哺的重要?dú)v史使命,這還需要奠基于制度、政府引導(dǎo)、組織實(shí)施等各方面努力的合力,但B站畢竟為我們提供了一個窗口,其發(fā)展軌跡很好地體現(xiàn)了商業(yè)平臺發(fā)展與社會功能價(jià)值同向并進(jìn)的可能性。此外,就B站自身發(fā)展而言,它不僅需要在擴(kuò)張商業(yè)化運(yùn)營的同時(shí)進(jìn)行文化現(xiàn)實(shí)的建構(gòu),不能僅僅倚賴“用愛發(fā)電”的破圈本身,而且需要通過持續(xù)的努力找到吸引大眾、留存用戶的核心競爭力,同時(shí)發(fā)掘更好的商業(yè)變現(xiàn)及盈利模式。唯有背靠持續(xù)的源泉活水,B站商業(yè)化和社會化聯(lián)動推進(jìn)的交互之路才能一帆風(fēng)順,進(jìn)而贏取更大的社會價(jià)值和影響聲譽(yù)。