書名：語文教學(xué)設(shè)計

作者：余立新、繆佳芹

出版社：西南師范大學(xué)出版社

出版時間：2014年

ISBN：9787562165989

定價：35元

語文知識基于母語又包羅萬象，語文教學(xué)的方法豐富多彩且靈活多變。如何在日常的語文教學(xué)過程中把握好復(fù)雜的語言和文本特點(diǎn)，有效提升課堂教學(xué)效果和質(zhì)量？教學(xué)設(shè)計是重中之重，也是語文教育工作者一直以來廣泛關(guān)注的課題。由余立新、繆佳芹著，西南師范大學(xué)出版社于2014年出版的《語文教學(xué)設(shè)計》一書，圍繞如何巧妙作好語文課堂教學(xué)設(shè)計這一核心課題展開。兩位作者長期致力于語文教學(xué)法、語文教學(xué)改革研究，以及美育教學(xué)與研究工作。本書有利于引導(dǎo)語文教師靈活運(yùn)用諸多語文課堂要素，精心設(shè)計語文課。

本書共分為五個部分：第一部分為語文教學(xué)設(shè)計原理闡釋;第二部分介紹了語文教案構(gòu)成要素的設(shè)計;第三部分是語文能力訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)計;第四部分是語文教學(xué)創(chuàng)意設(shè)計;第五部分是語文教學(xué)設(shè)計問題探討。五個部分層層遞進(jìn)，形成了一個邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)全面的理論框架，體現(xiàn)出作者開闊的學(xué)術(shù)視野、務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。

縱觀全書，有以下兩個特點(diǎn)：一是作者對語文課堂教學(xué)設(shè)計作出了系統(tǒng)性的理論構(gòu)建和創(chuàng)新性的實(shí)踐思考。語文教學(xué)設(shè)計一直以來并沒有完整和全面的理論系統(tǒng)，長期存在著認(rèn)識不足、關(guān)注度不夠等諸多問題。本書直面這些問題，首先立足教學(xué)設(shè)計的基本原理，創(chuàng)造性地重構(gòu)了語文教學(xué)設(shè)計的理論體系與評析框架。其次，作者打破了學(xué)科的壁壘，運(yùn)用學(xué)科交叉的拓展性思維，圍繞語文學(xué)科的課程價值，分析了語文教學(xué)內(nèi)容有別于其他學(xué)科的特質(zhì)。同時，作者以課程與教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，詳細(xì)闡釋了語文教學(xué)設(shè)計的概念、特征，語文課堂教學(xué)設(shè)計的基本理念、要素和類型，為語文教師提供了全面的語文課堂教學(xué)設(shè)計的理論依據(jù)和策略。最后，作者在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡釋了教學(xué)設(shè)計的內(nèi)涵及前沿理論觀點(diǎn)，并運(yùn)用這些基本理論和思路，分析、設(shè)計相關(guān)案例，最大限度地提升課堂效率。二是重點(diǎn)突出，針對性、可操作性強(qiáng)。首先，本書精心選用和設(shè)計了大量的真實(shí)課例，以一線教師的課堂實(shí)錄為范本，有重點(diǎn)、分層次地分析、點(diǎn)評，內(nèi)容豐富，邏輯清晰，可借鑒性強(qiáng)。其次，在結(jié)構(gòu)上，每個章節(jié)都設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“知識導(dǎo)航”“案例分析”“動手設(shè)計”四個板塊，有針對性地在正文中插入“想一想”“人物介紹”“找一找”等內(nèi)容，對教學(xué)反思、知識擴(kuò)展起到促進(jìn)作用的同時，也方便一線教師借鑒和應(yīng)用。最后，本書緊緊圍繞語文課程中的一篇課文或一節(jié)課的設(shè)計，以別具匠心、精益求精的思維，著重突出了課堂設(shè)計的實(shí)現(xiàn)意圖、優(yōu)化創(chuàng)新和操作技巧。

總體而言，本書對語文教學(xué)設(shè)計展開的跨學(xué)科的探索和思考，拓展了教學(xué)設(shè)計的理論深度和實(shí)踐維度。不僅對現(xiàn)代教育教學(xué)理論、教材的研究頗具指導(dǎo)意義，更為廣大一線語文教師提供了頗具價值的參考。

（山東科技職業(yè)學(xué)院 陳娟）